5. Неосознаваемые психические процессы: неосознаваемые механизмы сознательных действий, неосознаваемые побудители сознательных действий, несознательные процессы.

В принципе каждая наша мысль может быть нами осознана. Есть три группы неосознанных процессов: Неосознанный механизм сознательных действий - автоматизмы, установки, сопровождение сознательных действий (врождн.: хватание, ходьба, игра на муз-ном инструменте, готов к совершению определенного действия или реагирования).

Неосознанные побудители сознательных действий - сновидения, ошибочные действия, невротические симптомы (могут не осознаваться но побуждаться в определенных действиях)

Несознательные процессы - творчество и креативность (процессы которые возникают в результате большой сознательной работы).

6.Психика человека и психика животного. Навык, инстинкт, интеллектуальное поведение.

Инсти́нкт — совокупность врождённых тенденций и стремлений, играющих мотивационную роль в формировании поведения. Интеллектуальными действиями называются такие, в которых животное, на основе отражения существующих между предметами связей и отношений, решает новые для него задачи, не встречавшиеся ранее в его опыте.

Интеллект проявляется животным тогда, когда оно в своих действиях встречается с необычными трудностями, для преодоления которых инстинкты и навыки оказываются недостаточными. В этих случаях интеллект животного проявляется в изобретении нового способа действия, не применявшегося животным ранее.

Интеллектуальные действия являются высшей формой приспособления животных к окружающей среде. В основе их лежат сложные условно-рефлекторные связи, характерные для рассудочной деятельности животных.

7.Наблюдение: виды наблюдения, трудности организации, достоинства, недостатки.

Виды: систематическое, случайное.

Достоинства: тот, за кем мы наблюдаем ведет себя естественно.

Недостатки: - необходимость ждать интересующее нас явление; - нельзя вмешиваться в процесс,

- невозможно отделить причину от следствия; - наблюдение нельзя повторить.

Трудности: предвзятость наблюдателей, регистрация наблюдаемого.

8. Эксперимент: виды эксперимента, трудности организации, достоинства, недостатки

Виды экспериментов: лабораторный, естественный, на собственном опыте.

Предполагается две переменные: зависимая и независимая. Независимой переменной управляет экспериментатор. Зависимой переменной управляет независимый (то есть экспериментатор).

Требования: - оценить состояние испытуемого, - время проведения эксперимента, - управляемость испытуемого, - предубеждения экспериментатора.

Эффект Плацебо, основан на внушении которое оказывает экспериментатор на испытуемого.

Эффект Ноцебо, «я причиню зло».

Эффект Хоторна, испытуемые ведут себя так, как ожидает от них экспериментатор.

Эф-т Розенталя, экспериментатор убежден в справедливости своей гипотезы и подтверждает её.

Эффект Барнума, склонность человека принимать за истину оценки своей личности.

Недостатки: неестественность.

Достоинства: не надо ждать интересующих нас явлений, отделение причины от следствия.

Естественность – люди занимаются естественной деятельностью, а условия деятельности типичны для данного человека.