- •Déplacement de l’accent ou la désaccentuation
- •1. Phases de l’articulation
- •2. Caractéristiques générales des voyelles françaises
- •3. Classification des voyelles françaises
- •4.Classification des consonnes françaises
- •5. Durée rythmique et historique
- •7. Quant à moi
- •8. Liaison à ne pas faire (défendue, interdite)
- •Liaison facultative
- •9. Prononciation de l’e caduc
- •10. Omission de l’e caduc
- •11. Tendances de la coupe syllabique en français
- •12. Accent
- •12. Déplacement de l’accent
7. Quant à moi
8. Après «quand» /la conjonction/ (союз):
quand il entre, il dit «bonjour»
9. Après les mots TOUT, TRÈS, BIEN:
tout aimable
très heureux
bien aimable
10. Dans les expressions figées:
de plus en plus, d’un bout à l’autre
les Champs-Elysées
deux à deux, pas à pas
mot à mot, vis-à-vis, les Etats-Unis
11. Entre la préposition et le mot suivant:
dans un parc
pendant une heure
depuis un mois
chez elle
en allant
Sauf:selon elle(согласно кому-л.)
vers une maison
12. - devant des substantifs au pluriel
- sans article
- devant et/ou
hommes et femmes
8. Liaison à ne pas faire (défendue, interdite)
1. Entre le nom et l’adjectif au singulier:
un enfant aimable
un vers italien
Exception : Accent aigu
2. Après l’inversion :
avez-vous été?
3. Le nom-sujet + le verbe:
les professeurs arrivent
les enfants aiment
4. Dans les mots composés au pluriel:
un pot-au-feu — des pots-au-feu
5. Devant «y»:
des yaourts
des yachts
Mais: les yeux
6. Devant oui, après non:
mais oui
non aimé
7. Entre et et le mot suivant:
vivre et aimer
8. Devant un mot commençant par *h aspiré:
les *hiboux
ces *hauteurs
des *hauts
des *hasards
Attention: des *héros — des héroïnes
9. Devant les chiffres un, huit, onze:
les onze étudiants
ils seront huit
numéro cent un
Sauf : dix-huit
vingt-huit
10. Comment:
comment il est entré?
comment êtes-vous arrivés?
Mais : COMMENT ALLEZ-VOUS?
11. Après quand /adverbe interrogatif/:
quand avez-vous dormi?
12. Après les mots qui finissent par –rt, -rd, -rs:
la mort inévitable
nord-est, nord-ouest
à travers une forêt
Liaison facultative
1. Entre le nom et l’adjectif au pluriel:
des enfants aimables
2. Des noms au pluriel avec l’article entre lesquels il y a la conjonction et/ou:
des hommes et des femmes
3. Entre le verbe et le mot suivant:
c’est elle
je suis arrivé (auxiliaires)
nous pouvons aller (modaux)
il lit un livre
4. Entre mais/jamais et le mot suivant:
mais il est malade
il n’a jamais été à Paris
5. Après pas et plus:
pas encore
plus encore
Cas particuliers de la liaison (à faire !!!)
9. Prononciation de l’e caduc
[Ә] se prononce
1) par la règle de 3 consonnes:
vivre seul
2) au debut du groupe rythmique après une pause:
demain il partira
il partira demain
3) devant H aspiré:
le *hasard, le *héros, le *haricot
4) dans la poésie (devant une consonne):
comme par hasard
5) pour exprimer les sentiments:
mon petit papa chérie (amour)
6) devant r+j ou l+j:
un atelier
nous aimerions
nous achèterions
vous achèteriez
7) celui ceci dehors:
dehors il pleut
10. Omission de l’e caduc
[Ә] ne se prononce pas
1) par la règle de 2 consonnes:
la seconde
2) à la fin des mots:
femme, homme
3) devant h muet:
s’habiller
4) devant ou après une voyelle:
notre institut /devant/
je crierai /après/
5) dans les expressions toutes faites:
toute le monde
le chemin de fer
NB
Dans la suite de plusieurs e caduc on les alterne:
ne me le demande pas, je te le demande
Dans les groupes phonétiquement figés on prononce toujours :
je me lève
je te prie
je ne mange pas
je le sais
parce que_
ce que_