4. Понятие об ораторском искусстве. Типы ораторов.

Одним из самых ярких форм проявления ПС стало ораторское искусство(высокая степень мастерства публичного выступления). Синонимами ораторского искусства (ОИ) являются греческое слово «риторика»и русское «красноречие». Главная задача ОИ та же, что и ПС в целом: «...находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета» (Аристотель). ОИ расцветает в переломные эпохи истории, когда возникает потребность участия народных масс в решении важных государственных вопросов.

ОИ подразделяют на следующие роды: социально-политическое, академическое, судебное, социально-бытовое, духовное (богословско-церковное).

Важнейшая роль в ОИ принадлежит оратору.Это человек, произносящий публичную речь. Следуя классификации Цицерона, современные ученые выделяют: а) ораторов, воздействующих на слушателейэмоционально, б) с помощьюлогики рассуждений, в)смешанный тип.

5. Особенности аудитории. Виды аргументов.

У аудитории есть ряд особенностей: а) степень однородности-неоднородности (по полу, возрасту, национальности, образованию, интересам); б) количественный состав (больше аудитория – единодушнее реагирует); в) мотивы (интеллектуально-познавательные, моральные, эмоционально-эстетические).

Для убеждения аудитории используются аргументы(обоснование суждений, оценок).

Виды аргументов:логические(факты, аксиомы и постулаты, законы науки, определение основных понятий и др.)и психологические(аргументы к невежеству, к силе, к выгоде, к состраданию, к верности и др.)

6. Основные этапы подготовки речи. Приемы поиска материала.

В современных риториках рассматриваются следующие этапы подготовки к выступлению:

• выбор темы и определение цели;

• подбор материала, его изучение и анализ (официальные документы, научная и научно-популярная литература, справочники, энциклопедии, словари);

• разработка плана выступления;

• работа над композицией (вступление, главная часть, заключение);

• написание текста выступления (черновик, беловик);

• овладение материалом выступления (перечитать, заучить фрагменты, выучить последовательность частей, произнести вслух).

7. Виды планов.

Выделяют три вида планов: предварительный, рабочий и основной.

Основная цель создания предварительногоплана – определиться с аспектами темы, сформулировать круг основных вопросов, наметить собственное решение данной темы.

Рабочийплан составляется после изучения литературы, обдумывания темы, собирания фактического материала. В рабочем плане формулируются отдельные положения, указываются примеры, факты, приводятся цифры, оттачивается структура выступления, намечается баланс между частями.

Основной планпишется не столько для оратора, сколько для слушателей, чтобы облегчить им восприятие выступления.

Лекция 7. Разговорный стиль

1. Неофициальный характер общения. Бессознательное и автоматическое использование речевых средств.

2. Речевые привычки и формы языкового творчества в РС.

3. Языковые особенности РС.

4. Экспрессивные стили в СРЛЯ.

1. Неофициальный характер общения. Бессознательное и автоматическое использование речевых средств.

РС используется в неофициальном общении, характеризуется непринужденностью, поэтому для него не характерен предварительный отбор языковых средств. РС свойственен речевой автоматизм, экспрессивность, диалогическая форма и, по преимуществу, бытовая тематика.

Все эти языковые особенности обусловлены формами мышленияв РС: конкретно-бытовое мышление, где с каждой вещью, явлением связана определеннаясхема отношений. Человек, соприкасаясь с такой легко узнаваемой вещью, действует автоматически и нередко бессознательно. Достаточно лишь намека, чтобы с «полуслова» уловить мысль или желание собеседника. Отсюда и такие странные языковые проявления РС: «рваные» короткие фразы, отсутствие важнейших членов предложения, например, подлежащего и сказуемого, несогласованность грамматических форм, нечеткое произношение слов, смысл которых тем не менее легко угадывается благодаря привычке (закон экономии речевых средств).