- •Тема 10. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности. Особенности языка науки. Математизация и компьютеризация науки – 4 часа
- •Слайд 193
- •Слайд 194
- •Слайд 195
- •Слайд 196
- •Слайд 197
- •Слайд 198
- •Слайд 199
- •Слайд 200
- •Слайд 201
- •Слайд 202
- •Слайд 203
- •Слайд 204
- •Слайд 205
- •Слайд 206
- •Слайд 207
- •Слайд 213
- •Слайд 214
Слайд 198
Общефилософский, гносеологический и методологический анализ революционных преобразований в науке осуществлялся отечественными философами и методологами науки во взаимосвязи с эволюционными из-менениями, предшествовавшими кризисным состояниям науки. За внешними процессами в науке были выявлены происходящие в ней фундаментальные преобразования, которые вызывают и обеспечивают собственно революционные изменения.
Это - изменения общефилософских предпосылок и оснований науки; переоценка гносеологической природы самой науки, по-знавательных возможностей ее теорий, объективной значимости ее понятий, законов, принципов, а также картины мира, наконец, принципиальные изменения философских позиций самих естест-воиспытателей.
Одной из заслуг отечественных методологов и философов науки является классификация научных революций в естествознании (В. С. Степин).
Слайд 199
Первая революция XVII — первая половина XVIII века — становление классического естествознания.
Основные характеристики: механистическая картина мира как общенаучная картина реальности; объект - малая система как механическое устройство с жестко детерминированными связями, свойство целого полностью определяется свойствами частей; субъект и процедуры его познавательной деятельности полностью исключаются из знания для достижения объективности; объяснение как поиск механических причин сущностей, сведение знаний о природе к принципам и представлениям механики.
Слайд 200
Вторая революция Конец XVIII — первая половина Х1Х века, переход естествознания в дисциплинарно организованную науку.
Основные характеристики: механическая картина мира перестает быть общенаучной, формируются биологические, химические и другие картины реальности, не сводимые к механической картине мира; объект понимается в соответствии с научной дисциплиной не только в понятиях механики, но и таких, как «вещь», «состояние», «процесс», предполагающих развитие и изменение объекта; субъект должен быть элиминирован из результатов познания; возникает проблема разнообразия методов, единства и синтеза знаний, классификации наук; сохраняются общие познавательные установки классической науки, ее стиля мышления.
Слайд 201
Третья революция
Конец Х1Х — середина ХХ века, преобразование параметров классической науки, становление неклассического естествознания.
Существенные революционизирующие события: становление релятивистской и квантовой теорий в физике, становление генетики, квантовой химии, концепции нестационарной Вселенной, возникают кибернетика и теория систем.
Основные характеристики: НКМ — развивающееся, относительно истинное знание; интеграция частнонаучных картин реальности на основе понимания природы как сложной динамической системы; объект — не столько «себетождественная вещь», сколько процесс с устойчивыми состояниями; это - сложная, развивающаяся динамическая система, состояние целого не сводимо к сумме состояний его частей; он соотнесен со средствами и операциями деятельности; вероятностная причинность вместо жесткой, однозначной связи; новое понимание субъекта как находящегося внутри, а не вне наблюдаемого мира - необходимость фиксации условий и средств наблюдения, учет способа постановки вопросов и методов познания, зависимость от этого понимания истины, объективности, факта, объяс-нения; вместо единственно истинной теории допускается несколько -сососодержащих теоретических описаний одного и того же эмпирического базиса, содержащих элементы объективности.