- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 1
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 2
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 3
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 6
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 7
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 8
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 9
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 10
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 11
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 12
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 13
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 14
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 15
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 16
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 27
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 28
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 29
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 30
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 31
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 32
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 33
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 34
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 35
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 36
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 37
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 38
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 39
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Экзаменационный билет № 40
Экзаменационный билет № 37
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Эквивалентная схема биполярного транзистора в h-параметрах. Формальные определения h-параметров, их экспериментальное измерение. Зависимость h-параметров от положения рабочей точки транзистора.
Задача
Д
ля
схемы усилителя мощности на рисунке
оценить
предельную мощность в нагрузке и
коэффициент полезного действия.
Найти
пиковые значения коллекторных токов и
токов баз, приняв
.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
Министерство образования и науки российской федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)
Экзаменационный билет № 38
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Выходные характеристики транзистора, рабочая область, зоны насыщения и отсечки. Построение статических и динамических нагрузочных прямых как метод определения границ динамического диапазона услителя. Нагрузочная прямая усилительного каскада с трансформаторным подключением нагрузки.
Задача
Д
ля
схемы усилителя мощности на рисунке
оценить
предельную мощность в нагрузке и
коэффициент полезного действия.
Найти
пиковые значения токов баз, приняв
для V4,V3
и

для V1,V2.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
Министерство образования и науки российской федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)
Экзаменационный билет № 39
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Понятие о рабочей точке биполярного транзистора. Рабочая область, зоны насыщения и отсечки. Построение нагрузочной прямой, ограниченность динамического диапазона усилителя по выходу. Необходимость задания начального режима, нестабилизированная и стабилизированная схемы.
Задача

Оценить добротность, эквивалентное сопротивление и полосу пропускания контура.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
Министерство образования и науки российской федерации
Московский физико-технический институт
(государственный университет)
Экзаменационный билет № 40
Дисциплина: Линейные методы в радиотехнике
Биполярный транзистор как четырехполюсник. Включения с общим эмиттером, базой и коллектором. Графики входных и выходных характеристик при включении с общим эмиттером. Формула Эберса-Молла. Принцип усиления напряжения.
Задача
Оценить
добротность, эквивалентное сопротивление
и полосу пропускания контура.
Катушки считать индуктивно не связанными.
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой ______________
