1.2. Цели обучения.

1.2.1. Качественное изменение компетенций в условиях изменения законодательства Российской Федерации в области образования (далее – законодательство), необходимых для выполнения соответствующих функций:

работа с федеральными нормативными правовыми актами, нормативными, методическими и другими материалами;

разработка локальных нормативных актов организаций процессов регулирующих порядок сбора и ведения контроля документов;

организация работ по установлению стоимости процедуры получения документов и их подготовки.

1.3. Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы обучающийся должен приобрести следующие знания и умения:

1.3.1.Слушатель должен знать:

• цели, задачи и функции метрологического обеспечения;

• систему законодательства и ГОСТ (ГОСТ Р), служащую основой осуществления деятельности по техническому обслуживанию автотранспорта;

• порядок осуществления метрологического обеспечения;

• существующие нормативно-технические документы.

1.3.2 Слушатель должен получить навыки:

• написания нормативно – технической документации;

• составление измерительного процесса;

• осуществление метрологического обеспечения технического обслуживания и автосервиса автомобиля.

1.4. Учебный план

№ п/п	Наименование модулей, разделов модулей	Всего							В том числе, час.
		час.	3.ед.					Л		ПР
	Модуль 1. Общие сведения о метрологии и метрологическом обеспечении	4	0,5					4		0
ПА	Зачет в форме тестирования после освоения модуля 1
	Модуль 2. Основные положения метрологического обеспечения автомобильного транспорта	4		0,5					4		0
ПА	Зачет в форме тестирования после освоения модуля 2
	Модуль 3. Организация проверки и ремонта средств измерения	11			0,5				7		4
ПА	Зачет в форме тестирования после освоения модуля 3
	Модуль 4. Требования к метрологическому обеспечению при сертификации услуг по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей	6				0,5			5		1
ПА	Зачет в форме тестирования после освоения модуля 4
	Всего по программе:	25					2		20		5
ИА	Итоговая аттестация после освоения всех модулей программы	Зачет в форме тестирования

Примечание: Л – лекции, ПР – практическая работа, СР – самостоятельная работа, ПА – промежуточная аттестация.

1.5. Календарный график.

1.5.1. Календарный график обучения слушателя содержится в Регламенте работы слушателя в электронной системе дистанционного обучения (далее – ЭСДО) и представлен в приложении 1 к программе.

1.5.2. Календарный график работы преподавателя со слушателями в ЭСДО содержится в Регламенте работы преподавателя в ЭСДО и представлен в приложении 2 к программе.

2. Организационно-педагогические условия

2.1. Форма организации образовательной деятельности.

1. Формат программы основан на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов и содержит 4 учебных модуля, которые включают в себя перечень, трудоемкость, последовательность и распределение учебных часов различных видов учебной деятельности обучающихся и форм аттестации.

2.1.2. Образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ:

самостоятельную - при изучении материала тем учебных модулей в форме электронного образовательного ресурса в ЭСДО, при выполнении практических, лабораторных и самостоятельных заданий, тестов промежуточного и итогового контроля знаний;

групповую работу – при участии в дискуссиях и форумах, в онлайн-семинарах и вебинарах, групповых консультациях преподавателя.