Раздел VIII. Психология внимания.

Тема 19. Исследования внимания в психологии

1. Определение внимания.

2.Функции и виды внимания. (Н.Ф. Добрынин, Э. Титченер)

3. Учение о доминанте А.А. Ухтомского. Основные свойства внимания

4. Теории внимания.

5. Патология внимания.

Основная литература:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций. - М.: ЧеРо, 2005. - 333с.

2. Гуревич, П.С. Психология : учебник / П.С. Гуревич .- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012 .- 320 с. (Электронный ресурс)

3. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2012, 592 с.

4. Морозов А.В. Основы психологии: Учебник для студ. высш. и сред. спец. учеб. завед.- М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 352с.

5. Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Р.С. Немов .- 5-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2008 .- 689 с. (Электронный ресурс)

6. Павлова, Е.В. Основы общей психологии : учебно-методическое пособие / Е.В. Павлова .- Благовещенск : Амурский государственный университет, 2011.- 118 с. (Электронный ресурс)

7. Першина Л.А. Общая психология: учеб. пособие для вузов. - М.: Акад. проект, 2004. - 446с.

8. Петровский А.В. Теоретическая психология: учеб. пособие для вузов по спец. "Психология" /Петровский А.В., Ярошевский М.Г. - М: Academia, 2003. - 496с.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -М., 2002.

10. Селиванов В.В. Общая психология (опыт построения субъектной психологии): учебное пособие. – Смоленск: Универсум, 2008. – 60с.

Дополнительная литература:

1. Громова Е.А. Эмоциональная память и ее механизмы.-М., 1998.

2. Лурия А.Р. Внимание и память.-М., 1995.

3. Психология: учебник / под ред. А.А. Крылова.- М.: Проспект, 2000.- 584 с. Суворов Н.Ф., Таиров О.П. Психофизиологические механизмы избирательного внимания. -СПб., 2005.

Учебные задания.

1. Физиологические основы внимания.

2. Учение о доминанте А.А. Ухтомского.

3. Виды внимания (произвольное, непроизвольное, послепроизвольное (Н.Ф. Добрынин, Э. Титченер).

4. Основные свойства внимания: объем, избирательность, устойчивость, колебания, переключение.

5. Условия, способствующие поддержанию устойчивого произвольного внимания.

Раздел IX. Психология эмоций и чувств.

Тема 20. Эмоции как предмет психологического исследования

1. Понятие эмоций.

2. Психологические теории эмоций.

3. Роль эмоций в жизни человека.

4. Уровни эмоционального реагирования

5. Виды эмоционального реагирования: эмоциональные реакции

Основная литература:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций. - М.: ЧеРо, 2005. - 333с.

2. Гуревич, П.С. Психология : учебник / П.С. Гуревич .- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012 .- 320 с. (Электронный ресурс)

3. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2012, 592 с.

4. Морозов А.В. Основы психологии: Учебник для студ. высш. и сред. спец. учеб. завед.- М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 352с.

5. Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Р.С. Немов .- 5-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2008 .- 689 с. (Электронный ресурс)

6. Павлова, Е.В. Основы общей психологии : учебно-методическое пособие / Е.В. Павлова .- Благовещенск : Амурский государственный университет, 2011.- 118 с. (Электронный ресурс)

7. Першина Л.А. Общая психология: учеб. пособие для вузов. - М.: Акад. проект, 2004. - 446с.

8. Петровский А.В. Теоретическая психология: учеб. пособие для вузов по спец. "Психология" /Петровский А.В., Ярошевский М.Г. - М: Academia, 2003. - 496с.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -М., 2002.

10. Селиванов В.В. Общая психология (опыт построения субъектной психологии): учебное пособие. – Смоленск: Универсум, 2008. – 60с.

Дополнительная литература:

1. Антология тяжелых переживаний: социально-психологическая помощь /Под ред. О.В.Красновой; Департамент межд. развития; Рос. - М.: Принтер, 2002. - 336 с.

2. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений.-М., 1996.

3. Дружинин, В.Е. Психология эмоций, чувств, воли. М., 2003

4. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса.-М., 1998.

5. Ладанов И.Д. Управление стрессом.-М., 1999.

6. Прохоров, А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология механизмы, закономерности /А.О.Прохоров.- М.: ПЕРСЭ, 2005. - 350с.

7. Пушкарев, А.Л. Посттравматическое стрессовое расстройство. Диагностика, психофармакотерапия, психотерапия /А.Л.Пушкарев, В.А.Доморацкий, Е.Г.Гордеева; Под ред. Б.А.Казаковцева. - М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2000. - 114 с.

8. Тигранян Р.А. Стресс и его значение для организма.-М., 1998

9. Хамидова И.В. Юридическая психология: Учеб. пособие – М.: ИНФРА-М, 2012. – 176с.

10. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. – СПБ.: Питер, 2012с.

Учебные задания.

1. Дать характеристику эмоции как системного образования.

2. Выделить характеристики таких эмоциональных состояний как: эмоциональное возбуждение, знак эмоции, содержание эмоции.

3. Знать суть основных теорий эмоций (В. Вундта, У. Джемса, Н. Ланге, Э. Клапареда, П. Анохина, П. Симонова).

Контрольные вопросы.

1. Какие основные направления развития представлений об эмоциях вам известны?

2. Как взаимосвязаны эмоции и когнитивные схемы?

3. Какова роль эмоций в жизни личности?