- •Московская финансово-промышленная академия
- •Цели и задачи дисциплины
- •II. Тематический план
- •III. Содержание программы Тема 1. Информатика и информатизация: понятия и задачи.
- •Тема 2. Понятия, виды и особенности данных, информации, знаний.
- •Тема 3 Характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления данных, информации и знаний.
- •Тема 4. Технические средства и компьютерные сети.
- •Тема 5. Основы работы в Интернет.
- •Тема 6. Проблемно-ориентированные информационные технологии.
- •Тема 7. Обзор возможностей технологий архивирования данных.
Московская финансово-промышленная академия
Кафедра Информатики
Учебная программа
по дисциплине
«Информатика»
для специальностей: Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Конфликтология, Маркетинг, Менеджмент организации, Мировая экономика, Налоги и налогообложение, Финансы и кредит
Москва
2010
I. Аннотация к дисциплине
Дисциплина «Информатика» входит в состав цикла базовых дисциплин. Она посвящена изучению основных понятий и представлений об информатики, информационных технологиях, аппаратном устройстве персональных компьютеров, вычислительных систем, сетей и их программном обеспечении.
Дисциплина формирует общую систему теоретических и концептуальных представлений об информатизации общества, управленческой деятельности, а также развивает ряд практических навыков и умений, позволяющих студентам впоследствии принимать высокоэффективные управленческие решения, на базе современных информационных технологий.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Информатика» является обеспечение прочного овладения учащимися основами знаний о процессах получения, хранения, передачи и преобразования информации, роли информационных технологий, возможностей, предоставляемых техническими средствами информатизации, а также в овладении навыками формализации задач и использовании программного инструментария для их решения.
Задачи изучения дисциплины «Информатика» заключаются в приобретении студентами знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса.
В результате изучения курса учащийся должен:
знать:
различные подходы к определению основных понятий информатики;
методы, способы и возможности преобразования данных в информацию, информации – в знания;
сущность и цели информатизации общества;
роль информационных технологий в условиях информатизации общества;
содержание операций, входящих в состав технологического процесса обработки информации;
роль программных и аппаратных средств как элементов инфраструктуры информатизации;
назначение и тенденции развития технических средств обработки информации;
основные области и формы использования технических средств информатизации;
определения основных понятий, связанных с построением и функционированием ЛВС;
принципы функционирования основных программ, реализующих систему электронной почты;
наиболее распространенные услуги, предоставляемые ГВС и Internet;
существующие технологии обработки текстовой информации;
этапы технологического процесса обработки текстовой информации с использованием возможностей текстового редактора MS Word 2007;
существующие технологии обработки табличных данных;
понятие и назначение табличного процессора;
этапы технологического процесса обработки табличных данных с использованием возможностей табличного процессора MS Excel 2007;
существующие презентационные технологии;
понятие и назначение презентационного процессора;
этапы технологического процесса подготовки слайдов с использованием MS Power Point 2007;
этапы технологического процесса создания базы данных с использованием MS Access 2007;
назначение и возможности программ-архиваторов;
назначение и возможности программ антивирусной защиты технических средств информатизации;
уметь:
разбираться в классификации информации, информационных технологий, элементов инфраструктуры информатизации;
отличать данные от информации, информацию от знаний;
выявлять элементы инфраструктуры информатизации;
находить и выявлять различные технологии обработки данных, информации, знаний при рассмотрении конкретных жизненных ситуаций;
разбираться в классификации компьютеров, вычислительных систем и их пользователей;
рационально использовать технические средства информатизации для решения задач информационного и вычислительного характера;
обосновать необходимость выбора состава и структуры вычислительной системы для решения конкретного набора задач;
классифицировать ЛВС по различным признакам;
использовать услуги, предоставляемые электронной почтой, поисковыми серверами, сетевыми каталогами и другими наиболее распространенными услугами, предоставляемыми ГВС и Internet;
определять этапы технологического процесса обработки текстовой информации с использованием возможностей текстового редактора MS Word 2007;
определять этапы технологического процесса обработки табличных данных с использованием возможностей табличного процессора MS Excel 2007;
определять этапы технологического процесса подготовки слайдов с использованием MS Power Point 2007;
определять этапы технологического процесса создания базы данных с использованием MS Access 2007;
разбираться и ориентироваться в возможностях программ-архиваторов;
разбираться и ориентироваться в возможностях программ антивирусной защиты технических средств информатизации;
приобрести навыки:
определения последовательности взаимосвязанных действий при решении конкретных задач, возникающих в предметных областях;
анализа исходных представлений об основных понятиях информатики;
выявления интересов людей, работающих в условиях информатизации общества;
изучения тенденций развития взаимодействия людей в процессе обмена информационными сообщениями;
анализа исходных представлений об основных понятиях, связанных с техническими средствами информатизации как средством обработки информации;
изучения теоретических основ, принципов построения и организации функционирования технических средств информатизации;
выявления способов эффективного применения современных технических средств для организации решения задач различных типов пользователей;
практической работы на ПК;
оценки целесообразности использования ЛВС различных топологий в конкретных условиях эксплуатации;
использования электронной почты для поиска, отправления и получения информации в сети;
использования различных служб Internet, в том числе важнейших русскоязычных и мировых источников информации;
ведения и участия в различных телеконференциях;
работы с текстовым редактором MS Word 2007;
работы с табличным процессором MS Excel 2007;
работы с презентационным процессором MS Power Point 2007;
работы с системой управления базами данных MS Access 2007;
работы с программами – архиваторами;
работы с программами антивирусной защиты технических средств информатизации.
Формы контроля.
Текущий контроль успеваемости (ТКУ) включает систематическую проверку и оценку выполнения текущих практических заданий, их совместный анализ и фиксацию активности студента на занятиях.
Промежуточная аттестация (ПА) производится на основе суммы результатов ТКУ или в форме очного экзамена или зачета (КИМ).
Итоговая аттестация (ИА) проводится в форме зачета.