Литература

1. Неклюкова Н.П. Общее землеведение. М., 1975. С. 67 – 78.

2. Леонтьев О.К. Рычагов Г.И. Общая геоморфология. Изд.2-е. М., 1988.

С. 232 –252.

Пособие

1. Контурные карты мира.

2. Географический атлас для учителей средней школы. 4 изд. М., 1985.

Практическая работа № 3

Рельеф дна Мирового океана.

Общие закономерности рельефа Земли

Задание 1. По картам и атласам познакомиться с рельефом дна Мирового океана.

На контурную карту нанести и надписать важнейшие орфографические образования дна Мирового океана.

Задание 2. Построить гипсографическую кривую Земли, используя данные таблицы 15.

Дать анализ кривой. Указать:

а) какие площади занимают горы, плоскогорья, низменности, материковая отмель, материковый склон, ложе океана, глубоководные океанические желоба;

б) какие ступени высот и глубин на Земле наиболее характерны. На графике провести линии, соответствующие среднему уровню земной коры и среднему уровню земной поверхности. Определить среднюю высоту суши и среднюю глубину океана.

Таблица 15. Соотношение площадей земной поверхности, лежащих на различных высотах и глубинах

Суша, высота, м	Площадь ступеней высот, млн. км2	Море, глубина, м	Площадь ступеней глубины, млн. км2
8848-3000 3000-2000 2000-1000 1000-500 500-200 200-0	8,4 11,2 22,5 287 39,7 37,6	0-200 200-1000 1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000-5000 5000-6000 Более 6000	27,1 16,0 15,8 30,8 75,8 114,7 768 5,0

Гипсографическую кривую строят на миллиметровой бумаге. На оси абсцисс откладывают площади ступеней высот, на оси ординат – высоты и глубины. Рекомендуемый масштаб: горизонтальный – в 1 см 20 млн. км²; вертикальный – в 1 см 1000 м.

Задание 3. По гипсографической кривой определить: а) какова площадь, занимаемая высотами от 1,5 до 2,5 км; б) какова площадь, занимаемая глубинами от 300 до 500 м.

Литература

1. Неклюкова Н. П. Общее землевладение. 2-е изд. М., 1976. С. 65-70.

Пособия

1. Контурная карта мира.

Миллиметровая бумага размером 80x30 см.Атмосфера. Солнечная радиация. Температура воздуха. Изменение температуры воздуха вместе с высотой.

Задание 1. Дать анализ карты распределения радиационного баланса на Земле.

А. Каковы общие закономерности в изменении радиационного баланса на поверхности Земли?

Б. Почему максимальные величины радиационного баланса приходятся на поверхность океана?

В. Какие районы на земном шаре и почему имеют наибольшие величины радиационного баланса?

Задание 2. Дать анализ среднеширотных величин составляющих теплового баланса земли (табл. 2).

А. Выявить общие закономерности распределения приходной и расходной частей теплового баланса в зависимости от широты.

Б. Определить соотношение между радиационным балансом и затратами тепла на испарение на разных широтах.

В. Сравнить величины прихода и расхода тепла в океане и объяснить существующие различия.

Таблица 2. Средние широтные величины составляющих теплового

Баланса поверхности Земли, кДж/(см2 . Год)

Широта, град	Составляющие теплового баланса
	радиа- ционный баланс, R	затраты тепла на испарение, LE	турбулентный поток тепла от подстилающей поверхности к атмосфере, P	тепловой баланс	приход или расход тепла в океане, Fо
70 – 80 С 60 – 50 50 – 40 40 – 30 30 – 20 20 – 10 10 – 0 0 – 10 Ю 10 – 20 20 – 30 30 – 40 40 – 50 50 – 60 Сумма	88 126 201 306 402 444 440 440 435 393 335 234 117 301	84 117 159 247 306 339 301 318 377 347 310 222 130 251	38 54 71 96 100 63 38 33 46 63 50 38 33 50		-34 -45 -29 -37 -4 42 101 89 12 -17 -25 -26 -46 0

Задание 3. Дать анализ составляющих теплового баланса континентов и океанов (табл. 3).

Таблица 3. Тепловой баланс континентов и океанов, кДж/(см^{2 .} год)

Составляющие теплового баланса	Континенты или части света						Океаны
	Европа	Азия	Аф- рика	Северная Америка	Южная Америка	Авст- ра- лия	Атлан- тиче- ский	Ти- хий	Индий- ский
Радиационный баланс, R Затраты тепла на испарение, LE Турбулентный поток тепла от подстилающей поверхности к атмосфере, P	164 101 63	197 92 105	285 109 176	167 96 71	293 188 105	293 92 201	334 301 33	359 326 33	351 322 29

А. Выявить общие закономерности в соотношении между компонентами теплового баланса для континентов и океанов.

Б. Сравнить приходную и расходную части теплового баланса континентов и океанов и объяснить существующие между ними различия.

В. Объяснить различия в величинах расходной части теплового баланса разных континентов.

Задание 4. Дать анализ мировых карт июльских и январских изотерм.

А. Объяснить отклонение изотерм от западно-восточного направления.

Б. Выявить области наибольшего отклонения изотерм от западно-восточного направления.

В. Выявить области с наиболее высокими и наиболее низкими среднеянварскими и среднеиюльскими температурами и объяснить причины их существования.

Г. Указать, в каком полушарии и почему изотермы имеют более плавный ход.

Задание 5.

6. Воздушная масса, не насыщенная водяным паром и имеющая температуру 15º С, адиабатически поднимается от поверхности Земли. Какова будет температура поднимающегося воздуха на высоте 250, 700, 1000 м?

7. Какова будет температура воздуха, насыщенного водяным паром и поднимающегося адиабатически, на высоте 400, 700, 1000 м, если на уровне поверхности океана его температура была равна 2 º, -4 º, -10 º С?

8. На сколько градусов изменится температура не насыщенного водяными парами воздуха при адиабатическом опускании на 470 м?

9. Какова будет температура воздуха, насыщенного паром, опускающегося адиабатически на 500 м и имевшего первоначальную температуру –5º С?

10. Сухая воздушная масса адиабатически опускается со скоростью 0,5 см/с и через 12 ч. Достигает поверхности Земли. На сколько изменится при этом первоначальная температура опускающегося воздуха?

6. Воздушный шар поднимается со скоростью 2 см/с. За какое время температура на высоте уменьшилась на 3º С, если вертикальный температурный градиент равен 0,5º С?