
- •1.Происхождение славян. Восточные славяне и их соседи.
- •2.Древнерусское государство – Киевская Русь. Политическое и экономическое устройство
- •3.Внешняя политика Киевской Руси.
- •4.Христианизация Руси.
- •5.Культура Руси домонгольского периода.
- •6.Феодальная раздробленность. Русские княжества в период раздробленности
- •7.Русь и Запад в XIII-XIV веках.
- •8.Русь и монгольское нашествие.
- •9.Предпосылки образования единого Российского государства.
- •10.Причины возвышения Московского княжества. Политическое объединение русских земель.
- •11.Экономическое развитие Российского государства в XVI веке.
- •12.Российское государство при Иване Грозном. Реформы государственного управления.
- •13.Культура России XIV-XVI в.В.
- •14.Внешняя политика Ивана Грозного.
- •15.Причины и последствия «смуты» в России.
- •16.Россия в XVII в. Экономическое и социально-политическое развитие.
- •17.Россия в первой четверти XVIII в. Предпосылки петровских преобразований.
- •18.Экономическая политика Петра I.
- •19.Социально-политические преобразования Петра I.
- •20.Внешняя политика при Петре I.
- •21.Период “дворцовых переворотов”.
- •22.Государственная деятельность Екатерины II. “Просвещенный абсолютизм”.
- •22. Государственная деятельность Екатерины II. “Просвещенный абсолютизм”.
- •23.Культура России xviIв.
- •24.Культура России в первой половине XVIII в.
- •25.Культура России во второй половине XVIII в.
- •26.Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •27.Россия в первой половине XIX в
- •28.Государственная деятельность Александра I.
- •29.Внутренняя политика Николая I.
- •30.Внешняя политика России в первой половине хiх в.
- •31.Культура России в первой половине хiх в.
- •32.Отмена крепостного права и другие буржуазно-демократические реформы второй половине XIX в.
- •33.Социально-экономическое развитие России во второй половине хiх в.
- •34.Общественные и освободительные движение второй половины XIX в.
- •35.Внешняя политика России во второй половине XIX в. – в начале хх в.
- •36.Культура России во второй половине XIX века.
- •37.Экономическое и государственное устройство России в начале XX в.
- •38.Идейно-политическая борьба в России на рубеже хiх- хх веков. Возникновение политических партий.
- •39.Первая российская революция и ее итоги.
- •40.Аграрная реформа Столыпина.
- •41.Россия в I мировой войне.
- •42.Революции 1917 года – предпосылки, основные события и значение.
- •43.Первые социалистические преобразования. Создание основ советской государственности.
- •44.Образование ссср.
- •45.Гражданская война в России. Причины и основные этапы.
- •46.Политика “военного коммунизма”.
- •47.Новая экономическая политика (нэп).
- •48.Индустриализация промышленности в ссср – цели и средства. Первые пятилетки.
- •49.Коллективизация сельского хозяйства в ссср – цели и итоги.
- •50.Развитие культуры в России и ссср в 1917- 1930-х годах.
- •51.Предпосылки формирования тоталитарного режима в ссср.
- •52.Советский Союз в период усиления фашистской опасности и развязывания второй мировой войны.
- •53.Великая Отечественная война ссср – основные этапы и итоги.
- •54.Ссср и послевоенное переустройство мира
- •55.Экономические и социально-политические проблемы развития ссср в 1945-1953 годах.
- •56.Советский Союз в 1954-1964 годах.
- •57.Проблемы экономического и социально-политического развития советского общества в 60-80 годы.
- •58.Ссср и мир в 1985 – 1991 годах.
- •59.Советская культура в 1945-1985 годах
- •60.Россия в 1991- 2000 гг.
17.Россия в первой четверти XVIII в. Предпосылки петровских преобразований.
18 век стал веком перемен не только в экономике, социальных отношениях, но и в общественной мысли и культуре. Преобразования в России не могли быть успешными без повышения культурного уровня ее граждан. Армии и флоту требовались военные специалисты, бюрократическому аппарату - образованные чиновники, а бурное развитие экономики потребовало большого количества специалистов с техническим образованием. В 1714 г. существующая сеть школ пополнилась цифирными школами в губерниях. Дети военных стали посещать школы при гарнизонах, а дети духовенства получали образование при епархиях. Россия не имела собственных специальных учебных заведений. Петр I вынужден был для получения образования отправлять дворянскую молодежь за границу. Необходимо было создать систему светского образования. Начало положено в 1701 г. открытием Артиллерийской школы. В 1712 г. открыта Навигационная школа, в 1707 г. Медицинское училище. В 1725 г. по инициативе Петра I были созданы Петербургская Академия наук и университет для подготовки научных кадров. В России создается сеть типографий для печатания отечественных научных и технических книг. За первую четверть века удалось издать более 600 новых работ. Было положено начало изданию периодической литературы. В 1717 г. издано «Юности честное зерцало,- или Показание к житейскому обхождению...», в котором был дан свод знаний о правилах хорошего тона, азбука, правила произношения и арифметика. Для пропаганды научных знаний в 1719 г. в Петербурге был открыт первый естественно-исторический музей - Кунсткамера.Были организованы многочисленные географические экспедиции, в результате которых исследованы и описаны Камчатка, Сибирь, Дальний Восток. Это время ознаменовалось развитием горного дела, металлургии, военной техники. Архитектурное русское искусство обрело светский характер, появились новые формы, новый стиль. Принципы нового зодчества были воплощены при строительстве Петербурга. Важнейшие архитектурные памятники, сооруженные в это время: Летний дворец Петра I, Петропавловский собор, здание Двенадцати коллегий, Меншиков дворец на Васильевском острове. Живопись петровского периода представлена работами Андрея Матвеева и Ивана Никитина. На их картинах - светские сюжеты и портреты современников, написанные маслом.
Предпосылки петровских преобразований. Россия к концу 17 века была обширным государством, занимавшим большую часть Восточно-Европейской равнины, а также Сибирь и часть Дальнего Востока.
Население России в конце 17 века насчитывало около 13 млн человек. Основная масса людей размещалась в центре Европейской равнины на малоплодородных землях, черноземы Причерноморья и Кубани еще не были освоены. Россия в те годы оставалась отсталой страной. Ее отсталость определялась не только неблагоприятными почвенно-климатическими условиями и отсутствием удобного выхода к морским берегам, но и последствиями татаро-монгольского ига. В некоторых странах Западной Европы ко второй половине 17 века уже произошли буржуазные революции, они вступили на путь капиталистического развития. Россия же развивалась на принципах крепостного хозяйства, для которого были характерны господство натурального хозяйства, прикрепление работников к земле и личная зависимость крестьянина от помещика. В экономике постепенно нарушался натуральный характер хозяйства, развивалось ремесло и мелкотоварное производство. Большое значение для развития производительных сил имело появление производства мануфактурного типа. Все эти факты говорили о том, что государство и частные предприниматели начинали переход от ремесленных мастерских к крупным мануфактурам, основанным на применении машин, разделении труда и новых технологий в производственных процессах. Постепенно усиливалось общественное и географическое разделение труда, что составляло основу складывающегося всероссийского рынка. Со второй половины 17 века увеличивается число городов в России, город все более отделяется от деревни. Устанавливаются торговые связи между городами. Растут городские рынки, появляются ярмарки. Таким образом, к концу 17 века в экономической жизни страны наметились существенные изменения, прежние натурально-хозяйственные отношения заменялись товарно-денежными, оживляется внутренний обмен, возникает более тесная торговая связь с заграничными рынками. Во второй половине 17 века произошли перемены в системе государственного управления. Укреплялось самодержавие, осуществлялась государственная централизация. Шел процесс постепенного перехода от сословно-представительной к абсолютной монархии. Последний Земский собор был созван в 1653 году.Некоторые нововведения начались и в военном деле. Изменения затронули и область культуры. Начинается «обмирщение» культуры, то есть проникновение в нее светских начал.