Примерные контрольные тестовые задания:

1. Как называется отрасль науки психологии, изучающая закономерности и механизмы психической деятельности людей в сфере, регулируемой правом:

1. социальная психология;

2. криминальная психология;

3. юридическая психология;

4. правовая психология.

2. Когда зародилась специализированная отрасль психолого-юридических знаний (криминальной психологии):

1. XIX в.;

2. XX в.;

3. VIв. до н.э.;

4. XVIIIв.

3. Как называется зависимость восприятия от прошлого опыта, от общего содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей:

1. сукцессивность;

2. апперцепция;

3. иллюзия;

4. галлюцинация.

4. Что относится к состояниям эмоциональной напряженности:

1. тревога, страх, фрустрация, страдания;

2. радость, удовольствие, гнев, удивление;

3. апатия, презрение, равнодушие, отчаяние;

4. возбуждение, сопротивление, истощение.

5. Отождествление себя с другими людьми называется:

1. эмпатией;

2. рефлексией;

3. идентификацией;

4. синтонностью.

6. Какие стороны профессиональной деятельности входят в профессиограмму следователя:

1. идеальная, материальная, техническая;

2. поисковая, коммуникативная, удостоверительная, организационная, реконсруктивная, социальная;

3. инструментальная, аналитическая, экспериментальная;

4. операционная, эмоциональная, познавательная.

7. На какие виды подразделяют правоприменительное поведение:

1. макросоциальное, микросоциальное, личностное;

2. сознательного конформизма, несознательного конформизма, подчиняющегося конформизма;

3. правоисполнительное (законоисполнительное), правопослушное, законопослушное;

4. криминально-профилактическое, криминально-предупреждающее, криминально-раскрывающее.

8. Установите, что не является элементом психологического анализа преступного деяния:

1. анализ личностных особенностей преступника, совершившего преступное деяние;

2. сбор всех изобличающих доказательств совершенного преступного деяния;

3. анализ психологического содержания структурных элементов преступного деяния;

4. анализ условий и побудительных причин преступного деяния.

9. Полиграф – это:

1. многоканальный регистратор, приспособленный для записи психофизиологических реакций человека в процессе проводимого в установленном порядке обследования;

2. техническое средство, определяющее «симптомы лжи» у обследуемого;

3. многоканальный регистратор, приспособленный для определения профессионально важных качеств обследуемого;

4. техническое средство для динамической записи изменений психических состояний у обследуемого.

10. Процесс предварительного расследования можно условно разделить на несколько этапов:

1. этап сбора информации, этап анализа и синтеза информации, этап преобразования информации;

2. этап выдвижения версий, этап верификации версий и этап вынесения обвинительного заключения;

3. осмотр места происшествия, обыск, задержание подозреваемого и допрос;

4. подготовительный, первоначальный, основной и заключительный.

Примерный перечень вопросов для подготовки тематических докладов, рефератов и презентаций:

1. Предмет психологии. Общее понятие о психике.

2. Методы науки юридической психологии.

3. Предмет и система юридической психологии.

4. Краткий исторический очерк развития юридической психологии.

5. Основные закономерности восприятия.

6. Память, ее основные виды и формы.

7. Общая характеристика мышления.

8. Особенности эмоциональных процессов.

9. Общее понятие о волевых действиях.

10. Понятие о типе высшей нервной деятельности и темпераменте.

11. Юридическая психология на современном этапе: проблемы, основные направления развития.

12. Криминальная психология (общая характеристика).

13. Внимание, наблюдательность, память – как профессионально необходимые качества.

14. Понятие и личности в психологии.

15. Понятие о порогах чувствительности, их изменчивость.

16. Произвольное и непроизвольное запоминание.

17. Понятие об ассоциативной памяти. Виды ассоциаций.

18. Мыслительные операции и их формы.

19. Понятие о личности.

20. Классификация психических явлений.

21. Возможность противодействия заинтересованных лиц.

22. Ощущения, их виды.

23. Общественно-психологическая атмосфера расследования в судебном рассмотрении.

24. Система профессионально необходимых качеств юриста.

25. Идейно-нравственные, морально-волевые качества юриста.

26. Факторы, мешающие правильному и полному восприятию событий.

27. Психологические особенности допроса свидетелей.

28. Защитная доминанта виновного.

29. Исправительная (пенитенциарная) психология (общие положения).

30. Коммуникативные качества, язык и речь юриста.

31. Характеристика психологического воздействия в сфере уголовного судопроизводства.

32. Теоретические основы юридической психологии.

33. Психологические приемы допроса обвиняемого.

34. Правовые основы юридической психологии.

35. Установление психологического контакта с допрашиваемым.

36. Понятие о произвольных и непроизвольных реакциях человека.

37. Психологическая природа улик поведения и их оценка.

38. Основания для назначения судебно-психологической экспертизы.

39. Психология узнавания, его виды.

40. Круг вопросов, рекомендуемых для разрешения судебно-психологической экспертизы.

41. Психология допроса потерпевшего.

42. Методы, средства изучения личности подозреваемого, обвиняемого на предварительном следствии.

43. Психология допроса подозреваемого.

44. Психология очной ставки.

45. Психология опознания.

46. Психология следственного эксперимента.

47. Судебно-психологическая экспертиза: понятие, сущность, задачи.