4.4. Рефлексия педагогического взаимодействия студента-практиканта с основными субъектами педагогической системы, в которой осуществляется производственная педагогическая практика

Назначение задания – актуализация потребности в работе над собой, развитие рефлексивных умений, программирования личностного и профессионального самосовершенствования.

Содержание задания. Проведите рефлексию своего педагогического взаимодействия с основными субъектами педагогической системы, в которой осуществлялась производственная педагогическая практика.

Рекомендации по проведению рефлексии.

1. Особенности педагогического взаимодействия студента-практиканта с учащимися:

• классы (группы), в которых студент выполнял обязанности учителя (преподавателя) и классного руководителя (куратора);

• психологические особенности, черты характера, привычки поведения, ценности, мотивы, взаимоотношения отдельных учащихся, которые способствовали / препятствовали педагогичес-кому взаимодействию;

• динамика педагогического взаимодействия с учащимися в процессе обучения (основные трудности и успехи в организации учебной деятельности школьников);

• динамика педагогического взаимодействия с учащимися во внеурочной воспитательной работе (основные трудности и успехи в организации воспитательных дел со школьниками).

2. Особенности педагогического взаимодействия студента-практиканта с коллегами:

• взаимодействие с другими студентами-практикантами (взаимопосещение и анализ уроков, помощь и поддержка в организации урочной и внеурочной деятельности);

• взаимодействие с педагогическим коллективом учреждения образования (посещение и анализ уроков учителей-предметников, помощь и поддержка в планировании и организации урочной и внеурочной деятельности);

• взаимодействие с администрацией учреждения образования (помощь и поддержка в организации практики).

3. Основные выводы об уровне подготовленности студента-практиканта к дальнейшему осуществлению своей профессиональной деятельности, сделанные на основе полученного педагогического опыта.

4. Предложения по совершенствованию программы производственной педагогической практики и ее организации.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практика закончилась. Мы хотим пожелать Вам самореализации в будущей профессии и предложить притчу, которая предполагает Ваше активное сотворчество и внутреннюю работу.