
- •Н.В. Кузьмина
- •Юридическая психология
- •Учебно-методическое пособие
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план курса «Юридическая психология»
- •Содержание учебного курса «юридическая психология» Раздел I. Введение в юридическую психологию
- •Тема 1. Предмет, методы и структура юридической психологии
- •Раздел II. Личность в сфере правоохранительной деятельности Тема 2. Психология личности и ее деятельности в правоохранительной сфере
- •Тема 3. Познавательные процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности
- •Тема 4. Психолого-правовая оценка эмоционально-волевой сферы человека
- •Тема 5. Темперамент и характерологические особенности личности. Использование знаний о них в практической деятельности юриста
- •Раздел III. Правовая психология
- •Тема 6. Право как фактор социальной регуляции поведения личности. Правовая социализация личности
- •Раздел IV. Криминальная психология
- •Тема 7. Задачи, принципы и проблемы криминальной психологии
- •Тема 8. Психологические особенности отдельных категорий преступников
- •Тема 9. Психология преступного деяния
- •Раздел V. Психология предварительного следствия
- •Тема 10. Психология следователя и расследования преступления
- •Тема 11. Психология коммуникативной деятельности следователя. Психология обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля
- •Тема 12. Психология отдельных следственных действий
- •Тема 13. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе
- •Тема 14. Психология несовершеннолетних в судебно-следственном процессе
- •Раздел VI. Психологические особенности судебного процесса
- •Тема 15. Психология судебной деятельности по уголовным делам
- •Тема 16. Психология гражданского судопроизводства
- •Раздел VII. Исправительная (пенитенциарная) психология
- •Тема 17. Предмет, цели и задачи пенитенциарной психологии. Психологические особенности ресоциализирующей деятельности исправительных учреждений
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Тематика контрольных работ (распределение по вариантам - по последней цифре шифра) вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вопросы для повторения курса
- •Список основной литературЫ
- •Раздел 1. Общая психология
- •Раздел 2. Юридическая психология
- •Список дополнительной литературы к темам 1-3
- •Личность. Внутренний мир и самореализация. – сПб., 1996.
- •К темам 4-6
- •К темам 7-9
- •К темам 10-11
- •К теме 12
Тема 8. Психологические особенности отдельных категорий преступников
Психология насильственного (корыстно-насильственного, злостного убийцы) типа преступников. Агрессивность – основное качество личности насильственного преступника. Психология корыстного типа преступников. Тип поведения корыстного преступника. Установка на совершение криминальных действий в любой ситуации ослабленного социального контроля. Психологические особенности преступников-профессионалов и рецидивистов. Извращенный тип личности преступника-рецидивиста. Слабовольный, импульсивный, аффективный, эмоциональный тип рецидивистов. Психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления.
Тема 9. Психология преступного деяния
Понятие психологической структуры преступного деяния. Психологические особенности импульсивных преступных действий. Психология умышленного преступного деяния. Психологический механизм совершения отдельного преступления. Предпреступные психические состояния. Мотивы, цели и поводы преступного деяния. Принятие решений о совершении преступлений. Исполнение преступления. Способы совершения преступного деяния и их характеристика. Результат преступлений, его оценка самим преступником. Психология совершения преступления в составе преступной группы. Группа лиц, организованная группа и преступное сообщество: психологический и уголовно-правовой аспекты. Психология организованных преступлений. Структура, функции и формы организованной преступности. Социально-психологическая характеристика трех уровней организованной преступности (низший, средний и высший уровни). Психологические аспекты вины и юридической ответственности.
Раздел V. Психология предварительного следствия
Тема 10. Психология следователя и расследования преступления
Психологические особенности личности следователя. Нервно- психические качества личности следователя: сензитивность, эмоционально-психическая устойчивость, пониженный уровень тревожности, резистентность, толерантность, высокая инициативность. Познавательно-удостоверительная деятельность следователя. Специфика следственного познания. Этапы познавательной деятельности следователя. Понятие психологии расследования преступлений. Этапы расследования и структура познавательно-поисковой деятельности следователя. Эвристика и информационное моделирование в следственной деятельности. Типология следственных ситуаций. Знаковая природа информационной базы расследования. Выявление мотивов преступления. Информационное содержание свойств деяния и поведенческих особенностей преступника. Взаимодействие следственной и оперативно-розыскной деятельности.
Тема 11. Психология коммуникативной деятельности следователя. Психология обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля
Коммуникативная деятельность следователя. Понятие психологического контакта в следственной деятельности. Взаимодействие следователя с обвиняемым. Психология обвиняемого. Процессуальные права следователя и обвиняемого. Две психологических стратегии поведения обвиняемого (защитный механизм возможного противодействия следствию, оправдательная позиция). Психология потерпевшего. Экстремальное психическое состояние потерпевшего. Ограниченные адаптивные возможности потерпевшего. Психология свидетелей. Процессуальная обязанность свидетелей давать показания. Психологическая линия поведения свидетеля. Система приемов правомерного психологического воздействия на лиц, противодействующих расследованию (ознакомление с системой имеющихся доказательств, создание субъективных представлений об объеме доказательств, психологические ловушки и др.). Критерий правомерности. Запрет приемов психического насилия (подсказывающие и наводящие вопросы, угрозы и др.).