
- •Принципы классификации звуков (фонем)
- •Противопоставление гласных и согласных звуков (фонем)
- •Принципы классификации согласных
- •Классификация согласных по способу образования
- •Классификация согласных по месту образования
- •Классификации согласных по шумности / сонорности и силе артикуляции
- •Дополнительные параметры классификации согласных
- •Принципы классификации гласных
- •Основные параметры классификации гласных
- •И ы у э о а
- •Дополнительные параметры классификации гласных
- •1) Назализация
- •2) Фарингализация
- •3) Долгота – краткость
- •Монофтонги и полифтонги
- •Литература
Литература
Бондарко Л. В., Вербицкая Л. А., Гордина М. В. Основы общей фонетики. СПб.: Изд-во СПб ГУ,2000. Общие свойства гласных и согласных. Классификация звуков речи. С. 19–53.
Вендина Т. И.Введение в языкознание. М.: Высшая школа, 2001. Принципы классификации звуков речи. С. 68–75.
Гируцкий А. А. Введение в языкознание. М.: ТетраСистемс, 2001. Классификация звуков речи.С. 53–63.
Зиндер Л. Р.Общая фонетика. М., 1979. С. 111–216.
Кодухов В. И. Введение в языкознание. М.: Просвещение, 1979. § 25. Принципы классификациизвуков речи. С. 120–132.
ЛЭС – Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990. Вокализм. С. 86; Гласные. С. 105–107; Дифтонг. С. 138; Звуки речи. С. 165; Консонантизм. С. 236–237; Монофтонг. С. 310; Согласные. С. 477–479; Трифтонг. С. 520.
Маслов Ю. С.Введение в языкознание. М.: Высш. шк., 1997. 3. Биологический аспект в изучении звуков речи. С. 37–41.
Норман Б. Ю. Теория языка. Вводный курс. М.: Флинта, Наука, 2004. С. 216–220.
Селютина И. Я.Звуковые системы языков народов Сибири. Новосибирск: НГУ, 2008. 44 с.
Шайкевич А. Я.Введение в лингвистику. М.: Изд-во Российского открытого университета, 1995. § 7. Классификация звуков речи. § 8. Артикуляционная классификация гласных. § 9. Артикуляционная классификация согласных. С. 17–30.
Широкова А. В.Сравнительная типология разноструктурных языков. М.: Добросвет, 2000. С. 28–30.
1«Мнения о возможности разделения гласных и согласных придерживаются далеко не все лингвисты. Так, Соссюр и Граммон распределяют все звуки речи в 7 (или 9) «растворов», где граница гласных и согласных стирается (хотя у Соссюра имеются соответствующие оговорки).Щерба и его ученики не находят резкой границы гласных и согласных, противопоставляя лишь гласные и шумные согласные […]. Природу сонорных согласных эта теория освещает недостаточно ясно» [Реформатский, с. 170 (примечание)].
2По форме щели щелевые согласные делятся на плоскощелевые [ф], [з], [х],
круглощелевые [w].
По расположению щели они делятся на
срединные [в], [с], [ж],
боковые [л], [l] (в классификациях, где звуки этого типа относятся к щелевым, напр.: [Маслов, с. 3; Селютина, с. 39, Вендина, с. 73]).
3Иногда все согласные по участию носового резонатора делят наносовые,
ртовые.
4По производимому акустическому впечатлению звуки типа [з], [с], [тˆс] называются свистящими,
а звуки типа [ж], [ш], [ш’:], [т’ˆш’] – шипящими.
5В тюркских языках под влиянием гласного [i] палатализуются как предшествующие, так и последующие согласные [ООФ, с. 108].
6Абруптивы встречаются в ряде языков Кавказа:грузинск. (p, t, k) [k?wat?] ‘утка’,
лезгинск. [p?uz] ‘губа’, [vεt?] ‘комар’.
Смычно-гортанные согласные противопоставлены соответствующим глухим и звонким и образуют группы фонем типа <b–p–p?> или <b–p–p–ph>.
7Очень редко встречаются языки с минимальным числом гласных фонем, где различие ряда не имеет фонологического значения. Напр., адыгейский язык, где имеются три фонемы, различающиеся по подъему [Шайкевич, с. 18].
8Нейтральные гласные [ə], [ь], [ъ] мы произносим не только при сильной редукции, но и когда «экаем», т.е. тянем неопределенный гласный, не начиная говорить.
9В более точной классификации вводятся дополнительные ряды:передний отодвинутый ряд: англ. [] [st] ‘сидеть’ (передне-средний ряд),
задний продвинутый ряд: англ. [υ] [bυk] ‘книга’ (средне-задний ряд);
смешанные типы:
центральный,
центрально-задний ряд.
Очень часто трех подъемов недостаточно для различения гласных фонем. Тогда средний ряд разделяют на
средний закрытый [е], [ø], [о] и
средний открытый [ε], [œ], [].
Такое деление свойственно, напр., немецкому и некоторым романским языкам, отдельным русским диалектам [Шайкевич, с. 19–20]. См. схему в [Маслов, с. 81].
10Противопоставление нефарингализованных и фарингализованных гласных фонем в тувинском языке:ат [at] ‘имя’ аът [aˇt] ‘лошадь’
эт ‘имущество’ эът ‘мясо’
ыт ‘посылать’ ыт [ъˇt]‘собака’
дiс ‘нанизывать’ дiс ‘звукоподражание’
дγш ‘сон’ дγъш ‘день, полдень’
от ‘огонь’ оът ‘трава’
чөп ‘правда’ чөъп ‘гуща’
чγк ‘сторона’ чγк ‘груз’ [Селютина, с. 23].
11Условия речевого потока, которые могут влиять на долготу гласных:1)Позиция по отношению к ударению
В большинстве языков ударный гласный произносится дольше, чем безударный.
напр., в русск. языке ударный гласный может быть длиннее безударного в 3 раза.
2) Позиция по отношению к соседним звукам
Во франц. ударные гласные удлиняются перед [r], [v], [z], []:
rouge[ru:] ‘красный’.
3) Характер слога
В итал. языке в открытом слоге – долгий гласный, в закрытом – краткий:
fā-ro ‘маяк’ – far-ro ‘полба’
nō-to ‘известный’ – not-te ‘ночь’ [Шайкевич, с. 21–22].
12В современном чтении оυ произносится как [u], остальные диграфы читаются как дифтонги. В новогреческом это монофтонги.