- •Самарский государственный технический университет
- •IV. Учебно-материальное обеспечение:
- •VI. Литература, рекомендуемая руководителю:
- •VIII. Ход занятия:
- •План проведения самостоятельной работы под руководством преподавателя по основам управления автомобилем и безопасности движения
- •III. Учебно-материальное обеспечение:
- •IV. Ход занятия:
- •V. Литература для изучения на занятии:
Самарский государственный технический университет
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
Экз. №______
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
по основам управления автомобилем и безопасности движения
Тема № 2.3 Психологическая характеристика водителя.
Прогнозирование дорожной обстановки.
Занятие № 1 Психологическая характеристика водителя.
Прогнозирование дорожной обстановки.
Метод проведения самостоятельной работы
Самара 200_
Самарский государственный технический университет
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
"Утверждаю"
Начальник военной кафедры
полковник С. Вобликов
"____" _____________ 200__г.
Экз. №______
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения самостоятельной работы
по основам управления автомобилем и безопасности движения
Тема № 2.3 Психологическая характеристика водителя.
Прогнозирование дорожной обстановки.
Занятие № 1 Психологическая характеристика водителя.
Прогнозирование дорожной обстановки.
Место класс ПДД и ОУАиБД
Обсуждено на заседании цикла
"____" _____________ 200__г.
Протокол № _____
Самара 200_
I. Учебные цели: Знать: индивидуальные психологические характеристики и роль водителя в предупреждении ДТП.
II. Воспитательные цели: Сознавать: сложность влияния различных психологических воздействий на водителя в различных дорожных ситуациях.
III. Время 90 мин.
Расчет учебного времени:
|
Содержание занятия |
Время, мин. |
|
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: 1. Психологические характеристики водительской деятельности. Знания, умения, навыки. Индивидуальные психологические характеристики: память, возбудимость, реакция, склонность к употреблению алкоголя и совершению необдуманных действий, другие особенности. Роль реакции в деятельности водителя. Ощущения, их характеристики: зрительные, слуховые, осязательные, световая чувствительность. Световая и теневая адаптация зрения. Ослепление. Восстановление световой чувствительности. Зрительное восприятие объектов. Глазомер. Поле зрения и его изменения в зависимости от скорости движения и плотности транспортного потока. Слуховые ощущения и восприятия. 2. Роль водителя в предупреждении дорожно-транспортных происшествий. Ощущение равновесия, ускорений, вибрации. «Дорожная болезнь». Утомляемость и её влияние на надёжность водителя. Влияние алкоголя, наркотиков и других медикаментозных средств на надёжность водителя. Стрессовые состояния, способы их предупреждения, регулирование своего психофизиологического состояния. Прогнозирование дорожно-транспортных ситуаций. Восприятие времени, расстояния, скорости движения. Время реакции на опасность. Понятия простой и сложной реакции. Изменение времени реакции. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
5 75 35
40
10 |