1. Содержание работы

1.1. Основные задачи и методы анализа геологических карт

При анализе геологической карты студент должен:

1. изучить возрастную последовательность осадочных, мета­морфических и магматических горных пород и установить формы их залегания; найти и классифицировать складчатые и разрывные тектонические нарушения, развитые в пределах изучаемой территории;

1. выявить поверхности несогласий — стратиграфических, тектонических и интрузивных; определить виды стратиграфиче­ских несогласий (параллельное, географическое, угловое) и проанализировать их значение для геологической истории данной территории;

2. выделить наиболее характерные формации горных пород и проанализировать их связь с тектонической структурой и геологической историей;

3. с учетом возраста, состава и мощностей выделяемых стратиграфических подразделений и их изменений по простира­нию, а также на основе анализа тектонической структуры установить главные структурные элементы района и дать его тектоническое районирование;

4. определить состав и возраст магматических образований, а также установить, к какой тектонической эпохе относятся магматические комплексы изучаемой территории;

5. на основе полученных данных составить геологические разрезы, структурно-формационную колонку и тектоническую карту, детально описать тектоническую структуру и наметить главные этапы ее формирования;

7) проанализировать геологическую историю района и сде­лать основные выводы о закономерностях и взаимосвязях важнейших геологических событий.

Курсовая работа предполагает составление следующих текстовых и графических материалов:

- геологической карты заданного уровня среза, самостоятельно составленной автором курсовой работы по результатам интерпретации на глубину данных листа учебной геологической карты (карты-задания);

- двух геологических разрезов к составленной карте;

- стратиграфической колонки, откорректированной на уровень среза территории;

- пояснительной записки с необходимыми внутритекстовыми иллюстрациями (схемой орогидрографии на основе анализа карты-задания, а также тектонической схемой и блок-диаграммой для карты-среза) и списком использованной литературы.

Курсовая работа допускается к защите после проверки в случае аккуратного и методически грамотного ее выполнения.

2. Методические указания по

СОСТАВЛЕНИЮ ГРАФИЧЕСКИХ

МАТЕРИАЛОВ

Качество курсовой работы находится в прямой зависимости от степени усвоения студентами теоретического курса и выполненных лабораторных работ. В частности, студент должен различать на карте формы залегания осадочных, метаморфических и магматических пород, читать и классифицировать складчатые дислокации и разрывные нарушения, несогласия и перерывы. Уровень знаний студентов оценивается по грамотности описания геологического строения территории, качеству представленных чертежей и результатам защиты курсовой работы.

Все выводы и построения, содержащиеся в отчетных материалах, должны быть геологически грамотными и обоснованными. В курсовой работе нельзя делать декларативные и бездоказательные выводы. Если тому или иному элементу геологической карты можно дать разные объяснения, следует указать возможные варианты.

2.1. МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ

ГЕОЛОГИЧЕСКИХ РАЗРЕЗОВ

Для того чтобы составить геологическую карту на уровень определенного глубинного среза, необходимо предварительно отстроить серию геологических разрезов, на которых грамотно отобразить положение геологических тел, несогласий, разрывных нарушений. Сеть разрезов может быть параллельной регулярной или нерегулярной, веерной, перекрестной либо иной. Параллельная сеть, ориентированная вкрест простирания структур, применяется при выдержанности направления складок. Если наблюдается сравнительно плавный заворот складчатой зоны, следует применять веерное расположение разрезов. Если строение территории складчато-блоковое с невыдержанными простира-ниями крыльев складок, разрезы могут быть составлены по ломаным линиям. Всего требуется составить 12-16 разрезов, в том числе по четырем сторонам рамки карты.

Каждый разрез составляется на отдельном листе или полосках миллиметровки в масштабе карты без искажения вертикального масштаба по отношению к горизонтальному. По линии разреза (прямой или ломанной) первоначально отображается профиль рельефа. На нем отмечаются границы геологических тел (контакты) и положение сместителей разрывных нарушений. Начинается построение разреза с рисовки разрывных нарушений, осевых плоскостей главных и осложняющих складок и завершается отображением геологических границ в соответствии с их элементами залегания. Глубинность построений соответствует таковой на прилагаемых к карте опорным разрезам. Особенно тщательно надо отстраивать геологические границы до заданного уровня среза.

Границы в разрезе могут быть прямолинейными (вертикальными и наклонными) или изогнутыми. Первые отображаются строго по элементам залегания с помощью транспортира, последние отображаются приблизительно изогнутыми линиями, с учетом того, что значения элементов залегания относятся к уровню земной поверхности, и с глубиной будут изменяться. В случае затруднений в рисовке геологических границ необходимо консультироваться с преподавателем.

Ввиду вспомогательного характера большинства разрезов, за исключением двух из них прилагаемых к карте среза, геологические тела на них показываются простым карандашом, маркируются индексами и слегка раскрашиваются.