- •Планы семинарских занятий.
- •1.Естественнонаучный и гуманитарный подходы и их единство при построении картины Мира.
- •3.Математика как необходимый универсальный язык точного естествознания. Ключевые источники естествознания. Естествознание как система.
- •4.Важнейшие закономерности развития естествознания. Глобальные научные революции.
- •Перечень докладов и рефератов к семинару № 3.
- •Структура докладов и рефератов.
- •1. Уровни организации материи. Микро- , макро- и мега-миры.
- •2. Цивилизационная значимость и методологические уроки квантовой физики
- •3.Фундаментальные взаимодействия и константы во Вселенной. Проблема единства физики на пути к Великому объединению.
- •Литература
- •Структура докладов и рефератов.
- •1. Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной. Экспериментальные подтверждения модели расширяющейся Вселенной
- •2 Концепции происхождения Земли и планет. Эволюция на геологическом уровне.
- •Структура докладов и рефератов.
- •1. Эволюционно-синергетическая парадигма. Представления о самоорганизации материи.
- •2.Понятия и принципы синергетики. Характеристики самоорганизующихся систем. Аттрактор, бифуркация.
- •3.Синергетика о закономерностях системной организации. Возникновение порядка из хаоса.
- •4.Гуманитарные аспекты синергетики.
- •Тема 6. Концепции современной химии и их практическое значение.
- •1.Система химии, логика ее развития и построения. Место химии в системе естествознания.
- •2.Развитие представлений о химическом элементе. Периодический закон д.И. Менделеева в свете развития концепций химического элемента.
- •3.Возможности и пределы структурной химии.
- •4.Развитие учения о химических процессах.
- •5.Идеи и модели эволюционной химии.
- •Литература
- •1.Предмет биологии. Концепции традиционной или натуралистской биологии.
- •2..Физико-химическая биология: методы и познавательные возможности.
- •3.Становление, содержание и задачи эволюционной биологии.
- •4. Основные положения эволюционной теории Дарвина. Синтетическая теория эволюции.
- •5. Особенности биологии 20 века. Достижения молекулярной биологии и генетики.
- •5. Основные теории происхождения жизни на Земле. Отличия между живым и неживым.
- •Структура докладов и рефератов.
- •1.Представления а.Л. Чижевского о взаимосвязях Космоса и Земли. Физические факторы влияния солнечной активности на земные процессы.
- •2. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ее развитие. Основные предпосылки перехода биосферы в ноосферу.
- •4. Основные признаки ухудшения экологической обстановки на Земле.
- •5.Этика и естествознание. Принцип ответственности.
- •6.Наука и будущее человечества. Естествознание как революционная сила цивилизации.
Структура докладов и рефератов.
1. Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной. Экспериментальные подтверждения модели расширяющейся Вселенной
Понятие Вселенной. Стационарность и не стационарность Вселенной.
Научные революции в космологии и научная революция в ХХ в.
Роль теории относительности в становлении новых представлений.
Эмпирические подтверждения расширения Вселенной. Что такое красное смещение и кто его обнаружил?
Модель Большого Взрыва. Точка сингулярности.
Проверка модели Большого Взрыва. Реликтовое излучение.
.
2 Концепции происхождения Земли и планет. Эволюция на геологическом уровне.
Основные закономерности, присущие солнечной системе в целом, свидетельствующие о едином механизме происхождения Солнца и планет. Основные положения современной концепции происхождения Солнца и планет. Чьи идеи исторически можно считать предвестниками современной теории? Когда в основном сформировалась Земля? Каков возраст древнейших пород, найденных на Земле? Каков возраст древнейших пород, содержащих следы ископаемых остатков жизни?
Литература
1.Бабушкин А. Н. Современные концепции естествознания. Лекции. Екатеринбург, 2000.
Горбачев В.В. Концепции современного естествознания. М., 2008.
Горелов А. А. Концепции современного естествознания. М., 2004.
Грушевицкая Т. Г., Садохин А. П. Концепции современного естествознания. М., 1998.
Грядовой Д. И. Концепции современного естествознания. Структурный курс основ естествознания. М., 2006.
Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах: Учебное пособие. - Новосибирск, 2003.
Канке В.А. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: 2006.
Тема № 5. Синергетика и ее мировоззренческое значение.
Возникновение синергетики и ее предмет.
Второе начало термодинамики и возникновение структур.
Самоорганизующиеся системы и модели описания их эволюции.
Как и при каких условиях из хаоса может родиться порядок?
5.Примеры самоорганизации на физическом и химическом уровнях организации материи.
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ К СЕМИНАРУ № 5.
1.Эволюционно-синергетическая парадигма. Представления о самоорганизации материи.
2.Понятия и принципы синергетики. Характеристики самоорганизующихся систем. Аттрактор, бифуркация
3.Синергетика о закономерностях системной организации. Возникновение порядка из хаоса.
4.Гуманитарные аспекты синергетики.
Структура докладов и рефератов.
1. Эволюционно-синергетическая парадигма. Представления о самоорганизации материи.
Предмет синергетики и ее основоположник. Определение простой, сложной, закрытой, открытой, устойчивой и неустойчивой системы. Примеры. Понятие энергии и энтропии, флуктуации, бифуркации. Равновесные и неравновесные области. Связь синергетики и термодинамики. Роль энергии в образовании новых структур. Понятие диссипативной структуры. Этапы становления нового в неживой природе.
2.Понятия и принципы синергетики. Характеристики самоорганизующихся систем. Аттрактор, бифуркация.
Предмет синергетики и ее основоположник. Определение простой, сложной, закрытой, открытой, устойчивой и неустойчивой системы. Примеры. Понятие энергии и энтропии, флуктуации, бифуркации. Равновесные и неравновесные области. Связь синергентики и термодинамики. Роль энергии в образовании новых структур. Понятие диссипативной структуры. Этапы становления нового в неживой природе. Самоорганизация в физико-химических процессах. Примеры самоорганизации: ячейки Бенара, реакции Белоусова-Жаботинского.