32 Вопрос
Общ хар познаватй сферы чел. «Образ мира»
Характеристика познавательной сферы.
Познание – набор псих проц, обеспеч макс ориен-ку.
Позн проц – связ с получ инф,перераб,хран и исп.
Сравн с философ.
Виды позн: чувчт-рацю
3гр псих явл:проц(позн,эм,волев),сост,св-ва
Проблема выд отдельных позн проц.
Векер разд поз проц на 2 гр:специф(ощ,воспр,мышл)
Универс(пам,вним,вообр)
Хар проц:происх во врем,име рез,имеет специф и отн к зад
Феноменол и функц отд познават процессов.
1.Ощущение
Класс ощ:по нали Конт с разд, по месту расп рец,
по врем возн в эвол,по модальн.
Переаб инф орг чувств, стим-раздраж,приспос к окр ср,
Ощ:проприо-интеро-экстерацепт.
Слух-зрит-вкус-обон-осязат
Протопатич-эпикритич(Хэд)
Разв проц: подд тренир-ке.
2.Восприятие
4 ур перц действ: обнаруж,различ-перц,идентиф,
опозн-опозн действ.
Св-ва:целостность,контактность,структ,осмысл,избират.
Виды:воспр предм,движ,простр,врем,чел.
В-осмысл и означ синтез ощущ,склад их в целое
Анализаторы:зрит,слух,осяз.
Разв связ с др проц(мышл,пам), орг чувств.
Мышление
Дает возм действ с матер, кот не дан при пом орг чув.
Шир смс:поз проц. Узк:реш зад.
МД, мысл опер.:сравн,обобщ,класс,абстракц,сист,конкр.
Формы:сужд,умозакл,пон.
Виды:практ-д,о,теор-п,о.
Всгда есть итог, Д-операц орие-иссл,познав и преобр хар.
Связ с пробл сит,порожд рез,кот еще нет.
Внимание
Соср созн на опр О.проц,у кот нет рез.
Напр-ть псих на О,имеющ опр знач-ть.
Повыш Ур сенс,инт и двиг акт-тии.
Виды:произв-непр Св-ва:объем и распр,устойч,перекл,сосред
Этап разв:проявл ориент рефл как врожд вним, ориен-иссл Д
как ср-во разв произвВ(1),зач произвВ под реч инстр взр(2-3),
разв произвВ(3-4),напр В на сложн инструкц взр(4-5),
Эл форма произв В под самоинтср(5-6),развит и
соверш произвВ.
Память.
П-когн проц получ,хран и исп инф.
Виды:зрит,слух,эмо,осяз,обон,слов,образн,УКП,КП,ОП.КВП,
генетич, непроизв,опоср и непосредст(мех,смысл)
Проц:запом,сохран,воспр,забыв,неверн припом,узнаван.
Разв зависот чел и его Д, от функц др позн проц.
Воображение.
ВО-проц преобраз реальн или пердст о ней, обощ образ.
Оперир симв,за кот стоит понимание.
Проц созд нового. Виды:пасс(произ-непроизв),активн(творч,критич).
Заним промеж полож между воспр-мышл-пам.
ВО:воссозд и творч.
Явл осн нагл-обр мышл,хар для чел,мех неясны.
Класс:акт,пасс,продукт,репродукт.
Представ-я:зрит-слух и тд, по сод:топограф,муз,технич.
Пробл развит.
Речь.
Соотн Р и языка. Функ Р:комм,экспр,номинат,сигнификат,гностич,
планир,регул Д,передач опыта.
Р-выраж опр мылсти содерд посрд объект сист языка.
Виды:письм-уст, диа-монолог,внутр,внешн.
Разв проц:интериор, связ с разв мышл.
«Образ мира» и пробл изуч позн в псих.
Пон ввел Леонтьев.
Любая вещь суб и объе-на-из этого нужно исх при псих иссл образов.
ОМ для предст позн как единого целого,строится суб,
на основ взаим с миром. Не свод к актуаль карт мира-
это смысл поле,сист знач.Отлич в разн возр.
Полож: становл ОМ-выход за пред непоср-чувст практ,
у каждого свой(слепоглух),сенс мод несут в себе реал-ть.