- •История государства и права зарубежных стран
- •Аннотация дисциплины и пояснительная записка
- •2. Распределение учебного времени по семестрам и видам учебных занятий
- •3. Учебно-тематический план
- •4.Последовательность прохождения дисциплины:
- •Рабочая учебная программа
- •Тема 2. Государство и право античного мира.
- •Рабовладельческое государство в Древнем Риме
- •Римское право
- •Раздел II. Развитие государства и права в Средние века
- •Тема 3. Феодальное государство и право
- •Тема 3. Феодальное государство и право в странах Западной Европы
- •Феодальное государство во Франции
- •Феодальное государство в Англии
- •Феодальное государство в Германии
- •Феодальное право в странах Западной Европы
- •Тема 3. Феодальное государство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Европы
- •Тема 8. Феодальное государство и право в странах Азии
- •Тема 4. Развитие государства и права в Соединенных Штатах Америки.
- •Тема 4. Развитие государства и права во Франции в XVIII-XIX вв.
- •Тема 5. Развитие государства и права в германских государствах и Германии в XIX
- •Тема 5. Развитие государства и права в Японии в XIX в.
- •Тема 6. Великобритания
- •Тема 6. Франция
- •Тема 6. Германия
- •Тема 6. Италия
- •Тема 6. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы до второй мировой войны
- •Тема 6. Япония
- •Тема 6. Основные изменения в буржуазном праве новейшего периода
- •6. Планы и методические указания по подготовке студентов к семинарским занятиям.
- •Тема 2. Правовые памятники древнего междуречья.
- •Тема 2. Правовые памятники древней индии.
- •Тема 3. Законы XII таблиц
- •Тема 3. Институции гая
- •Тема 3. Салическая правда
- •Тема 3. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии
- •Тема 3. Каролина 1532г.
- •Тема 4. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
- •Тема 4. Конституция сша 1787r.
- •Тема 5. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в.
- •Тема 5. Конституция германской империи 1871г.
- •Тема 5. Гражданский кодекс франции 1804 г.
- •Тема 5. Французский уголовный кодекс 1810 г.
- •Тема 5. Германское гражданское уложение 1900 г.
- •Тема 6. Веймарская конституция 1919г.
- •Тема 6. Основные законы нацистской германии 1933-1934 гг.
- •Тема 6. Конституция IV и V республик во франции (1946 и 1958 гг.)
- •Тема 6. Конституция японии 1947г.
- •Тема 6. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в англии и сша в XX в.
- •6.1Список основной и дополнительной литературы
- •6.2 Методические рекомендации и задания к контрольным работам.
- •7. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов
- •7.1.Организационно-методические рекомендации
- •7.2. Темы и учебные вопросы самостоятельной работы
- •7.3 Конспекты лекций Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2 Государство и право стран Древнего Востока
- •Тема 3 Государство и право Древней Греции
- •Тема 4. Феодальное государство и право
- •Тема 4. Феодальное государство и право в странах Западной Европы
- •Тема 4. Феодальное государство в Англии
- •Тема 4. Феодальное государство и право в странах Азии
- •Тема 4. Государственно-правовое развитие Англии с XVI века
- •Тема 5. Развитие государства и права в Соединенных Штатах Америки.
- •Тема 5. Развитие государства и права во Франции в XVIII-XIX вв.
- •Тема 5. Развитие государства и права в германских государствах и Германии в XIX
- •Тема 5. Развитие государства и права в Японии в XIX в.
- •Тема 5. Развитие государства и права в Китае в XIX в.
- •Тема 6. Соединенные Штаты Америки
- •Тема 6. Великобритания
- •Тема 6. Франция
- •Тема 6. Германия
- •Тема 6. Япония
- •7.4 Самостоятельная работа студентов
- •8. Методические материалы к проведению контроля знаний студентов
- •8.1 Методические рекомендации к подготовке и проведению текущего и итогового контроля знаний студентов
- •8.2 Вопросы для подготовки к зачёту
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •8.3 Тестовые задания для проведения тематического, промежуточного и итогового контроля Тест для самопроверки по теме № 2
- •Тест для самопроверки по теме № 3
- •Тест для самопроверки по теме № 4
- •Тест для самопроверки по теме № 5-6
- •5. Тест для самопроверки
- •Тест для самопроверки по теме № 8
- •Тест для самопроверки по теме № 11
- •Тест для самопроверки по теме № 12
- •Тест для самопроверки по теме № 13
- •Тест для самопроверки по теме № 20
- •Тест для самопроверки по теме № 21-22
- •Тест для самопроверки по теме № 23
- •9. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •10. Глоссарий
Тест для самопроверки по теме № 3
Начало формы
выберите один из ответов
Замена Клисфеном Совета 400 на Совет 500 была связана с:
С
желанием задействовать большее число
граждан в управлении государством
Ведением
войны
Расширением
функций этого органа
Введением
нового территориального деления
населенияОдним из
источников квиритского (цивильного)
права являлись:
Акта
Сената
Институции
Гая
Законы
XII таблиц
Акты
императорской властиПлебисцитом
в Древнем Риме назывались решения такого
народного собрания, как ……….. комиции
Центуриальные
Сенатские
Куриальные
ТрибутныеДревнейший
орган государственного управления в
Афинах - это:
Сенат
Гелиэя
Ареопаг
БейлифПерегрины
в Древнем Риме - это:
Граждане
Рима
Рабы
Торговцы
ИностранцыПатриции
в Древнем Риме - это:
Судьи
Рабы
Полноправные
граждане
ИностранцыАфинскую
республику называют:
Демократической
Теократической
Федеративной
АристократическойСистему
древнейшего римского права именуют:
Каноническое
право
Ордонансное
право
Право
народов
Квиритское
(цивильное) правоОбразование
Афинского государства началось с
проведения реформ, предписываемых:
Солону
Анаксимандру
Тесею
КлисфенуНа
новом этапе истории римского права, в
классический период, характерным
источником права становятся:
Постановления
Сената
Указы
царей
Эдикты
преторов
Акты
Трибутных комицийСословие
«благородной» родовой знати в Древней
Греции называлось:
Эвпатриды
Геоморы
Демиурги
ПатрицииПлебеи
(а также периэки) в Древнем Риме – это:
Иностранцы-переселенцы
Низшие
слои общества в Древнем Риме и Древней
Греции
Высшие
слои общества в Древнем Риме и Древней
Греции
Свободные
полноправные гражданеВо
главе раннего государственного
образования в Древних Афинах стоял:
Квестор
Рекс
Ареопаг
БазилевсРеформы,
которые положили в основу общественной
организации Древнего Рима имущественный
и территориальные принципы неразрывно
связана с именем:
Клисфена
Драконта
Сервия
Тулия
СолонаРешающее
значение для оформления классового
общества и государства в Афинах имели
реформы знаменитого политического
деятеля той эпохи:
Клисфена
Анаксимандра
Тезея
СолонаРимская
республика по характеру организации
власти являлась:
Федеративной
Аристократической
Демократической
СоциалистическойКоллегия
архонтов в Древних Афинах ведала:
Продовольственным
обеспечением
Сбором
налогов
Военными
и судебными делами
Финансами
Конец формы
Тест для самопроверки по теме № 4
выберите один из ответов
Возникновение государства у франков связано с именем одного из их военных вождей:
Хлодвига
Хлотара
I
Карла
Великого
Карла
МартеллаВ самом начале
формирования франкской империи её знать
в конфессиональном отношении была:
языческой
не
связана единой
религией
христианской
мусульманскойВажнейшим
источником права франков являлись
варварские правды, которые представляли
собой:
королевские
указы
международные
договоры варварских племен
записи
обычного права варварских племен
сборники
судебных решений
До похода в
Галлию салические франкив
своем развитии находились на стадии:
Разложения
первобытнообщинного строя
Зарождения
феодализма
Рабовладения
Развитого
феодализма
Государство франков по своей форме было:
аристократической
республикой
раннефеодальной
монархией
позднефеодальной
монархией
демократической
республикойПоскольку
на ранних этапах в государстве франков
различия между общегосударственными
вопросами и делами королевского дворца
еще не проводилось, то главные управляющие
королевским хозяйством –……………….. –
стали приобретать значение высших
должностных лиц государства и фактически
возглавили государственное управление
и суд.
министериалы
князья
герцоги
ликуды
Административные
единицы во Франкском королевстве
(округа) назывались:
«джури»
«штаты»
«паги»
«графства»По
франкским законам брак раба со свободным
гражданином влек за собой:
изгнание
свободного гражданина
казнь
свободного гражданина
освобождение
раба
потерю
свободным гражданином свободыДуховным
наставником короля и старшим серди
дворцового духовенства во франкской
империи являлся:
Граф
Шериф
Архикапеллан
МайордомВо
франкском наследственном праве аффатомия
– это:
обращение
наследственной массы в государственную
казну
передача
имущества наследнику по завещанию через
посредника
завещательный
отказ в пользу третьих лиц
передача
имущества наследнику без
завещанияГосударственный
казначей, руководивший учетом материальных
ценностей, поступавших в распоряжение
франкского короля, назывался:
Тезаурарий
Пфальцграф
Маршал
АрхикапелланВозникновение
классового общества у франков, наметившееся
у них еще до переселения на новую
родину, резко ускорилось в процессе:
завоевания
Галлии
торговли
с римскими городами
завоевания
Балкан
торговли
с государствами ВостокаНа
рубеже VII и VIII вв. на смену династии
Меровингов во франкском государстве
пришла династия:
Капетингов
Бурбонов
Каролингов
Гогенцоллернов
