- •Министерство образования и науки
- •Предисловие.
- •1 Написать первые пять членов числовой последовательности
- •2 Вычислить пределы числовой последовательности
- •3 Вычислить предел числовой последовательности
- •4 Вычислить предел числовой последовательности
- •5 Вычислить пределы функций
- •6 Вычислить предел функции
- •7 Вычислить предел функции
- •8 Вычислить пределы функций
- •9 Вычислить предел функции
- •10 Вычислить пределы функций
- •11 Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип
- •12 Исследовать функцию на непрерывность: найти точки разрыва функции и определить их тип. Построить схематический график функции
- •13 Найти производную
- •14 Найти производную
- •15 Найти производную
- •16 Найти производную
- •17 Найти у′ и у″
- •18 Найти у″
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Волгодонский инженерно-технический институт –
филиал НИЯУ МИФИ
ПРЕДЕЛЫ И НЕПРЕРЫВНОСТЬ. ПРОИЗВОДНЫЕ
Индивидуальные домашние задания
для студентов 1 курса всех направлений
Волгодонск 2012
УДК 811.111-36 (076.5)
Ф 947
Рецензент д.т.н., проф. Сысоев Ю.С.
Составители Шпонарская С.Н., Чабанова Н.И.
Пределы и непрерывность. Производные. Индивидуальные задания./ С.Н. Шпонарская, Н.И. Чабанова. – ВИТИ НИЯУ МИФИ. – Волгодонск, 2012. – 45 с.
Предназначено для студентов 1-го курса всех направлений.
© ВИТИ НИЯУ МИФИ, 2012
Предисловие.
В целях лучшего усвоения курса математики и интенсификации самостоятельной работы студентов в соответствии с учебными планами на всех направлениях Волгодонского инженерно-технического института (филиала) НИЯУ МИФИ предусмотрено выполнение индивидуальных домашних заданий (ИДЗ).
В настоящей методической разработке представлены индивидуальные задания для студентов 1 курса по разделу «Пределы и непрерывность. Производные», содержащие 30 вариантов ИДЗ по 18 заданий в каждом.
Номер варианта индивидуален для каждого студента и определяется преподавателем, ведущим практические занятия. Работа выполняется студентом на отдельных листах.
Решение задач студенты представляют в письменной форме с подробным изложением и указанием, используемых при этом, основных теоретических положений. На преподавателя, ведущего практические занятия, возлагается обязанность по систематическому контролю самостоятельной работы студентов, по организации ритмичности в выполнении ими ИДЗ, что снимет дополнительные перегрузки их в конце семестра.
В определённые преподавателем сроки частично или полностью выполненные ИДЗ сдаются на проверку.
Студенты, сдавшие в срок отчёт по ИДЗ, допускаются к сдаче экзамена или зачёта.
1 Написать первые пять членов числовой последовательности
1) ; |
2) ; |
3) ; |
4) ; |
5) ; |
6); |
7); |
8) ; |
9) ; |
10) ; |
11) ; |
12) ; |
13) ; |
14); |
15) ; |
16) ; |
17) ; |
18) ; |
19) ; |
20) ; |
21) ; |
22) ; |
23) ; |
24); |
25) ; |
26); |
27) ; |
28) ; |
29); |
30) . |
2 Вычислить пределы числовой последовательности
1) а); |
б) ; |
2) а); |
б); |
3) а); |
б) ; |
4) а); |
б) ; |
5) а); |
б) ; |
6) а); |
б) ; |
7) а); |
б) ; |
8) а); |
б) ; |
9) а); |
б) ; |
10) а); |
б) ; |
11) а); |
б) ; |
12) а); |
б); |
13) а); |
б) ; |
14) а); |
б); |
15) а); |
б); |
16) а); |
б) ; |
17) а); |
б) ; |
18) а); |
б); |
19) а); |
б); |
20) а); |
б) ; |
21) а); |
б); |
22) а); |
б); |
23) а); |
б) ; |
24) а); |
б) ; |
25)а); |
б); |
26) а); |
б) ; |
27) а); |
б); |
28) а); |
б); |
29) а); |
б); |
30) а); |
б) . |