Содержание обучения по учебной дисциплине

№ занятия

Наименование разделов, тем занятий

Обязательная учебная нагрузка

Материально-

техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а,2б,2в)

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание

Кол-во

часов

Вид занятия

Вид задания

информационное обеспечение

(№ позиций из таблиц 2б,2в)

Кол-во часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

ВВЕДЕНИЕ.

Предмет и задачи общей биологии.

2

Лекция

№ 2-6

ОИ 1 с.7-22

Входной контроль

РАЗДЕЛ 1. УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ

10

2

Тема 1.1. Клетка – элементарная живая система и основная структурно-функциональная единица всех живых организмов.

2

Комбинир. урок

№ 2-6, 16,17

ОИ 1

с. 25-28

Подготовить сообщение «История открытия клетки»

ОИ 3,

ДИ 1

1

Текущий контроль, устный опрос

3

Тема 1.2Химический состав клетки. Строение эукариотической и прокариотической клеток.

2

Комбинир.

урок

№ 2-6

ОИ 1 с.29-53

Зарисовать схему строения клетки, составить кроссворд

ОИ 1

с.29-53

И-Р 1

1

Фронтальный опрос

4

Тема 1.3Реализация наследственной информации в клетке.

2

Лекция

№ 18

ОИ 1 с.77-82

Изготовить объемную модель ДНК

ДИ 6

1

Текущий контроль, устный опрос

5

Практическая работа № 1.«Устройство микроскопа. Правила работы с микроскопом.

2

Практическ.

занятие

№ 14, 15,33

Проверка и оценка практических навыков

6

Практическая работа № 2. «Морфология растительных и животных клеток»

2

Практическ.

занятие

№ 14,15,33

Проверка и оценка практических навыков,

тестирование

РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗМ. РАЗМНОЖЕНИЕ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ.

14

7

Тема 2.1Организм – единое целое. Многообразие организмов.

2

Комбинир.

урок

№ 2-6

ОИ 1 с.93-96

Подготовить презентацию «Многообразие организмов»

ДИ 4

И-Р

1

Фронтальный опрос

8

Тема 2.2Обмен веществ и превращение энергии. Энергетический обмен.

2

Комбинир. урок

№ 2-6,32

ОИ 1 с.97-100

Подготовить сообщение «Рациональное питание»

ДИ 2

1

Устный опрос

9

Тема 2.3Пластический обмен. Фотосинтез.

2

Комбинир. урок

№ 2-6,19

ОИ 1 с.101-104

Подготовить сообщение «Жизнь и деятельность К.А.Тимирязева»

И-Р 2, 9

1

Текущий контроль, устный опрос

10

Тема 2.4Деление клетки. Митоз.

2

Лекция

№ 20

ОИ 1 с.105-112

Заполнить таблицу «Фазы митоза»

ОИ 1

с.105-112

1

Текущий контроль, устный опрос

11

Тема 2.5Образование половых клеток. Мейоз. Индивидуальное развитие организмов. Онтогенез человека.

2

Комбинир. урок

№ 21, 31

ОИ 1 с.118-124

Подготовить сообщение «Партеногенез», «Влияние вредных привычек на репродуктивное здоровье подростков»

ДИ 6,

И-Р

1

Фронтальный опрос

12

Практическая работа № 3. «Деление клеток. Митоз».

2

Практическ.

занятие

№ 20,33

Проверка и оценка практических навыков

13

Практическая работа № 4. «Размножение организмов».

2

Практическ.

занятие

№ 31,33

ДИ 1

Проверка и оценка практической работы

Раздел 3. Основы генетики и селекции.

20

14

Тема 3.1Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов.

2

Лекция

№ 2-6

ОИ 1 с.140-143

Подготовить сообщение «Жизнь и деятельность Г.Менделя»

И-Р 2, 9

1

Текущий контроль, устный опрос

15

Практическая работа № 5.«Основные закономерности наследования признаков»

2

Практическ.

занятие

№ 33

ДИ 6

Проверка и оценка практической работы

16

Тема 3.2Закономерности наследования признаков. Моно- и дигибридное скрещивание.

2

Комбинир. урок

№ 7 ОИ 1

с.144-153

Решить задачи

ДИ 2

1

Текущий контроль, устный опрос

17

Практическая работа № 6. «Решение генетических задач».

2

Практическ.

занятие

№ 7

ДИ 2

Проверка и оценка практической работы

18

Тема 3.3Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.

2

Комбинир. урок

№ 7 ОИ 1

с.171-176

Подготовить сообщение «Современные представления о гене и геноме»

ДИ 2,

И-Р 2,6

1

Фронтальный опрос

19

Тема 3.4Основные закономерности изменчивости.

2

Комбинир. урок

№ 2-6

ОИ 1 с.177-182

Фронтальный опрос

20

Практическая работа № 7. «Методы изучения наследственности и изменчивости»

2

Практическ.

занятие

№ 33

ОИ 1с. 189-193

Составить родословную семьи

ОИ 1

с. 189-193

1

Проверка и оценка практических навыков

21

Практическая работа № 8. «Статистические закономерности модификационной изменчивости».

2

Практическ.

занятие

№ 33

Проверка и оценка практических навыков

22

Тема 3.5 Селекция, ее задачи. Селекция растений и животных.

2

Комбинир. урок

ОИ 1

с.194-199

Заполнить таблицу «Центры происхождения культурных растений»

ДИ 1,6

1

Устный опрос

23

Тема 3.6Селекция микроорганизмов. Биотехнология. Генная инженерия.

2

Диспут

№ 2-6

ОИ 1 с.200-207

Подготовить сообщение «Этические аспекты клонирования»,

ДИ 3,6

1

Устный опрос

Раздел 4. Эволюционное учение

10

24

Тема 4.1История развития эволюционных идей.

2

Комбинир. урок

№ 22,23

ОИ 1

с.211-218

Заполнить таблицу «Развитие эволюционных взглядов»

ОИ 1

с.211-218

И-Р

1

Текущий контроль, устный опрос

25

Тема 4.2Эволюционное учение Ч.Дарвина.

2

Комбинир. урок

ОИ 1

с.219-230

Подготовить сообщение «Жизнь и деятельность Ч.Дарвина»

ДИ 1,6,

И-Р 2,8,9

1

Устный опрос

26

Тема 4.3Концепция вида, его критерии. Микро- и макроэволюция, основные направления и формы.

2

Комбинир. урок

№ 2-6

ОИ 1 с.231-242

Текущий контроль

27

Тема 4.4Главные направления эволюции. Биологический прогресс и регресс.

2

Комбинир. урок

№ 22,23

ОИ 1 с.242-252, с.269-272

Подготовить сообщение «Доказательства эволюции органического мира»

ОИ 1

с.242-252, с.269-272

1

Фронтальный опрос

28

Практическая работа № 9. «Изучение приспособленности организмов к среде обитания».

2

Практическ.

занятие

№ 33

Проверка и оценка практических навыков

РАЗДЕЛ 5.

История развития жизни на Земле.

8

29

Тема 5.1Развитие представлений о происхождении жизни на Земле.

2

Лекция

ОИ 1

с.280-290

Подготовить сообщение «Современные представления о возникновении жизни»

ДИ 6

1

Текущий контроль, устный опрос

30

Тема 5.2Геологические эры и развитие органического мира.

2

Семинар

№ 2-6

ОИ 1 с.291-298

Заполнить таблицу «Развитие жизни на Земле»

ОИ 1

с.291-298

1

Фронтальный опрос

31

Тема 5.3Происхождение человека. Стадии эволюции.

2

Комбинир. урок

№ 24, 34

ОИ 1 с.299-311

Подготовить сообщение «Человеческие расы»

ДИ 5

1

Устный опрос

32

Практическая работа № 10. «Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни человека».

2

Практическ.

занятие

№ 2 – 6, 39, 40

Проверка и оценка практических навыков

Раздел 6. Основы экологии.

10

33

Тема 6.1Организм и среда. Экологические факторы.

2

Лекция

№ 2 – 6

ОИ 1 с.319-333

Подготовить презентацию «Мы выбираем здоровье»

И-Р

1

Текущий контроль, устный опрос

34

Тема 6.2Экологические системы.

2

Комбинир. урок

№ 29-30

ОИ 1 с.334-343

Подготовить сообщение: «Влияние человека на экосистемы»

ДИ 5,6,

И-Р

1

Устный опрос

35

Тема 6.3Биосфера – глобальная экосистема.

2

Семинар

№ 2-6

ОИ 1 с.350-365

Подготовить сообщение: «Экологические проблемы современности».

ДИ 1,6

И-Р

1

Текущий контроль, устный опрос

36

Тема 6.4Экология – теоретическая основа рационального природопользования.

2

Комбинир.

урок

№ 22,23

ОИ 1 с.366-371

Подготовить презентацию «Проблемы охраны окружающей среды»

И-Р

1

Устный опрос

37

Практическая работа № 11. «Сравнительное описание естественной природной экосистемы (леса) и агроэкосистемы (пшеничного поля)».

2

Практическ.

занятие

№ 33

Проверка и оценка практических навыков

РАЗДЕЛ 7. БИОНИКА

2

38

Тема 7.1Использование человеком принципов организации растений и животных в хозяйственной деятельности.

2

Комбинир. урок

№ 2-6

ОИ 1 с.371-377

Предложить пути решения экологических проблем региона

ОИ 1

с.371-377

1

Проверка и оценка практических навыков

39

Итоговое занятие.

2

Дифференц. зачет

Итоговый контроль