Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
27
Добавлен:
04.10.2013
Размер:
428.03 Кб
Скачать

Дифференциация заработной платы.

Дифференциация – это разделение, расчленение целого на различные части, формы и ступени.

Одной из причин дифференциации заработной платы является взаи­модействие спроса и предложения. Если предложение какого-либо кон­кретного вида труда очень велико по сравнению со спросом на него, то в результате заработная плата будет низкой. И если спрос большой, а пред­ложение относительно небольшое, то заработная плата будет очень высо­кой. Такое объяснение можно взять за основу, но он не раскрывает всей специфики этого вопроса. Чтобы знать, почему различаются условия спроса и предложения на различных рынках труда мы должны рассмотреть те факторы, которые лежат в основе спроса и предложения конкретных ви­дов труда.

Если бы: 1) все предложения труда рабочими были однородны; 2) все виды труда были одинаково привлекательны; 3) рынки труда были совер­шенно конкурентными, то все рабочие получали бы абсолютно одинако­вую заработную плату. Такое утверждение означает, что при наличии в экономике одного вида труда и фактически одного вида работ конкуренция приводит к единственной ставке заработной платы для всех рабочих. Это утверждение важно с той точки зрения, что оно раскрывает причины, по­чему на практике ставки заработной платы действительно различаются. 1. Рабочая сила – неоднородна по составу. Рабочие различаются по способно­стям, а также уровню подготовки и в результате попадают в не конкури­рующие друг с другом профессиональные группы. 2. Виды работ различа­ются своей привлекательностью; неденежные компоненты заработной платы на различных рабочих местах также неодинаковы. 3. Рынки труда обычно характеризуются несовершенной конкуренцией.

Понятие и характеристика неконкурирующих групп.

Инве­стиции в человеческий капитал.

Рабочая сила является неоднородной по составу; рабочие в значи­тельной степени различаются своими умственными и физическими спо­собностями, а также уровнем образования и подготовки. Следовательно, в любой период времени можно считать, что рабочая сила состоит из ряда неконкурирующих групп, каждая из которых может включать одну или не­сколько профессий, которые и определят состав данной группы.

Способности. Лишь относительно небольшое число людей может быть нейрохирургами, скрипачами, химиками-исследователями, или про­фессиональными атлетами. В результате предложение этих конкретных видов труда будет очень небольшим по отношению к спросу на них и соот­ветственно заработная плата – высокой. Эти и подобные им группы не конкурируют друг с другом или с другими квалифицированными или низ­коквалифицированными рабочими. Скрипач не конкурирует с хирургом, а мусорщик или продавец не конкурируют ни со скрипачом, ни с хирургом.

Понятие неконкурирующих групп является достаточно гибким, его можно применять к различным подгруппам и даже конкретным лицам в данной группе. Некоторые высококвалифицированные хирурги могут по­лучать значительно больше своих менее квалифицированных коллег, вы­полняющих те же самые операции.

Неконкурирующие группы – так же, как и различия в заработной плате, - существуют ещё и потому, что для достижения определённого уровня образования и навыков необходимы инвестиции в человеческий ка­питал. Инвестиции в человеческий капитал составляют затраты на образо­вание и профессиональную подготовку, повышение квалификации, иными словами, все затраты, направленные на повышение производительности труда. Расходы на повышение производительности труда, как и расходы предпринимателя на приобретение машин и оборудования, можно отнести к капиталовложениям, поскольку текущие расходы предприниматель несёт в надежде получить от них больше, чем он затратил путём увеличения бу­дущего притока поступлений.

За­работок более образованных работников растут быстрее, чем заработки менее образованных. Основная причина здесь кроется в том, что более об­разованные работники обычно быстрее повышают квалификацию в про­цессе работы.

Хотя образование приводит к более высоким доходам, оно также требует известных издержек. Обучение в колледже включает не только прямые издержки (плату за обучение, учебники), но также косвенные, или альтернативные, издержки (упущенные заработки).