Міністерство освіти і науки України Кіровоградський національний технічний університет
“Погоджено” “Затверджую”
Декан МТФ Перший проректор
__________доц. Надворний Б.Є. ____________проф. Петренко М.М.
“___” ________ 2008 р “___” ________ 2008 р
Робоча навчальна програма дисципліни
„Проектування інтерфейсу користувача”
Напрям підготовки – 6.0915 – “Комп’ютерна інженерія”
Освітньо – кваліфікаційний рівень –8.091502 “Магістр”
Спеціальності - 091502 “Системне програмування”.
Факультет механіко-технологічний
Кафедра : Програмне забезпечення
Курс – 5
Семестр – 9
Загальна кількість годин/кредитів – 72/2 (ECTS)
Кількість модулів – 2
Форма підсумкового контролю – залік(9-й семестр).
-
Види навчальної роботи
Лекції (год.)
Лабораторні заняття (год.)
Самостійна робота студента (год.)
Залік (семестр)
18
18
36
9
Робоча навчальна програма складена на основі навчальних планів спеціальності“Системне програмування”.
Програму склав: доц. Якименко Н.М.
Програма обговорена і ухвалена на засіданні кафедри ПЗ
“ __ ” _____________ 2008 р., протокол № ______
Завідувач кафедри програмного забезпечення,
проф.________________Сидоренко В.В.
“ __ ” _____________ 2008 р
Мета вивчення дисципліни
Вивчення основних принципів побудови віконних діалогових інтерфейсів; вивчення семантики діалогу „комп'ютер-користувач”; вивчення засад розробки інтерфейсів на базі спілкування природною мовою; вивчення додатків для розробки сучасних інтерфейсів „комп'ютер-користувач”.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
типи та види інтерфейсів;
вплив на користувача ергономічних та технічних властивостей комп'ютерної системи;
основні програмні засоби розробки інтерфейсів під DOS та Windows;
тенденції розробки інтерфейсу користувача;
технологію проектування інтерфейсу користувача ;
засоби підтримки користувача ;
перспективи розвитку інтерфейсу користувача.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:
виконувати розподіл програми на задачу та безпосередньо інтерфейс;
аналізувати та будувати за аналізом граф інтерфейса;
забезпечувати комфортні умови роботи користувача з програмою , що проектується;
використовувати потрібне програмне забезпечення в залежності від складності інтерфейсу та можливостей ПЕОМ.
2. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ПО МОДУЛЯХ
№ модуля та його назва |
Лекцій (год.) |
ЛР (год.) |
СРС (год.) |
Форма семестрового контролю |
Модуль 1 Основні принципи розробки інтерфейсу користувача. |
8 |
8 |
16 |
Залік |
Модуль 2 Проектування елементів керування. |
10 |
10 |
20 |
РОЗПОДІЛ БАЛІВ ПРИ РЕЙТИНГОВІЙ СИСТЕМІ ОЦІНЮВАННЯ
Се- местр |
Мо-дулі |
Кількість балів за видами робіт |
Кіль-кість балів за мо-дуль |
Кіль-кість балів на семест-ровий конт-роль |
Сума балів за се-местр |
|||||
Лекції |
ПЗ |
ЛР |
ІРК |
СРС |
Модульний контроль |
|||||
9 |
1 |
8 |
- |
15 |
- |
10 |
12 |
45 |
13 |
100 |
9 |
2 |
10 |
- |
10 |
- |
10 |
12 |
42 |
||
Максимальну кількість балів студент може одержати у випадку відвідування всіх лекцій, практичних та лабораторних занять, виконання і захисту індивідуальних завдань у встановлений термін, проходження модульного контролю
При виконанні і захисту індивідуальних завдань, лабораторних робіт після встановленого терміну, одержані бали перераховуються з коефіцієнтом: для самостійної роботи студента -0,3; лабораторної роботи -0,7.
Зміст навчальної роботи
Види навча-льної роботи |
Назви тем та зміст модулів |
Кількість годин |
Лекції |
Модуль 1 Основні принципи розробки інтерфейсу користувача. |
|
Тема 1. Стандартизація інтерфейсу користувача. ЗМ 1. Поняття інтерфейсу користувача і вимоги до нього. Основні принципи розробки інтерфейсу користувача. Стандартизація інтерфейсу користувача. |
2 год. |
|
Тема 2. Етапи проектування інтерфейсу користувача ЗМ 2. Етапи проектування інтерфейсу користувача(вибір структури діалогу, розробка сценарію діалогу і т.д.). |
4 год. |
|
Тема 3. Проектування графічного інтерфейсу користувача. ЗМ 3. Проектування графічного інтерфейсу користувача. Особливості графічного інтерфейсу користувача. Компоненти графічного інтерфейсу користувача. Взаємодія користувача з додатком. |
2 год. |
|
Лабораторні заняття |
Лабораторне заняття 1. Основні принципи розробки інтерфейсу користувача
|
2год. |
Лабораторне заняття 2. Типи діалогу користувача з додатком. |
2 год. |
|
Лабораторне заняття 3. Сценарій діалогу користувача з додатком.
. |
4год. |
СРС |
Опрацювання студентами змістовних модулів ЗМ 1-3. Виконання завдання № 1 Основні вимоги до інтерфейсу користувача. Психологічні, ергономічні вимоги до інтерфейсу користувача. Основні принципи розробки інтерфейсу користувача. Стандартизація інтерфейсу користувача. Засоби розробки інтерфейсу користувача. |
16год. |
Модульний контроль 1 |
Виконання студентами тестового контролю з модуля 1. Форма контролю – тестова робота та усне опитування студентів. Засоби контролю – завдання. |
1 год. |
|
Модуль 2 Проектування елементів керування. |
|
Лекції |
Тема 4. Елементи керування ЗМ 4 Проектування елементів керування.(Вікна, меню, кнопки, списки, текстові області, інші елементи графічного інтерфейсу ). |
4 год. |
Тема 5. Проектування засобів підтримки користувача. ЗМ 5. Вибір засобів підтримки користувача. Методи проектування засобів підтримки користувача.
|
2год. |
|
Тема 6. Інтерфейс Web-додатку. ЗМ 6. Особливості інтерфейсу Web-додатку. Методи проектування інтерфейсу Web-додатку. |
4 год. |
|
Лабораторні заняття |
Лабораторне заняття 4. Розробка графічного забезпечення інтерфейсу. |
4 год. |
Лабораторне заняття 5. Тестування інтерфейсу користувача |
4 год. |
СРС |
Опрацювання студентами змістовних модулів ЗМ 4-6 Виконання завдання № 2 Вибір можливих варіантів ,узгодження взаємодії елементів керування.(Вікна, меню, кнопки, списки, текстові області, інші елементи графічного інтерфейсу ). Забезпечення підтримки користувача в процесі розробки графічного забезпечення інтерфейсу. Методи, засоби, методика організації тестування інтерфейсу користувача. Ітеративний характер проектування інтерфейсу. Особливості інтерфейсу Web-додатку. Методи проектування інтерфейсу Web-додатку. |
20год. |
Модульний контроль 2 |
Виконання студентами тестового контролю з модуля 2. Форма контролю – тестова робота та усне опитування студентів. Засоби контролю – завдання. |
2 год. |