- •Оглавление
- •1.1. Сообщения, данные, сигналы
- •1.2. Меры и единицы представления, измерения и хранения информации
- •1.3. Виды и свойства информации
- •Лекция 2. Общая характеристика процессов сбора, обработки, передачи и накопления информации
- •2.1. Измерение информации
- •2.2. Восприятие информации
- •2.3. Сбор информации
- •2.5. Обработка информации
- •2.4. Передача информации
- •Информационно-логические основы эвм
- •2.6. Системы счисления
- •2.7. Позиционные системы счисления
- •Лекция 3. Информационно-логические основы эвм (окончание)
- •3.1. Системы счисления (окончание)
- •3.1.1. Двоичная система счисления
- •3.1.2. Другие позиционные системы счисления
- •3.1.3. Смешанные системы счисления
- •Информатика как наука
- •3.2. Предметная область информатики как науки
- •3.3. Краткая история развития информатики
- •3.4. Понятие об информационном обществе
- •3.5. Цель и задачи курса "информатика"
- •Лекция 4. Эвм как средство обработки информации
- •4.1. История развития эвм
- •4.2. Основные характеристики эвм
- •4.3. Классификация эвм
- •Лекция 5. Эвм как средство обработки информации (окончание)
- •5.1. Общие принципы построения современных эвм
- •5.2. Программное обеспечение эвм и его функции
- •5.3. Состав и назначение основных элементов пк, их характеристики
- •5.3.1. Общие сведения о пэвм и их классификация
- •5.3.2. Структурная схема пэвм
- •5.3.3. Внешние устройства пэвм
- •5.3.4. Запоминающие устройства пэвм
- •Лекция 6. Операционные системы. Графическая операционная среда windows
- •6.1. Операционная системаMsdos
- •6.2. ОболочкаNortonCommander
- •6.3. Основные технологические механизмыWindows
- •6.4. Создание объектов, управление объектами, свойства объектов
- •6.5. Навигация по файловой системе. Операции с файлами. Поиск файлов. Настройка параметров работы операционной системы
- •6.6. Обзор приложений Windows. Совместная работа приложений
- •6.7. Программы обслуживания дисков. Архивация данных. Программы-архиваторы
- •6.8. ОболочкаFarManager
- •Лекция 7. Программные средства обработки информации
- •7.1. Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения
- •7.2. Операционные системы. Файловая организация данных. Каталоги
- •Лекция 8. Программные средства обработки информации (окончание)
- •8.1. Прикладные программы
- •8.2. Системы программирования
- •8.3. Классификация программного обеспечения
- •8.4. Проблемно-ориентированные ппп
- •8.5. Интегрированные ппп
- •Лекция 9. Основы текстовой и табличной обработки информации
- •9.1. Текстовый процессорMicrosoftWord
- •9.1.1. Запуск и завершение работы с Word
- •9.1.2. Главное меню и панели инструментов
- •9.1.3. Открытие и сохранение документов
- •9.1.4. Форматирование документов
- •9.1.5. Печать документа
- •9.2. Табличный процессорMicrosoftExcel
- •9.2.1. Основные понятия электронных таблиц
- •9.2.2. Интерфейс табличного процессора ms Excel. Основные различия между Word и Excel
- •Литература
Информатика как наука
3.2. Предметная область информатики как науки
Информационные технологии выступили новым средством превращения знаний в информационный ресурс общества, его новым движущим фактором, стали средством его эффективного использования. Информационный ресурс стал основным ресурсом человечества, главной ценностью современной цивилизации. Но возникли и сложные проблемы, относящиеся к роли, механизму функционирования, социальным последствиям использования информационного ресурса. Для их решения и появилась новая наука – информатика.
Предметом информатики как новой фундаментальной науки выступает информационный ресурс – его сущность, законы функционирования, механизмы взаимодействия с другими ресурсами общества и воздействия на социальный прогресс. Переход на уровень информационного ресурса в его содержательной трактовке означает переход к изучению внутренних связей и закономерностей социальной динамики, основанной на использовании информационных технологий.
Информатика как наука о законах получения, передачи и использования информационных ресурсов в общественной практике подводит теоретический фундамент под использование ЭВМ и автоматизированных систем, которые и предназначены для усиления информационных процессов в обществе, использования информационного ресурса. Речь идет, прежде всего, о специальных информационных ресурсах, основанных на компьютерной технике и реализующих информационные технологии, то есть инженерную обработку знаний (Knowledge Engineering).
Таким образом, предметом информатики является информационный ресурс как симбиоз знания и информации. Он выступает в качестве предмета новой науки и с содержательной, и с формально-математической, и с технической стороны. Необходимо разграничивать предмет информатики как фундаментальной науки, ее объект и инструментарий: основанные на ЭВМ вычислительные системы, программы, сети, связи и т. д. Без ЭВМ нет информатики, но нельзя объявлять информатику наукой об ЭВМ. Но, "оттолкнувшись от ЭВМ", информатика во главу угла ставит новые понятия – информационный ресурс и его социальную полезность, отдачу. Поэтому по аналогии с термодинамикой информатику можно назвать информдинамикой – наукой о развитии социальных систем под воздействием информационного ресурса (семантической информации).
Информатика делится на две части: теоретическую и прикладную информатику.
Теоретическая информатика рассматривает все аспекты разработки автоматизированных информационных систем: их проектирования, создания и использования не только с формально-технической, но и с содержательной стороны, а также комплекс экономического, политического и культурного воздействия на социальную динамику. В орбиту анализа теоретической информатики попадают и традиционные системы преобразования информации и распространения знаний: средства и системы массовой информации, система лекционной пропаганды, кино, театры, справочные службы и т.д. Но теоретическая информатика рассматривает их с определенной стороны – с позиций получения и использования информационного ресурса, форм и способов воздействия указанных систем на общественный прогресс, возможной их технологизации.
Теоретическая информатика изучает информационный ресурс, законы его функционирования и использования как движущей силы социального прогресса, а также общие, фундаментальные проблемы информационных технологий как исторического феномена, выводящего общество на новую ступень развития.
Прикладная информатика изучает конкретные разновидности информационных технологий, которые формируются с помощью специальных информационных систем (управленческих, медицинских, обучающих, военных, криминалистических и др.). Очевидно, что такие информационные технологии, как, например, управление (АСУП, АСУТП), проектные разработки (САПР) или криминалистика, имея общие черты, в то же время существенно различаются между собой. Разные операции и процедуры, различное оборудование, специализация критериев и показателей, разная степень замкнутости информационных контуров, даже разные информационные носители, то есть разные информационные среды, - все это становится объектом изучения конкретных функциональных и отраслевых информатик. Так рождаются ветви прикладной информатики, обслуживающие создание проектирующих систем, экспертных систем, диагностических комплексов, управляющих и других функциональных систем. Возникли также отраслевые ветви информатики, обслуживающие информатизацию разных сфер социальной и экономической практики: промышленность, науку, медицину, связь и т. д. Поэтому наряду с теоретической информатикой развиваются ее конкретные ветви: экономическая информатика, медицинская информатика, военная информатика и др.
