МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «КГЭУ»)

ДОКЛАД

по дисциплине

«Физиология человека»

На тему

«Система «человек-среда обитания» и основы взаимодействия в ней»

Выполнили: студенты гр.ИЗ-1-10

Иванова А.О.

Мелентьева А.А.

Проверил: доц. Бариева Э.Р.

Казань 2013

Содержание

Введение…………………………………………………………………...3

1.Понятие «жизнедеятельность»…………………………………………3

2.Система «человек- среда обитания», основы взаимодействия в ней…4

3. Закон сохранения жизни Ю.Н. Куражковского……………………..5

4.Потоки вещества, энергии, информации………………………………5

5.Потоки характерные для техносферы…………………………………7

5.1. Закон неустранимости отходов и побочных воздействий производств………………………………………………………………………7

6. Закон толерантности Шелфорда……………………………………...7

7. Характерные виды взаимодействия человека со средой обитания…..8

8.Уровни негативных воздействий и продолжительность их действия в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях……………………………………9

9. Вредность и травмоопасность…………………………………………10

Заключение………………………………………………………………..11

Список использованной литературы…………………………………..12

Введение

Невозможно изучать особенности человека, коллектива или общества, не учитывая их места в окружающей среде и состояния этой среды. В системе «человек-среда обитания» человек является субъектом - носителем предметно-практической деятельности и познания, источником активности, направленной на объект - жизненная среда. Вне этой системы человек является объектом изучения антропологии, медицины, психологии, социологии и многих других наук. Среда, которая окружает человека вне этой системы, изучают астрономия, география, геология, биология, экология и др.

Система "человек - среда обитания" является сложной системой, в нее, как правило, входит большое количество переменных, между которыми существует большое количество связей. Известно, что чем больше переменных и связей между ними имеет система, тем труднее эти связи подвергаются математической обработке и выводу универсальных законов. Сложность изучения систем "человек - среда обитания" обусловлена также и тем, что эти системы являются многоуровневыми, содержат в себе позитивные, негативные и гомеостатические обратные связи и имеют много свойств.[3]

1.Понятие «жизнедеятельность»

Жизнедеятельность — сложный биологический процесс, происходящий в организме человека, позволяющий сохранить здоровья и работоспособность. Это повседневная деятельность (игра, учение, труд) и отдых, способ существования человека.[2]

Формы деятельности разнообразны. Результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.