Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП_БЖД_бм_бэ.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
11.06.2015
Размер:
286.21 Кб
Скачать

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) «Безопасность жизнедеятельности»

Направление подготовки: 080200.62 «Менеджмент»

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Наименование кафедры: кафедра товароведения и таможенной экспертизы

Автор-разработчик Т.К.Бугаева

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

  1. Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов и проведению практических занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», направление подготовки 080200 «Менеджмент», профиль «Финансовый менеджмент»/Н.П. Дедловский. – Российская таможенная академия, 2011

Приложение № 2

к рабочей программе

Фонд оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

студентов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Направление подготовки: 080200.62 «Менеджмент»

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Наименование кафедры: кафедра товароведения и таможенной экспертизы

Автор-разработчик Т.К.Бугаева

Перечень оцениваемых компетенций и этапы их формирования

Процесс изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» направлен на формирование общекультурной компетенции:

ОК – 19: способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации.

Показатели и критерии оценивания компетенций при сдаче экзамена

Уровень сформированности компетенций

Шкала оценивания зачёта

Критерии оценки качества освоения программы дисциплины

Ниже порогового

«не зачтено»

Студент имеет значительные проблемы и затруднения основного материала, принципиальные ошибки при применении знаний, которые делают невозможным полноценное выполнение практических занятий. Имеет значительные затруднения при демонстрации практических навыков.

Пороговый

«Зачтено»

Студент показывает знание основного материала в объёме, необходимом для предстоящей самостоятельной деятельности, при ответе на вопросы не допускает грубых ошибок, не в полной мере демонстрирует способность применять теоретические знания в практической деятельности. Подтверждает освоение компетенции на минимальном допустимом уровне.

Продвинутый

«Зачтено»

Студент показывает полное знание программного материала, основной и дополнительной литературы, даёт полные ответы на теоретические вопросы, демонстрирует освоение практических навыков с некоторыми незначительными неточностями, не являющимися угрозой в самостоятельной деятельности.

В целом подтверждает освоение компетенций.

Высокий

«Зачтено»

Студент показывает всестороннее и глубокое освоение программного материала, знания основной и дополнительной литературы, отвечает на вопросы без затруднений, в полном объёме, демонстрирует способность применять теоретические и практические знания и навыки, творческий подход при решении поставленной задачи, подтверждает освоение компетенций, предусмотренных рабочей программой.