- •Пит.1 Предмет психології.
- •Пит.2 Наукова психологія і практика
- •Пит.3 Уявлення давніх філософів про природу душі
- •Пит.4 Явища свідомості як предмет психології. Співвідношення предмету і методу в психології свідомості.
- •Пит.5 Поведінка як предмет психології. Біхевіоризм. Необіхевіоризм. Російська рефлексологія.
- •Пит.6 Неусвідомлені процеси. Класифікація. З. Фрейд і психоаналіз. Інші психоаналітичні теорії.
- •Неусвідомлювані механізми свідомих дій:
- •Пит.7 Культурно-історична теорія л.С. Виготського. Вищі психічні функції: будова, в-ті, генезис. Інтеріорізація.
- •Пит.8 Психологічна теорія д-ті
- •Пит. 9 Розвиток психіки у філогенезі
- •Концепція самоактуалізації особистості за а. Маслоу
- •Пит. 11 Структура особистості
- •Пит. 12 Мотиваційно-потребова сфера особистості
Пит. 12 Мотиваційно-потребова сфера особистості
Система мотивів, які виконують функцію спонукання, спрямування і регулювання діяльності, утворює мотиваційну сферу особистості. Мотиваційна сфера представлена:
-
актуальними мотивами, які фактично спонукають до діяльності;
-
потенційними мотивами, які сформовані, але не виявляються в діяльності.
Зауважимо, проте, що мотиваційна сфера людини динамічна, мотивація може посилюватися або послаблюватися. Можуть змінюватися ієрархія і стійкість мотивів. У мотиваційній сфері вирізняють три зони мотивації:
-
центральна зона, у межах якої незадоволені потреби, виступаючи в формі високозначущих мотивів, зумовлюють активну, напружену діяльність працівника;
-
зона мотивації, яка пов’язана з потребами, що постійно і легко задовольняються, значущість їх часто людиною недооцінюється, однак втрата одразу ж виявляє високу особистісну цінність;
-
зона мотивації, в основі якої лежать потреби, для задоволення яких поки що немає можливостей і вони не можуть викликати адекватної їм діяльності.
Управління трудовою поведінкою працівника повинно виходити з врахування особливостей цих сфер мотивації. Зокрема, зовнішнє стимулювання на різних етапах трудової діяльності може змінювати організацію спонукань працівника, переводити потенційні мотиви в зону активної мотивації.
Пит. 13 Соціальні ролі
Соціальні ролі – це набір стереотипів поведінки, які очікують оточуючі від людини, яка виконує дану роль.
Набір ролей; рольовий конфлікт; усвідомлення присутності внутр. світу в ролі;
злиття особистості з роллю.
Роль це не особистість, а швидше зображення за яким вона приховує те, що К. Юнг назвав персоною.
С-ма ролей утворює лише зовн. поверхневий шар особистості; основні психологічні колізії розгортаються на більш високих рівнях її ор-ції.
Розрізняють такі види соціальних ролей
-
внутрішні-групові
-
внутрішні-особистісні.
Пит. 14 Самосвідомість
Людина пізнає, усвідомлює не лише оточуючий світ, а й саму себе, для цього в псих. використ. терміни самосвідомість, я, я-концепція, я-образ, замість.
Самосвідомість
Не є однорідною стр-рою починаючи від У. Джеймса виділяють:
-
«Я – об’єкт» - те, що людина знає про себе
-
«Я – суб’єкт» - відношення до себе, уявлення який я; воно досить чітке; виявляється ситуації вибору у людей є мотив захисту власного «Я».
Людина отр. ін-цію про себе різними шляхами:
-
Сприймання інших людей, порівняння з ними.
-
Сприймання і оцінка іншими людьми.
-
Поведінка в конфл. і екстремальних с-ціях
-
Продукти власного в-ва, особл. творчого.
-
Дружба, кохання.
-
Пізнання внутр. світу героїв книг.
-
Самоспостереження/інтроспекція.
