
- •Учебно-методическое пособие по дисциплине
- •030900 - Юриспруденция
- •Содержание
- •Предисловие
- •Учебно-тематический план
- •Разработки семинарских занятий
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями Решите казусы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1.Решите тестовые задания.
- •1. Какие правовые системы существовали в римском частном праве:
- •2. Чьи интересы охраняло цивильное право:
- •3. На кого в Древнем Риме распространялось действие законов XII Таблиц:
- •4. Назовите основные черты права народов:
- •5. Каково соотношение между преторским и цивильным правом:
- •6. Какие источники права существовали в Древнем Риме:
- •7. Какой из источников права являлся основным в республиканском Риме:
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями Решите казус.
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Семинарское занятие 9 Тема «Общее учение об обязательствах и договоре»
- •Методические рекомендации
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями .
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •Вопросы для самоконтроля
Рекомендуемая литература Основная
Омельченко О.А. Римское право: учебник. М.: ЭКСМО, 2008.
Пиляева В.В. Римское право в схемах и определениях. М., 2010.
Дополнительная
Медведев С.Н. Римское частное право. Учебник. Ставрополь, 2007. С. 42-57.
Хутыз М.Х. Римское частное право: Курс лекций. Краснодар, 1993. С. 59-70.
Римское частное право: Учебник / Под ред. Проф. И.Б. Новицкого и проф. И.С. Перетерского. // СПС «КонсультантПлюс».
Дождев Д.В. Римское частное право. Учебник для юридических вузов и факультетов. – М.: Издательство НОРМА, 2008. С. 318-344.
Дождев Д.В. Эволюция власти домовладыки в древнейшем римском праве // Государство и право. 1990. №12. С. 46-75.
Гетьман-Павлова И.В. Народные иски в защиту интересов несовершеннолетних в римском праве // История государства и права. 2006. N 7.
Санфилиппо Ч. Курс римского частного права: учебник. М., 2007. С.179-214.
Законы XII таблиц // http://www.lawstudents.net/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=92
Дигесты Юстиниана. Книга 1.
Интернет-ресурсы
Дигесты Юстиниана. http://www.okpravo.info/pam/8-DY.txt; http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pravo/digest/index.php
http://romanlaw.biz/index.html (сайт о римском праве)
http://ancientrome.ru/ius/index.htm (источники римского права, в том числе в переводах, научная литература по римскому праву)
Покровский И.А. История римского права // http://civil.consultant.ru/elib/books/25/
Семинарское занятие 7
Тема: «Семейное право» (2)
Цель: сформировать целостное представление о брачных отношениях в Древнем Риме.
Организационная форма занятия: теоретический семинар-познавательный
Вопросы, выносимые на обсуждение
Понятие и виды брака.
Заключение брака.
Прекращение брака.
Личные отношения супругов.
Имущественные отношения супругов.
Методические рекомендации
Первый вопрос предполагает анализ понятие брака и его форм: брак cum manu и брак sine manu. Создавая совершенно различный строй отношений между мужем и женой, брак cum manu и брак sine manu резко отличались один от другого и в порядке заключения и прекращения.
Во втором вопросе следует учесть, что: совершению брака обыкновенно предшествовало обручение (sponsalia); существовали способы установления manus (Древнейшее римское право знало три способа совершения брака или, точнее, три способа установления manus, неразрывная в то время с браком: a) confarreatio, б) coemptio, в) usus); выделялись условия вступления в брак (для совершения брака с соответствующими правовыми последствиями надо было, чтобы брачующиеся удовлетворяли определенным условиям).
В третьем вопросе необходимо обратить внимание на следующее: для того чтобы брак мог юридически существовать, надо, чтобы все время были в наличии те условия, без которых брак не мог бы быть заключен. Отпадение какого-либо из этих условий было и основанием прекращения брака. В браке cum manu, в котором юридическая личность жены поглощалась личностью мужа, развод мог иметь место только по инициативе мужа и был, в сущности, "отторжением" жены от мужа. Брак sine manu мог быть расторгнут не только по соглашению супругов (divortium). но и односторонним волеизъявлением как мужа, так и жены (repudium). Lex Iulia de adulteriis (18 г. до н.э.). Важно упомянуть и пояснить так называемый траурный год.
Вопрос четыре и пять. Личные и имущественные отношения супругов были глубоко различны в браке cum manu и в браке sine manu. При характеристике имущественных отношений супругов (5 вопрос) важно рассмотреть: Dos, donatio ante nuptias,