- •Высшего профессионального образования
- •1. Общие требования безопасности.
- •2. Транспорт.
- •3. Охрана труда при подготовке и проведении полевых маршрутов.
- •4. Дополнительные инструкции по охране труда при прохождении
- •4.1. При проведении практики по топографии
- •4.2. По геоботанике
- •4.3. По гидрологии
- •4.4. По почвоведению и географии почв
- •4.5. По метеорологии
- •4.6. При геологической и геоморфологической практиках.
- •4.7. По ландшафтоведению (летняя комплексная ландшафтная практика)
- •4.8. При проведении зимней комплексной ландшафтной практики.
4. Дополнительные инструкции по охране труда при прохождении
различных учебных практик (на конкретных видах работ).
4.1. При проведении практики по топографии
4.1.1. Полевые работы выполняются в соответствующей погоде одежде и плотной обуви (не в купальниках и шлепанцах), при открытом солнце необходимы головные уборы.
4.1.2. Подъем на высокие геодезические сигналы, особенно старой постройки, недопустим.
4.1.3. Инструменты для ведения полевых работ: топор, штативы, рейки должны быть проверены перед выходом в поле. Топоры должны быть надежно насажены, при закреплении колышков студенты не должны находиться вблизи забивающего, особенно в створе размахов.
4.1.4. Бежать с инструментами, размахивать ими, бросать запрещается; необходимо исключить возможность ранений студентов острыми концами штативов и реек. Необходимо также помнить о бережном отношении к инструментам - бросать или размахивать инструментами нельзя.
4.2. По геоботанике
4.2.1. Студенты должны соблюдать правила передвижения в лесных массивах, на полях, лугах, вблизи речек.
4.2.2. Обязательно использовать репелленты, предварительно опробованные на аллергенную реакцию, или накомарник при посещении лесов, болот.
4.3. По гидрологии
4.3.1. Перед началом гидрологической практики должен быть составлен акт об исправности всех плавсредств. При ежедневном использовании плавсредств их состояние фиксируется в отдельном журнале.
4.3.2. При выполнении любых работ (как на берегу, так и на воде) запрещено ходить босиком. В воде для этого необходимо использовать сапоги или тапочки, но ни в коем случае не купальные шлепанцы.
4.3.3. Водомерные наблюдения нужно выполнять только со специальных мостков. Спуск к мостку производить в стороне от водомерного поста. Нельзя выходить на мосток в количестве более двух человек. Нельзя заходить в реку в районе водомерных постов. При спуске к мостку надо соблюдать осторожность, особенно в сырую погоду.
4.3.4. Перед работами с надувными лодками должна быть проверена их исправность.
4.3.5. При проведении работ на надувных лодках запрещено: садиться в лодку в ко
личестве более двух человек; перегружать лодку оборудованием; перевозить острые предметы (топоры, колья, вешки); сидеть на бортах, стоять в лодке, нырять в воду, приставать к берегу в районе водомерных постов, пользоваться плохо накачанными или неисправными лодками, находиться в лодке без весел, некрепко привязываться к тросу, отплывать от места проведения работ.
4.3.6. При проведении эколого-гидрологического обследования рек после взятия проб необходимо тщательно мыть руки.
4.4. По почвоведению и географии почв
4.4.1. Во время передвижения почвенные ножи должны быть зачехлены.
4.4.2. Не рекомендуется рыть шурфы глубиной более 2 метров без специального крепления.
4.4.3. Категорически запрещено оставлять незакрытые шурфы, бытовой и рабочий мусор.
4.4.4. При проведении работ в химической лаборатории необходимо руководствоваться специальной инструкцией.
4.5. По метеорологии
4.5.1. При проведении наблюдений на площадке следует аккуратно обращаться с приборами, имеющими электропитание.
4.5.2. При работе в темный срок наблюдения надо внимательно ходить по площадке, не забывая о наличии мостков и растяжек.
4.5.3. При работе с термометрами - в случае их поломки сдать термометр сотруднику или преподавателю, не оставлять брошенным под ногами, ртуть же собрать в сосуд с водой и также сдать.
4.5.4. При проведении микроклиматических наблюдений на полигоне работать на каждом участке группой не менее двух наблюдателей, не оставлять и не бросать приборы, по окончании - их аккуратно собрать, упаковать, принести на площадку и сдать по списку преподавателю или сотруднику.