Педагогика заочное / Учебно-тематический план
.doc
Тематический план учебной дисциплины «Педагогика»
|
№ п/п |
Содержание курса |
Количество часов |
||
|
Лекции |
Семинарские занятия |
СР |
||
|
1. |
Общие основы педагогики |
4 |
2 |
26 |
|
1.1 |
Педагогика в системе наук о человеке |
2 |
|
|
|
1.2 |
Воспитание и развитие личности в мировой педагогике |
|
2 |
6 |
|
1.3 |
Целеполагание в педагогике |
|
|
4 |
|
1.4 |
Педагогический процесс как система и целостное явление |
2 |
|
6 |
|
1.5 |
Современные тенденции в развитии образования |
|
|
6 |
|
1.6 |
Основные направления государственной образовательной политики в Республике Беларусь |
|
|
4 |
|
2. |
Дидактика |
2 |
2 |
50 |
|
2.1 |
Содержание образования |
|
|
6 |
|
2.2 |
Процесс обучения |
2 |
|
10 |
|
2.3 |
Мотивация учебно-познавательной деятельности и ее формирование |
|
|
6 |
|
2.4 |
Технологии, методы и средства обучения в современной педагогике |
|
2 |
8 |
|
2.5. |
Организация процесса обучения: формы и системы |
|
|
8 |
|
2.6 |
Педагогическая диагностика |
|
|
6 |
|
2.7 |
Современные дидактические идеи |
|
|
6 |
|
3. |
Теория воспитания |
6 |
8 |
44 |
|
3.1 |
Процесс воспитания |
2 |
2 |
|
|
3.2 |
Содержание воспитания |
|
|
4 |
|
3.3 |
Организация процесса воспитания в современной школе |
2 |
2 |
22 |
|
3.4 |
Школьная и семейная среда как фактор развития личности ученика |
2 |
2 |
4 |
|
3.5 |
Проблема формирования положительной Я-концепции личности ученика |
|
|
4 |
|
3.6 |
Основы педагогики общения |
|
2 |
10 |
|
4. |
Профессиональная деятельность педагога |
2 |
- |
12 |
|
4.1 |
Учитель как личность и профессионал |
2 |
|
8 |
|
4.2 |
Управление современной школой |
|
|
4 |
|
|
ИТОГО: |
14 |
12 |
132 |
