- •Министерство культуры российской федерации
- •Пояснительная записка
- •Министерство культуры российской федерации
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •В результате освоения курса студенты должны знать и понимать:
- •4.1. Разделы дисциплин и виды занятий
- •4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.3. Содержание разделов дисциплин
- •Раздел 2. Фольклор в системе народной художественной
- •Тема 2.1 Фольклор в системе народной художественной культуры.
- •Тема 2.2 Устно-поэтический фольклор.
- •Тема 2. 3Народное театральное творчестве
- •Тема 2.4.Музыкальная культура русского народа.
- •Тема 2.5.Традиционная танцевальная культура.
- •Тема 2.7.Народное художественное творчество Орловской области.
- •Тема 2.8. Народное зодчество.
- •Тема 2.9. Традиционный народный костюм.
- •Тема 2.11. Художественная самодеятельность в структуре нхт.
- •Раздел 3. Празднично – обрядовая культура.
- •Тема 3.1. Календарные народные праздники и обряды на Руси.
- •Тема 3.2. Художественные элементы зимних календарных праздников и обрядов.
- •Тема 3.3. Художественные элементы весенних календарных праздников и обрядов.
- •Тема 3.4. Художественные элементы летних календарных праздников и обрядов.
- •Тема 3.5. Осенние календарные праздники и обряды.
- •3.6. Игровые формы народной художественной культуры
- •Тема 3.7. Генезис свадебной обрядности на Руси.
- •Тема 3.8. Художественные элементы семейно-бытовых обрядов и ритуалов.
- •4.5. Тематика семинарских занятий
- •Задания
- •Примерная тематика рефератов.
- •6.1. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •6.2 Примерный перечень вопросов к зачету:
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля) а)Основная литература.
- •Б) Дополнительная литература.
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Содержание семинарских занятий:
- •Примерная структура контрольной работы
- •Общие требования
- •1. Титульный лист.
- •2. Содержание.
- •3. Введение.
- •6. Список используемой и цитируемой литературы.
- •7. Указатель сокращений, условных обозначений, символов.
- •8. Приложения.
- •9.Методические рекомендации по оформлению рефератов.
- •13.Оценочные средства. Виды и формы контроля.
- •Раздел 1.Исторический аспект развития народной художественной культуры.
- •Раздел 2. Фольклор в системе народной художественной культуры.
- •Раздел 3. Празднично – обрядовая культура.
6.1. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Роль народной художественной культуры в духовной жизни общества.
Роль художественного творчества в пропаганде традиционной народной культуры и местных художественных традиций.
Народная художественная культура как форма выражения мировоззрения и отношений с окружающей действительностью.
Проблемы традиций и новаторства в народной художественной культуре.
Эстетические особенности древнерусского народного творчества.
Художественное творчество славян дохристианской Руси.
Мифологические истоки народной художественной культуры.
Мифологические научные школы в фольклористике и литературоведении.
Древнеславянская мифология как воплощение языческой картины мира.
Образы древнеславянской мифологии в народной художественной культуре и произведениях русского классического искусства.
Мифологическое направление изучения традиционных календарных праздников и обрядов.
Социально-психологическое значение старинных народных календарных праздников.
Художественные элементы в традиционных народных календарных праздниках и обрядах на Руси.
Художественное своеобразие праздника “Масленица”.
Художественное своеобразие праздника “Троица”.
Художественные элемента зимних святок.
Отражение традиций празднования народных календарных праздников в русском классическом искусстве.
Православные праздники на Руси.
Художественные элементы семейно-бытовых обрядов и ритуалов.
Искусство в традиционных формах сельского и городского досуга.
Карнавалы и маскарады в России.
Особенности художественного быта русского дворянства.
Своеобразие художественной жизни русского духовенства, старообрядцев.
Российские меценаты как организаторы общедоступных форм общения с искусством.
Проблемы исторической преемственности семейно-бытовой художественной культуры.
Игра как элемент традиционных народных праздников и обрядов.
Современные концепции игровой природы искусства.
Роль традиционных народных игр в современной культуре.
Традиционные народные игры в формировании и развитии личности детей и подростков.
Взаимосвязь устного народного творчества с древнеславянской мифологией.
основные виды и жанры устного народного творчества.
Жанры календарной поэзии в русском устном народном творчестве.
Жанрово-видовая структура народного песенного творчества.
Календарные народные песни как часть земледельческих народных праздников и обрядов.
Русская народная инструментальная музыка.
Фольклорный театр и смеховая народная культура.
Скоморохи на Руси.
Народное танцевальное творчество: художественно-эстетические особенности, традиционные образы и формы бытования.
Народные изобразительное творчество: основные сюжеты, тематика, техника исполнения.
Становление и развитие народных художественных промыслов и ремесел в России.
Особенности художественной обработки дерева.
Русские художественные лаки.
Особенности художественной обработки металла.
Русское художественное стекло.
Художественная обработка камня.
Русская игрушка.
Национальные особенности русской вышивки и кружевоплетения.
Русская керамика.
Региональные особенности развития художественных промыслов и ремесел.
Иконописное творчество народных мастеров.
Народное зодчество.
Русский народный костюм.
истоки развития и жанровые особенности русского фольклора.
Народные традиции и современная культура: взаимовлияние в духовной жизни общества.
Роль народных традиций в приобщении детей к народной художественной культуре.