Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия / Вопрос 41.Познание и практика

..docx
Скачиваний:
55
Добавлен:
03.06.2015
Размер:
15.05 Кб
Скачать

Вопрос 41.Познание и практика.

Гносеология–это раздел философии о способах познания мира и о самом этом познании.Истина-универсалия культуры субъект-объектного ряда,содержанием которого является оценочная характеристика знания в контексте его соотношения с предметной сферой,с одной стороны,и со сферой мышления-с другой.Познание-творческая деятельность субъекта,ориентированная на получение достоверных знаний о мире.Может осуществляться в следующих формах:обыденного,мифологическое,религиозное,художественное, философское и научное.Позна́ние — совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Познание является основным предметом науки гносеологии (теории познания).Практика (др.-греч. πράξις «деятельность») — целесообразная и целенаправленная деятельность. Практика — это деятельность, которую субъект осуществляет для достижения определённой, заранее поставленной цели. Практика имеет общественно-исторический характер и зависит от уровня развития общества, его социально-классовой структуры; цели практически действующего субъекта, в конечном счёте, всегда определяется обществом. [править] Структура практики Объект — то, на что направлено действие. Субъект — тот, кто совершает действие. Цель — то, ради чего совершается действие. Результат — то, что получается по окончании действия. Средство — то, с помощью чего осуществляется действие. [править] Виды практики Духовная практика: йога, исихазм, суфизм — практика индивидуального самосовершенствования. Религиозная практика — практика коллективного совершенствования. Производственная практика — практика преобразования природы. Социальная практика — практика поддержания общества. Революционная практика — практика преобразования социальной реальности. Военная практика — практика преобразования геополитической ситуации. Учебная практика — практика формирования субъектов общества. Медицинская практика — практика преобразования человеческой природы.

Главные виды практики: материальное производство; управленческая деятельность; научный эксперимент. Функции практики ? то, что она является: критерием истины; основой познания; целью познания; результатом познания. Познающий субъект ? не пассивное созерцательное существо, механически отражающее природу, а активная творческая личность, реализующая в познании свою свободу. Вопрос об отражении тесно связан с вопросом о творческой природе познания. Нередко ставился вопрос: либо процесс познания есть отражение (и тогда в нем нет ничего творческого), либо познание всегда есть творчество (и тогда оно не отражение). На самом деле, указанная дилемма является, по существу, ложной. Лишь при поверхностном, одностороннем и абстрактном понимании познания, когда абсолютизируется либо одна, либо другая его грань, возможно противопоставление отражения и творчества. Творчество есть специфический человеческий вид деятельности, в котором реализуется воля, цель, интересы и способности субъекта. Творчество ? созидание нового, того, что еще не было в наличном бытии. С гносеологической точки зрения научное творчество представляет собой конструирование научных образов изучаемого объекта. Важную роль в творчестве играют воображение и интуиция. Процесс мышления не всегда осуществляется в развернутом и логическом виде. Бывают случаи, когда человек чрезвычайно быстро, почти мгновенно схватывает сложную ситуацию и находит правильное решение. Способность постижения истины путем прямого ее усмотрения, без обоснования с помощью дискурсии именуется интуицией. Она занимает важное место в познании, сообщает ему новый импульс и направление движения. Под интуицией (догадка) понимается интуиция интеллектуальная, которая позволяет проникать в суть вещей. Интуицию издавна делят на две разновидности: чувственную и интеллектуальную. Также интуиция бывает технической, научной, обыденной, врачебной и т.п., в зависимости от спецификации деятельности субъекта. Одним из важнейших свойств интуиции является ее непосредственность. Непосредственным знанием принято называть такое, которое не опирается на логическое доказательство. Для интуиции также характерна внезапность и неосознанность. К общим условиям формирования и проявления интуиции относятся следующие: 1) основательная профессиональная подготовка субъекта, глубокое знание проблемы; 2) поисковая ситуация, состояние проблемности; 3) действие у субъекта поисковой доминанты на основе непрерывных попыток решить проблему, напряженные усилия по решению проблемы или задачи; 4) наличие ?подсказки?.

фото