Содержание обучения по учебной дисциплине

№ занятия

Наименование разделов, тем занятий

Обязательная учебная нагрузка

Материально-

техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а,2б,2в)

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Кол-во

часов

Вид занятия

Вид задания

информационное обеспечение

(№ позиций из таблиц 2б,2в)

Кол-во часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

РАЗДЕЛ 1. Основы ландшафтоведения.

30

Тема 1.1. Понятие о ландшафтоведении

Понятие о ландшафте. Влияние человека на изменение ландшафта. Место ландшафтоведения в системе географических наук. Экономическая оценка природных ресурсов.

2

Лекция

№ 2-6

ОИ 1 с.3-15

Выучить понятия «ландшафт», «местность», «урочище», «фация», «географическая оболочка Земли»

ОИ 1

с.3-21

ОИ

1

Текущий контр.

2

Тема 1.2 Основные ландшафтообразующие факторы.

Географическая оболочка и ландшафтная сфера Земли. Морфологические части ландшафта. Границы географической оболочки, горизонтальная и вертикальная структура ландшафта. Территориальная организованность ландшафта. Ландшафтообразующие природные компоненты. Взаимосвязь природных компонентов ландшафта. Рельеф как компонент ландшафта. Рельефообразующие процессы. Морфогенетические типы и формы рельефа. Взаимодействие человека на рельеф и геоморфологические процессы.

2

Урок комбинированный

№ 2-6

ОИ 1 с.20-22

ОИ 2 с. 58-77

Научиться давать описания, используя географические карты.

ОИ 2

с. 58-77

1

Фронт. опрос

3

Климат и ландшафт. Основные характеристики климата. Роль климата в формировании ландшафтов.

Гидросфера и свойства природных вод. Понятие о гидросфере как ландшафтообразующем факторе. Поверхностные и подземные воды, их взаимодействие. Значение влагооборота для ландшафта. Закономерности распространения и развития озер. Болота как ландшафтный комплекс.

Почвы как компонент ландшафта. Основные типы почв. Антропогенные воздействия на почвы.

2

Урок комбинированный

№ 7, 9, 10

ОИ 1 с.23-27

Подготовить сообщение

ОИ 1

с.23-27

1

Текущий контр., устный опрос

4

Растительный и животный мир в ландшафте. Растительные сообщества (фитоценозы) как компонент ландшафта. Основные типы растительности. Понятие о биогеоценозах и экосистемах. Животный мир как компонент ландшафта. Понятие о неоднородности природных компонентов.

2

Семинар

№ 11,12

ОИ 1 с.37-41

Составить пищевые цепи

ОИ 1

с.37-41

1

Устный опрос

5

Тема 1.3 Пространственная дифференциация ландшафтной структуры земной поверхности.

Природные факторы пространственной дифференциации ландшафтов. Закон ландшафтной (природной) зональности на земной поверхности. Учение В.В. Докучаева о зонах природы. Система горизонтальных природных зон, высотная ландшафтная зональность в горах, зональные закономерности. Природно-производственная характеристика ландшафтных зон.

2

Лекция

№ 8-11

ОИ 1 с.41-46

Изучение природного районирования, используя карты

ОИ 1 с.41-46

ДИ

1

Проверка правильности выполнения задания

6

Значение ландшафтной типологии и комплексного природного районирования для землепользований и землеустройства. Сущность и значение природного районирования земельного фонда.

Понятие о ландшафтном балансе и ресурсе. Природный кадастр.

2

Урок комбинированный

№ 2-6

ОИ 1 с.49-56

Изучение лекционного материала

ОИ 1 с.41-46

ДИ

1

Текущий контр., устный опрос

7

Практическая работа № 1 «Построение карты-схемы ландшафтных (природных) зон на территории РФ; оценка природно-производственной характеристики зон».

2

Практическое занятие

№ 8, 14,15,16

Проверка и оценка практической работы

8

Тема 1.4 Анализ и учет ландшафтной неоднородности территории при землеустройстве и землепользовании. Учет компонентных особенностей ландшафта при землепользовании. Анализ и учет зональных и региональных особенностей ландшафтов.

2

Урок комбинированный

ОИ 1 с. 57-70

Устный опрос

9

Антропогенные ландшафты и их классификация.Обратимые и необратимые антропогенные изменения ландшафтов. Прогноз эволюции ландшафтов и влияние на него антропогенного воздействия

2

Лекция с элементами беседы

№ 2-6

ОИ 1 с. 71-85

Изучение лекционного материала

ОИ 1 с.71-85

ДИ

1

Устный опрос

9

Изменение ландшафтов при землеустройстве и землепользовании при применении различных видов мелиорации.

2

Урок комбинированный

ОИ 2 с. 159-164

ОИ 3 с. 69-72

Подготовить сообщение

ДИ

И-Р

1

Текущий контроль, устный опрос

10

Практическая работа № 2 «Составление ландшафтно-типологической карты (фрагмент заданной области); оценка пригодности разных видов ландшафтов для сельскохозяйственного использования.

2

Практическое занятие

№ 15-16

ОИ 3 с.72

Проверка и оценка практической работы

11

Тема 1.5 Ландшафтный подход к землеустройству и землепользованию

Основные направления оптимизации ландшафтных систем. Ландшафтный подход к землеустройству и землепользованию на основе учета природно-географических особенностей всех морфологических частей ландшафта. Ландшафтные принципы сельскохозяйственной организации территории.

2

Урок комбинированный

ОИ 1 с.74-79

ОИ 3 с. 77-90

Изучение природно-географических особ-тей ландшафта.

ОИ 1 с.41-46

ДИ

1

Устный опрос

12

Проблема создания устойчивых по биологической продуктивности и экологическому состоянию агроландшафтов.

2

Урок комбинированный

ОИ 2 с. 112-114

Изучение лекционного материала

ОИ 2

с.112-114

ДИ

1

Текущий контроль, устный опрос

13

Ландшафтно-экологическое обоснование проектов и землеустройства при размещении с/х производства, устройства территорий, угодий и севооборотов, многолетних насаждений.

2

Урок комбинированный

№ 2 – 6

ОИ 3 с. 107-110

ДИ 8

Подготовить проект благоустройства территории

ОИ 7 с. 89-134

ДИ

1

Фронтальный опрос

15

Практическая работа № 3 «Экологический анализ землеустроительных проектов»

2

Практическое занятие

№ 17

ОИ 3 с. 115

Проверка и оценка практической работы

РАЗДЕЛ 2 Экология землевладения и землепользования.

14

16

Тема 2.1 Теоретические основы экологии землевладения и землепользования.

Значение земли для отраслей народного хозяйства. Количественная и качественная характеристики земельного фонда страны. Экологическое значение земель природоохранного, оздоровительного, рекреационного, историко-культурного назначения.

2

Лекция с элементами беседы

№ 7

ОИ 3 с. 74-77

Изучение лекционного материала

ОИ 3 с.74-77

ДИ

1

Фронтальный опрос

17

Основные направления правильного использования земли как природного ресурса. Теоретические основы экологической устойчивости землевладения, землепользования.Учет агроэкологических ресурсов агроландшафтов при землеустройстве.

2

Урок комбинированный

ОИ 2 с. 154-159

Изучение лекционного материала

ОИ 1 с.41-46

ДИ

1

Текущий контроль, устный опрос

18

Тема 2.2 Государственный земельный кадастр и мониторинг земель.

Назначение, задачи и особенности государственного земельного кадастра. Земельно-кадастровая оценка земель для решения экологических задач. Роль земельного кадастра и мониторинга земель в обеспечении экологической устойчивости землевладений и землепользований.

2

Лекция с элементами беседы

№ 7

ОИ 3 с.102-109

Изучение методов ведения кадастра и мониторинга

ОИ 3 с.102-109

ДИ

1

Устный опрос

19

Понятие, содержание, структура и организация мониторинга земель. Состав информации, получаемой при мониторинге земель. Выявление и оценка негативных процессов земельного фонда.

2

Урок комбинированный

№ 7

ОИ 2 с. 173-176

Фронтальный опрос

20

Практическая работа № 4. «Исследование различных методов ведения кадастра и мониторинга земель»

2

Практическое занятие

№ 17

ОИ 3 с. 106

Проверка и оценка практической работы

21

Выявление и оценка негативных процессов земельного фонда.

2

Семинар

№ 7

ДИ, И-Р

Фронтальный опрос

22

Тема 2.3 Задачи землеустроительной службы по обеспечению экологически устойчивого землепользования.

Государственная система по контролю за использованием земель и охране окружающей среды. Структура, задачи землеустроительных органов при контроле за использованием земель. Роль районной службы. Ответственность за экологическое состояние землевладений и землепользований.

2

Урок комбинированный

№ 7

ОИ 3

с.95-102

Исследование задач землеустроительной службы

ОИ 1 с.41-46

ДИ

1

Устный опрос

РАЗДЕЛ 3. Охрана природных ресурсов

16

23

Тема 3.1 Организация охраны природных ресурсов в РФ.

Организация охраны природных ресурсов в Российской Федерации. Международное сотрудничество в деле охраны природы.

2

Урок комбинированный

ОИ 3 с.130-132

№ 18

Изучение Указов и Постановлений Правительства РФ

ОИ 1 с.41-46

ДИ

1

Текущий контроль, устный опрос

24

Охрана земельных ресурсов и недр, водных ресурсов, атмосферного воздуха, растительного и животного мира, ландшафтов, заповедных территорий, земель историко-культурного и рекреационного назначения. Правовая основа охраны природных ресурсов.

2

Урок диспут

№ 11,12

ОИ 3 с.136-138

Подготовить сообщение

ОИ 1 с.41-46

ДИ

1

Устный опрос

25

Практическая работа № 5. «Анализ экологических паспортов сельскохозяйственных предприятий».

2

Практическое занятие

ОИ 3 с.156

Проверка практической работы

26

Тема 3.2 Экономика и экология.

Понятие об экологическом ущербе. Категории ущерба.Расчет ущерба по реальным потерям и затратам на мероприятия, осуществляемые для устранения негативных последствий.

2

Семинар

ОИ 3

с.149-152

Анализ природоохраняемых мероприятий

Устный опрос

27

Анализ приоритетного учета экономических и или экологических требований на различных этапах развития общества.

2

Урок комбинированный

ОИ 1 с.173-184

Текущий контроль, устный опрос

28

Экономика природопользования. Экономическая оценка эффективности природоохранных мероприятий.

2

Урок комбинированный

ОИ 1 с.185-187

Устный опрос

29

Тема 3.3 Экологическое самосознание и психология землепользования.

Отношение народов, проживающих на территории к ландшафтам, компонентам. Влияние антропогенного воздействия на ландшафты.

2

Урок комбинированный

ОИ 2 с. 95-98

ОИ 7 с. 13-23

Подготовить

дизайн-проект

ДИ 7

И-Р

1

Фронтальный опрос

30

Психология поведения человека в местах отдыха.

2

Урок диспут

ОИ 7 с. 89-109

Устный опрос

Итоговая форма контроля - экзамен