Тема 17. Фазы мыслительного процесса, виды и патология мышления.

1. Эмпирическое и теоретическое мышление. Формирование теоретического мышления в обучении.

2. Фазы мыслительного процесса (осознание проблемы, анализ условий и требований, выдвижение гипотезы, функциональное решение, конкретное решение, проверка).

3. Теория поэтапного формирования умственных действий

4. Когнитивные стили.

5. Единство аффекта и интеллекта, сознательного и бессознательного в мышлении.

Основная литература:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций. - М.: ЧеРо, 2005. - 333с.

2. Гуревич, П.С. Психология : учебник / П.С. Гуревич .- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012 .- 320 с. (Электронный ресурс)

3. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2012, 592 с.

4. Морозов А.В. Основы психологии: Учебник для студ. высш. и сред. спец. учеб. завед.- М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 352с.

5. Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Р.С. Немов .- 5-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2008 .- 689 с. (Электронный ресурс)

6. Павлова, Е.В. Основы общей психологии : учебно-методическое пособие / Е.В. Павлова .- Благовещенск : Амурский государственный университет, 2011.- 118 с. (Электронный ресурс)

7. Першина Л.А. Общая психология: учеб. пособие для вузов. - М.: Акад. проект, 2004. - 446с.

8. Петровский А.В. Теоретическая психология: учеб. пособие для вузов по спец. "Психология" /Петровский А.В., Ярошевский М.Г. - М: Academia, 2003. - 496с.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -М., 2002.

10. Селиванов В.В. Общая психология (опыт построения субъектной психологии): учебное пособие. – Смоленск: Универсум, 2008. – 60с.

Дополнительная литература:

1. Брушлинский, А.В. Психология мышления и проблемное обучение.-М.:Знание, 1983.Дьюи, Д. Психология и педагогика мышления / Пер. с англ. Н.М. Никольской; Под ред. Н.Д. Виноградова.- М.: Совершенство, 1997.- 208 с .

2. Давыдов, В.В. Виды обобщения в обучении.-М., 1992.

3. Пономарев, Я.А. Психология творчества и педагогика.-М., 2003.

4. Тихомиров, О.К. Психология мышления.- М., 2002.

5. Селиванов, В.В., Плетеневская Н.Н. Психология мышления: соотношение осознанного и неосознанного.-Смоленск, 2003.

Учебные задания.

1. Различные классификации видов мышления.

2. Эмпирическое и теоретическое мышление.

3. Фазы мыслительного процесса (осознание проблемы, анализ условий и требований, выдвижение гипотезы, функциональное решение, конкретное решение, проверка).

4. Внутренний план действия и способность действовать в уме.

5. Теория поэтапного формирования умственных действий (П.Я. Гальперин).

6. Эмоции в структуре мышления. Роль эмоций и мотивации в нахождении решения (О.К. Тихомиров).

Тема 18. Воображение как психический процесс.

1. Воображение как психологическое явление.

2. Процессы воображение.

3. Виды воображения.

4. Значение воображения в процессе жизни личности.

Основная литература:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций. - М.: ЧеРо, 2005. - 333с.

2. Гуревич, П.С. Психология : учебник / П.С. Гуревич .- М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012 .- 320 с. (Электронный ресурс)

3. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2012, 592 с.

4. Морозов А.В. Основы психологии: Учебник для студ. высш. и сред. спец. учеб. завед.- М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. - 352с.

5. Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии : учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Р.С. Немов .- 5-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2008 .- 689 с. (Электронный ресурс)

6. Павлова, Е.В. Основы общей психологии : учебно-методическое пособие / Е.В. Павлова .- Благовещенск : Амурский государственный университет, 2011.- 118 с. (Электронный ресурс)

7. Першина Л.А. Общая психология: учеб. пособие для вузов. - М.: Акад. проект, 2004. - 446с.

8. Петровский А.В. Теоретическая психология: учеб. пособие для вузов по спец. "Психология" /Петровский А.В., Ярошевский М.Г. - М: Academia, 2003. - 496с.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -М., 2002.

10. Селиванов В.В. Общая психология (опыт построения субъектной психологии): учебное пособие. – Смоленск: Универсум, 2008. – 60с.

Дополнительная литература:

1. Гальперин, П.Я. Введение в психологию: Учеб. пособие для студ вузов гуманитар. спец.- 4-е изд.- М.: Книжный дом "Университет"; Высшая школа, 2002 .- 336 с.

2. Дудецкий А.Я. Психология воображения. - Смоленск, 2006.

3. Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения.- Тбилиси, 1992.

Учебные задания.

1. Особенности воображения как психической активности.

2. Суть воображения как психического процесса целенаправленного создания нереального (фантазии) с позиций Т. Рибо, С.Л. Рубинштейна, А.Я. Дудецкого.

3. Дать характеристику и привести примеры процессам воображения: агглютинация; гиперболизация; заострение; схематизация; типизация.

Контрольные вопросы.

1. Какова роль воображения в жизни личности?