Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

Контрольная работа

Дисциплина: Дизайн

Специальность: Менеджмент организации

Группа: ЗСУ09-19

Институт управления бизнес-процессами и экономики

Красноярск

2012

1 Цели и задачи изучения дисциплины

1.1 Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Дизайн» является формирование у студентов системы общих (академических) и специальных (профессиональных) способностей по практическому применению теоретических знаний о дизайнерской деятельности, методах разработки дизайнерских проектов, способах создания моделей и конструкций на основе выразительных средств.

1.2 Задачи изучения дисциплины

Важнейшими задачами преподавания дисциплины «Дизайн» являются:

• развитие когнитивных способностей понимать законы и механизмы воздействия на психику людей разнообразных выразительных средств;

• развитие методологических способностей управлять разными видами проектной и конструкторской деятельности, принимать решения и разрешать проблемы;

• развитие методологических способностей организовывать и планировать свое пространство и время;

• развитие способностей исследовать компоненты систем дизайнерских произведений;

• развитие инструментальных способностей находить и анализировать информацию из различных источников;

• развитие инструментальных способностей управлять информацией с помощью компьютерных технологий;

• развитие коммуникативных способностей письменного и устного взаимодействия по проблемам развития дизайна;

• развитие системных способностей работать в международной среде, воспринимать межкультурные различия, понимать культуры других стран;

• развитие креативных способностей порождать новые идеи и творчески применять знания на практике;

• развитие системных способностей разрабатывать и управлять проектами;

• обладание высоким уровнем базовых знаний по дисциплине, в том числе по истории развития научного знания по предмету.

1.3 Межпредметная связь

Для успешного освоения данного курса необходима опора на следующие гуманитарные дисциплины:

1. Отечественная история: социально-экономическое и культурное развитие Киевской Руси, Древнерусского государства, Российской империи и Российской Федерации, место России в мировой системе цивилизаций, многонациональный характер российского государства, глобализация общественных процессов в ХХ веке; история развития российской культуры и искусства, история развития кузнечного дела и ювелирного искусства.

2. Культурология: культурная картина мира; языки культуры: речевые, искусственные и символические; западный и восточный типы цивилизаций: социально-экономические, ментальные, эмоциональные, социально-личностные, религиозные, этические, эстетические различия; культурные нормы и ценности; социализация личности в культуре, массовая и элитарная культура; этническая культура: этносы и этнические процессы, традиционно-бытовая культура народа, аккультурация, ритуалы, церемониалы, обычаи и праздники; художественная культура: происхождение искусства, художественная деятельность и народное творчество, морфология искусства, виды и жанры искусства, языки искусства.

3. Психология и педагогика: особенности протекания познавательных процессов – мышления, памяти, восприятия и воображения, развитие способностей и талантов; психология творчества: сублимация психической энергии, анализ архетипов мышления, ощущения, чувства и эмоции; психологическое воздействие цвета и формы, оптические иллюзии.

4. Концепции современного естествознания: история естествознания, процесс естественнонаучного познания, естествознание и мораль; человек – феномен природы: его работоспособность, тренировка, талант, творчество, здоровье, эмоции; прикладные исследования естествознания.

5. Философия: научная картина мира; человек, общество и культура; научное и вненаучное знание, критерии научности, структура научного познания, его методы и формы, научные революции; философия искусства и творчества.

6. Социология: классические и современные социологические теории; социальное взаимодействие и социальные отношения; социальные изменения; социальные революции и реформы; концепция социального прогресса; формирование мировой общественной системы; методы социологического исследования, социология искусства.

Курс «Дизайн» обобщает и интегрирует знания указанных дисциплин, создает необходимые компетенции для освоения дисциплин специализации по программе «Менеджмент организации».

Объем дисциплины и виды учебной работы

Объем дисциплины и виды учебной работы представлены в таблице 1.

Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	11
Аудиторные занятия:	34
лекции	7
практические занятия (ПЗ)	4
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Контрольная работа, зачет