Денис

И: Смотри, а наличие опыта работы, оно сильно повышает шансы того, что тебя возьмут?

Р: Смотря на какую позицию ты хочешь. На относительно серьёзную должность, типа не стажёра, а там.. или ассистента.. то там.. ну желательно, чтобы у тебя был опыт ну там года 2 по специальности.. Ну это будет, конечно, каким-то дополнительным.. То есть, это сигнал тоже, что ты можешь что-то более серьёзное, скажем, чем в экселе там таблицы прибирать, вот. Ну да, конечно, это штука важная.

И: А хороший диплом добавит шансов?

Р: Диплом какой? Красный?

И: Ну да, да.

Р: Я не знаю, честно говоря, тоже по знакомству с преподавателями, мне кажется, им пофиг, какой диплом – красный, не красный. Главное на нём просто стоит наклейка вышки и всё. Это самое важное. То есть, не знаю, ну красный диплом – это не всегда показатель какого-то уровня понимания. У нас есть.. ну даже у нас на факультете, большая часть людей, которые претендуют на него или входят в топ рейтинга – это люди, которые, ну, которые просто много учатся, которые могут даже не понимать материал, тем не менее получают свои девятки, десятки, просто потому что они впахивают. Это знаешь как.. как было в школе: там отличники в большинстве своём это люди, девчонки там.. и парни, просто девчонки, которые даже там не особо понимают, чем они занимаются. Я там, например, всегда был хорошистом, потому что я много прогуливал очень.. то есть, ну там, потому что у меня не было интереса, как бы.. Но при этом я понимал гораздо лучше, чем отличницы.. У меня даже в Вышке это осталось, я там.. ну, часто объяснял материал людям, которые там были в топе рейтинга, хотя я был внизу рейтинга, то есть, это казалось бы парадоксальная ситуация. То есть, люди, которые впахивают, они могут быть даже не особо умными, талантливыми, тем не менее они могут вот даже претендовать на красный диплом, получается, потому что там, ну, ну скажем так, они не живут ничем, кроме учёбы. И вот, вот.. сконцетрировались на учёбе.. Они не могут ни работать, даже... просто у них вся жизни – это учёба. У них может не быть личной жизни, работы, хобби, то есть, вот, они только учёбой заняты, и поэтому они претендуют на красный диплом. Только при этом случае это значит, что человек очень хорошо шарит, но при это.. ну, попался работоспособный человек вот, которому по какой-то непонятной причине было важно ходить на все пары и получить красный диплом. Такое тоже бывает, но, на мой взгляд, это не особо значимо. То есть, опять же.. это всегда.. мне кажется, всё равно самое важное это даже не такие сигналы, а самое важное это вот первые минуты общения с работодателем. Потому что я знаю, например, что я могу заболтать там, по поводу того, что я хорошо разбираюсь там, очень хорошо могу там обучиться чему-то, почти любого работодателя – я это знаю. Но я точно знаю, что допустим, придут наши девчонки с красным дипломом и они могут вообще провалить это собеседование просто. Даже если там у них... они лучше владели SPSS, всё равно, я могу добиться успеха, а они – нет. Подвешенный язык, если ты умеешь говорить там, презентовать себя, презентовать свою позицию очень хорошо, умеешь общаться.. Тоже кстати не у всех этот навык проявляется...презентации – это как раз с целью развить навык, навык дискуссии, общения с человеком, который может лучше разбирается в теме..Вот, то есть, это тоже полезная штука. Проблемы возникают потом у тех людей, которые на семинаре молчат, вот.

И: Понятно. Вот как раз ты упомянул собеседование. Представь, что ты пришёл на такое собеседование в компанию, которая занимается исследованиями..Что примерно тебя спросят, представляешь себе?

Р: Ну, я думаю, меня спросят по поводу предыдущей работы, то есть, работа в лаборатории, что я там вообще делал, чем занимался, в каком именно формате это было, вот.. Что ещё? Могут быть вопросы по поводу того, ем ты хочешь заниматься именно у нас. Вот, мне кажется, это даже точно будет, просто стопудово должен быть вопрос. То есть, почему ты сюда пришёл, даже именно в эту сферу. Чем ты хочешь заниматься, что ты можешь там.. Ну и то ты можешь дать. А так, на самом деле всё равно большинство вещей типа там.. навыки работы с базой данных вообщем-то.. они не проявляются всё-таки в ходе интервью, в ходе собеседования, то есть, проверяется насколько у тебя подвешен язык, насколько ты можешь там аргументировать свою позицию, насколько можешь там грамотно о себе рассказать, грамотно преподнести себя, вот. Ну всё-таки это навык значимый, потому что ну даже вот работа проектная, она часто требует какой-никакой презентации. Ну, скажем, если ты работаешь с заказчиками, тебе дают постоянно исследования, то есть, всё равно часто по ним отчитываешься по ним, презентации в рамках дискуссии с заказчиком, там тоже очень важен навык, мне кажется, работодатель его.. Ну тем не менее всегда приятно работать с человеком, который может связать А и Б, хорошо рассказать, чего он хочет вообще, и хорошо передать свою мысль, свою идею. Ну по крайней мере, это даже проявляется везде, это как бы.. и в общении с преподавателями, и с кем угодно ещё и там.. с работодателями...Если у тебя поставлена речь, поставлен язык, это прям замечательно, то есть, тебя замечают сразу.

И: А какие обязательные требования к выпускникам четвёртого курса бакалавриата и выпускникам второго курса магистратуры?

Р: Мне кажется, это больше.. во-первых, какие-то навыки обязательные, какие вот.. работа в SPSS или Stata, работа с базами данных, любыми, знакомство с ними, вообще работы с большими объёмами данных, как минимум. Если ты приходишь заниматься социологическими исследованиями, ты уже должен понимать, что такое социологическое исследование. Там, исследование полного цикла, как у нас бывает.. Сначала разрабатывают теоретическую часть, потом результаты в конце презентуют. То есть, хотя бы несколько таких проектов у тебя должно быть уже. Ты должен понимать, что такое проектная работа, как она должна проводиться. Потом... обязательное требование.. ну, наверное, английский обязательное требование, но я считаю, что это так, чисто формальная вещь, то есть обязательная, но на это особо не смотрят. То есть, заказики – это в большинстве случаев – это российские компании, либо это российские представительства зарубежных компаний, это вот.. в любом случае, ты будешь разговаривать на русском языке, в любом случае.

И: Так, смотри, о качестве образования социологов в Москве можешь что-нибудь сказать?

Р: Я тебе могу сказать очень доверено, что качество социологов, с точки зрения образования, очень плохое, ну там за исключением Вышки, например. Я проводил на втором курсе исследование по соцфаку МГУ, по всем людям, которых я нашёл вконтакте и которые мне дали отклик.. И это просто кошмар, то есть это люди, которые даже не могут составить грамотно анкету, которые практически не понимают, чем они занимаются, ем они должны заниматься, у которых минимальные навыки работы с данными, которые даже не могут толково исследование сделать. Вот. Пример это. Казалось бы, МГУ, да, казалось бы, соцфак должен быть сильным, но вот такая вот тема. И, по крайней мере, что я ещё слышал о других там соцфаках в Москве, там ещё хуже. я знаю, что сильные соцфаки в СПБГУ, в Питере. И точно сильный соцфак в Новосибирском государственном университете, там ещё.. там с Советских времён ещё сильный соцфак, у нас оттуда половина преподавателей, то есть, у нас половина преподавателей из МГУ, соцфака, да он ещё там был сильный в советские времена, и половина с как раз новосибирского, ну не половина, может, треть. То есть там до сих пор.. в общем такая сильная школа, там с советских времён, там у них был академ городок очень сильный. В общем у них развитая, долгая история, оттуда ещё сильные люди приходят, до сих пор.

И: Понятно, ну это в принципе всё. Спасибо за потраченное время.