Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Индивидуальный план аспиранта (2).doc
Скачиваний:
23
Добавлен:
06.06.2015
Размер:
312.32 Кб
Скачать

Педагогическая практика

(АССИСТЕНТСКАЯ ИЛИ ДОЦЕНТСКАЯ)

(54 часа 1,5 ЗЕТ)

Объем и краткое содержание работы

Где и когда была проведена

А) Посещение курса научного

руководителя преподавателей кафедры ( часов)

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Б) Подготовка к практическим (семинарским) занятиям ( часов)

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

В) Разработка курса лекций ( часов)

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Г) Проведение практических (семинарских)

занятий ( часов)

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Д) Чтение лекций ( часов)

________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Руководитель практики______________________/ __________________________/

подпись ФИО

Отзыв о педагогической практике (заполняет руководитель практики)

1) Степень владения теоретическим материалом:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)Характер организации лекций (семинаров): логическая последовательность изложения материала, методическая грамотность, уровень владения вниманием аудитории и др.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Недостатки в проведении лекций (семинаров):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики______________________/ __________________________/

подпись ФИО