Тема 10. Жизнедеятельность и развитие организаций

Жизнеспособность организаций. Внешние и внутренние признаки кончины организации. Стратегия выживания. Изменения, развитие и упадок организаций. Степень готовности организации к изменениям. Связь структурных характеристик с изменениями в организациях. Рост организаций. Модели жизненного цикла. Модель кризиса жизненного цикла организации. Тактика управления организацией, находящейся в упадке.

III. Тематический план курса

№ п/п	Перечень семестров, название разделов и тем	Общая трудоемкость	Количество часов аудиторных занятий					Самост. работа
			всего	лек.	сем.	пр-ка	лб
1	2	3	4	5	3	4	5	6
1.	Системный подход и общие законы организации	10	1	1	-			9
2.	Природа и познание организаций	8	1	1	-			7
3.	Функции, цели и эффективность организации	6	1	1	-			5
4.	Структура организаций и ее основные характеристики	8	1	1	-			7
5.	Властная система организаций	6	1	1	-			5
6.	Коммуникативная система организаций	8	1	1	-			7
7.	Организации и технологии Социальная структура организаций	8	1	1	-			7
8.	Организации и их среда Жизнедеятельность и развитие организации	8	1	1	-			7
Всего:		62	8	8	0			54

IV. Список источников и литературы

Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации : Учебное пособие. М.: ВЛАДОС, 1994. Архипова Н.И., Кульба В.В. Управление в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие. М., РГГУ, 1994. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. М.: Триада ЛТД, 1996. Доблаев В.Л. Теория организаций: Учебное пособие. М.: Институт молодежи, 1995. Доблаев В.Л. Теория организаций: Сборник учебных материалов по курсу. М., 1995. Меркулов В.Н., Казеннова Н.В., Кутузов Б.А. Возможности экономико-математического моделирования процесса принятия управленческих решений в условиях хозяйственного риска: Учебное пособие. Люберцы: ИПК МУП СССР, 1981. Осипов Ю.М. Основы теории хозяйственного механизма. М.: МГУ, 1994. Оучи У. Методы организации производства (японский и американский подходы). М.: Экономика, 1984. О'Шонесси Дж. Принципы организации управления фирмой. М.: Прогресс, 1979. Пригожин А.И. Системы и люди. М.: Политиздат, 1983. Роджерс Э., Агарвала-Роджерс Р. Коммуникации в организациях. М.: Экономика, 1980. Тейлор Фр. У. Научная организация труда // Управление – это наука и искусство. М.: Республика, 1992. Файоль А. Общее и промышленное управление // Управление – это наука и искусство. М.: Республика, 1992. Франчук В.И. Основы построения организационных систем. М.: Экономика, 1991. Холл А. Опыт методологии для системотехники. М.: Советское радио, 1975.

Литература на английском языке

Gibsjn J.L., Ivancevich J.M., Donellu J.Jr. Orqanizations Boston, 1992. Haqe J. Theories of Orqanizations. N.Y., 1980. Jackson J., Morqan C., Paolillo J. Orqanization Theoru: a macro perspektive for manaqement. Prentice Hall, 1986. Scott W.R. Orqanizations: Rational, Natural and Open Sustems. Prentice. Scott W.R. The Socioloqu of Orqanizations // The Social Reproduction of Orqanization and Culture. L., 1986.

Y. Контрольные вопросы:

1. Предмет и задачи теории организации;

2. Основы организации;

3. Виды систем и окружение;

4. Классические и современные теории организации;

5. Внешняя среда и предприятия как рамочные условия организации;

6. Основные административные функции в организации;

7. Исследование целей организации;

8. Эффективность организаций;

9. Организационная система организации;

10. Понятие и характеристика структуры организации;

11. Виды структур организации;

12. Гармонизация стратегии, структуры и культуры;

13. Власть и ее составляющие в организации;

14. Власть и коммуникации;

15. Линейные и штатные структуры;

16. Место и роль технологии в организациях;

17. Технологическая структура в организации;

18. Понятие, функция и состав социальной структуры;

19. Влияние среды на структуру организации;

20. Стратегии взаимодействия организации со средой;

21. Жизнеспособность организаций.

YI. Вопросы для контрольной работы:

1. Предмет и задачи теории организации;

2. Основы организации;

3. Виды систем и окружение;

4. Классические и современные теории организации;

5. Внешняя среда и предприятия как рамочные условия организации;

6. Основные административные функции в организации;

7. Исследование целей организации;

8. Эффективность организаций;

9. Организационная система организации;

10. Понятие и характеристика структуры организации;

11. Виды структур организации;

12. Гармонизация стратегии, структуры и культуры;

13. Власть и ее составляющие в организации;

14. Власть и коммуникации;

15. Линейные и штатные структуры;

16. Место и роль технологии в организациях;

17. Технологическ4ая структура в организации;

18. Понятие, функция и состав социальной структуры;

19. Влияние среды на структуру организации;

20. Стратегии взаимодействия организации со средой;

21. Жизнеспособность организаций.

Рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы

Контрольная работа является одной из форм учебной работы студентов.

Цель выполнения контрольной работы состоит в том, чтобы научить студентов связывать теорию с практикой, пользоваться литературой, статистическими данными, привить умение популярно излагать сложные вопросы.

Работа студента над контрольной работой состоит из следующих этапов:

выбор темы на основе тематики, разработанной кафедрой;

• накопление информационного материала;

• подготовка и написание контрольной работы;

• представление работы на кафедру.

Студенты заочной формы обучения представляют контрольную работу на кафедру согласно учебному плану.

На титульном листе необходимо указать название вуза, факультета, тему контрольной работы, группу, свою фамилию и инициалы, фамилию преподавателя.

Текст контрольной работы пишется (печатается) с одной стороны листа с оставлением полей, каждый пункт должен начинаться с новой страницы. Страницы должны быть пронумерованы. Объем контрольной работы 10-15 страниц машинописного текста через 2 интервала.

В конце контрольной работы приводится список использованной литературы, который составляется в алфавитном порядке фамилий авторов в следующей последовательности: источники, учебники и учебные пособия, дополнительная литература.

Студенты заочного отделения на представленную контрольную работу должны получить письменную рецензию преподавателя кафедры, в которой дается общая оценка работы – "зачтено", "не зачтено", – и указываются ее достоинства и недостатки.

Если контрольная работа не засчитывается, то с учетом замечаний она должна быть доработана. Повторным рецензированием занимается тот преподаватель, который рецензировал работу в первый раз.

Студенты, не представившие контрольную работу или не получившие зачета по ней, к экзаменам не допускаются.