Институт управления,

БИЗНЕСА И ПРАВА

С.Г. Шагинян

Учебно-методический комплекс

дисциплины

“ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ”

Ростов-на-Дону

2011

Учебно-методический комплекс материалов по дисциплине “Экономическая теория” разработан на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальностей «Мировая экономика», «Финансы и кредит» и «Менеджмент организаций».

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой “Предпринимательства и теории рынка” и утвержден методическим советом экономического факультета Института управления, бизнеса и права.

Данный вариант учебно-методического комплекса включает учебную программу дисциплины, рабочую программу изучения дисциплины и учебно-тематический план для очной и заочной форм обучения, планы семинарских занятий и литературу для подготовки к ним, структуру и содержание рейтинговой системы контроля знаний, необходимое информационное обеспечение курса.

УМК предназначен для студентов первого курса очной формы обучения.

Составители: д.э.н., профессор Шагинян С.Г.,

Рецензенты: д.э.н., профессор Анесянц С.А. (ИУБиП),

д.э.н., профессор Игнатова Т.В. (СКАГС).

Содержание

Стр.

Введение..............................................................................................	4
1. Учебная программа дисциплины..................................................	6
1.1 Содержание программы............................................................	6
1.2 Планы семинарских занятий………………………………….	11
1.3 Информационно-методическое обеспечение дисциплины... 1.4 Тематика курсовых работ……………………………………. 1.5 Варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения……………………………………………….	18 20 26
2. Учебно-тематический план дисциплины…………………….....	30
3. Укрупненные контрольные вопросы по дисциплине…..……...	32
4. Рейтинговая система оценки и контроля знаний студентов очной формы обучения……………………………… 5. Задания и методика выполнения самостоятельной работы студентом по изучению дисциплины………………………….. 6. Приложения……………………………………..………………..	37 39 45

Введение

Целью изучения дисциплины “Экономическая теория” является усвоение студентами основных понятий, характеризующих экономические процессы и явления, которые разработаны на данном этапе развития экономической наукой в единстве политэкономии, микро- и макроэкономики.

Предметом дисциплины является изучение экономической системы в единстве социально-экономических и организационно-экономических отношений, экономических законов и закономерностей, механизма их реализации в экономической политике на уровне рыночной самоорганизации экономических субъектов (микроэкономика) и на уровне государственного и международного регулирования (макроэкономика).

Дисциплина использует знания, полученные при изучении школьных дисциплин «История Отечества», «География» «Обществоведение» и «Математика», создавая, в свою очередь, фундаментальную базу для последующего изучения общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации.

Изучив дисциплину, студент должен:

• знать основные экономические понятия и их определение, уметь использовать их в своей речи при осмыслении реальной экономической жизни, закономерностей экономической жизни современного общества и тенденций, установленных в процессе развития экономической науки;

• иметь навыки изложения сути экономических явлений на основе метода научной абстракции, знать типы и проблемы экономических систем и основные экономические институты, принципы их функционирования;

• различать элементы экономического анализа и экономической политики;

• разделять микро- и макроэкономические проблемы;

• понимать суть экономических моделей;

• анализировать основные экономические события;

• уметь проводить научное исследование экономических процессов и на этой основе определять элементы традиционной, административно-командной и социально-ориентированной рыночной системы в смешанной экономике, ориентироваться в различных экономических ситуациях на основе сформированного современного экономического мышления и рационально использовать теоретическую подготовку в своей социальной деятельности для характеристики переходного состояния отечественной экономики;

• овладеть ценностными основами хозяйственной и трудовой деятельности, навыками не только качественной, но и количественной интерпретации экономических явлений и процессов, их законов.