V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какова численность населения Земли в настоящее время, каков среднегодовой темп его прироста?

2. Назовите показатели, характеризующие естественное движение население. Приведите примеры стран, относящихся к разным типам воспроизводства населения.

3. Назовите основные причины и главные направления межстрановой миграции рабочей силы.

4. Что такое половая и возрастная структура населения? Для каких целей используют характеризующие их показатели?

5. Какие категории населения входят в состав трудовых ресурсов?

Тема 1.4. Природно-ресурсный потенциал регионов мира

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить особенности размещения запасов минеральных ресурсов по регионам мира.

2. Произвести сопоставительную оценку ресурсообеспеченности стран и регионов мира основными видами минеральных ресурсов.

3. Запомнить по пять стран мира, лидирующих по запасам важнейших видов минерального сырья.

4^*. Изучить минерально-сырьевой потенциал мира и эффективность его использования.

5^*. Уяснить основные закономерности размещения мировых земельных, лесных, водных и гидроэнергетических ресурсов.

II. План семинарского и практического занятия

(Форма обучения: очная и заочная)

1. Классификация природно-сырьевых ресурсов. Структура минерально-сырьевого потенциала мира.

2. Оценка разведанных и прогнозных запасов минеральных ресурсов мира.

3. Анализ эффективности использования природно-ресурсного потенциала стран мира.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому

занятию

При изучении данной темы, прежде всего, необходимо усвоить научную классификацию природных ресурсов.

Основное внимание при изучении природных ресурсов следует сосредоточить на минеральные ресурсы, их классификацию и показатели оценки. Внимательно изучить особенности географического размещенния топливно-энергетических ресурсов (угля, нефти, природного газа, урановых руд), металлорудных ресурсов (железных руд и легирующих металлов, цветных металлов), горно-химического сырья. Уяснить особенности географического распределения ресурсов пресной воды, земельных угодий, лесных и биологических ресурсов.

Выяснить отличие качественной оценки отдельных минеральных ресурсов от их технологической и экономической оценки.

В данной теме особое внимание следует уделить обеспеченности минеральными ресурсами развивающихся, развитых стран и стран с переходной экономикой. Изучить страны, являющиеся главными мировыми экспортерами и импортерами минерального топлива и сырья.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Желтиков В.П. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о»; Ростов н/Д: Академцентр, 2008. – 384 с.

Дополнительная литература

2. Вавилова Е.В. Экономическая география и регионалистика: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2008.

3. Макар С.В. Экономика природопользования: Учебник / С.В. Макар, В.Г. Глушкова. – 2-е изд. перераб. и доп. М.: Юрайт, 2011.

4. Максаковский В.П. Общая экономическая и социальная география. Курс лекций. В двух частях. Часть 2/ В. П. Максаковский. – М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2009 (учебник для вузов).

8. Гладкий Ю.Н., Сухоруков В.Д. Общая и социальная география зарубежных стран. Учебник, 2-е изд. М.: Академия, 2008.