Министерство образования и науки

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Р.Я. Дыганова,

Р.Р. Ситдикова,

Е.С. Егорова,

Н.В. Юманова

Учебно-методический комплекс по курсу

«Введение в специальность: Инженерная защита окружающей среды»

Казань 2013

К Г Э У

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМР

__________В.А. Дыганов

«___» _________ 20___ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б.3.В.1 «Введение в специальность»

^{(указывается индекс и наименование дисциплины согласно учебному плану в соответствии с ФГОС ВПО)}

280700.62 «Техносферная безопасность»

Направление подготовки

^{(указывается код и наименование)}

«Инженерная защита окружающей среды»

Профиль подготовки

бакалавр

Квалификация (степень) выпускника

очная

Форма обучения

^{(очная, очно-заочная, заочная)}

г. Казань

2013

Цели и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является формирование у студентов представления о выбранной специальности, о специфике отрасли и ее значении в экономике страны, о ее проблемах и перспективах, об объектах будущей профессиональной деятельности, а также ознакомление студентов с необходимыми знаниями и умениями по выбранной профессии. В задачи курса входит изучение студентами современных экологических проблем общества и окружающей среды и роли инженера-эколога в их решении; ознакомление с необходимыми качествами и характеристиками инженера-эколога; ознакомление с работой инженеров-экологов на действующих предприятиях, с основными направлениями научных исследований по соответствующим темам курса.

1. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Введение в специальность» относится к профессиональному циклу дисциплин профиля «Инженерная защита окружающей среды», направления подготовки 280700.62 «Техносферная безопасность» служит общепрофессиональной подготовке студентов и создает теоретическую базу для изучения последующих специальных дисциплин.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Введение в специальность» обучающийся должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

• владением культурой безопасности и риск-ориентированным

мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);

• способностью работать самостоятельно (ОК-8);

• способностью ориентироваться в перспективах развития техники и

технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера (ПК-1);

• способностью разрабатывать и использовать графическую

документацию (ПК-2);

• способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению

безопасности разрабатываемой техники (ПК-4);

• Готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в

коллективе (ПК-10);

В результате освоения дисциплины "Введение в специальность"

обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1. Знать:

- основные техносферные опасности, их свойства и характеристики , характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них (ОК-7);

- специфику и механизм токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия антропогенных факторов (ОК-8);

- научные и организационные основы безопасности производственных процессов и устойчивости производств в чрезвычайных ситуациях (ОК-7).

2. Уметь:

- использовать нормативно-правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);

- применять действующие стандарты, положения и инструкции по оформлению технической документации (ПК-1);

- пользоваться основными средствами контроля качества среды обитания (ПК-4);

- применять методы анализа взаимодействия человека и его деятельности со средой обитания (ПК-10);

- проводить гидромеханические и тепломассообменные расчеты аппаратов и процессов в биосфере (ПК-1).

3. Владеть:

- законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов ( ПК-1);

- способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях (ПК-4);

- понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности (ПК-1);

- методами обеспечения безопасности среды обитания (ПК-4);

- методами определения точности измерений (ПК-2);

- навыками измерения уровней опасностей на производстве и в окружающей среде, используя современную измерительную технику (ПК-10);

- методами оценки экологической ситуации (ПК-4);

- методами математического моделирования надежности и безопасности работы отдельных звеньев реальных технических систем и технических объектов в целом (ПК-10).

3. Структура и содержание дисциплины «Введение в специальность»

Общая трудоемкость дисциплин составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.