Семинарские занятия / История человеческого интеллекта
.pdfделается заключение о том, что должна быть некая последняя причина всего существующего, которая и есть бог.
В "космологическом доказательстве", таким образом, вывод о последней причине ниоткуда не следует, является произвольным, предвзятым. Ниоткуда не следует, что последовательность вещей или событий не должна быть бесконечной.
"Телеологическое доказательство" исходит из констатации так же бесспорного факта наличия взаимосвязи явлений природы, своего рода их "целесообразности". Так, существование животных зависит от растительного мира, последнего — от климата и других условий и т. д. От факта такой упорядоченности и "согласованности" явлений природы теолог делает заключение о том, что должен существовать творец, который создал целесообразную связь явлений природы. В основе телеологического доказательства опять-таки лежит предвзятая мысль о том, что природные,
материальные явления сами по себе не могут обладать никакой упорядоченностью, согласованностью, закономерностью, что последние могут быть объяснены только существованием активной формы, намерения, цели, творца. Вся история развития естествознания является историей
последовательного опровержения предвзятого антропоморфного постулата о пассивной и аморфной материи и вносимой в нее активности со стороны мирового разума.
Во всех "доказательствах бытия бога" предвзятая и не имеющая никаких разумных оснований концепция бога окружена плотным логическим, точнее, алогическим, туманом.
Фома Аквинат делил все догматы веры на разумно постижимые человеком (бог существует, бог един, человеческая душа бессмертна и др.) и разумно непостижимые, которые должны быть приняты на веру, ибо они сверхразумны, недоступны человеческому разуму. К последним Аквинат отнес, прежде всего, догмат сотворения мира. Характерно, что умственно непостижимым оказался такой догмат, в котором в наибольшей мере проявились противоречия исходного и основополагающего понятия — бога. Объяснение творения вещей неподвижным по своей сущности началом принципиально невозможно, оно действительно "сверхразумно", поскольку является ложной мыслью, противоречащей самой себе.
Коренной особенностью средневекового интеллекта, отличающей его от всех остальных исторических форм разума, является неприятие
естественнонаучного объяснения. Конечным объяснением природных и общественных явлений мог служить, в соответствии с исходной религиозной концепцией бога как творца всего сущего, только божественный промысел.
Отсюда с неизбежностью следовала и практика беспощадного уничтожения даже
слабых проявлений реалистической парадигмы, выразившаяся в особенности в сожжении инквизицией тысяч инакомыслящих, сожжении первых великих ученых
— М. Сервета и Д. Бруно. Известно, что в одном из небольших городов Западной
Европы по обвинению в колдовстве была сожжена большая часть женского населения. Доведенная до высшего выражения фантастическая и
антропоморфическая парадигма послужила источником чудовищно жестокой практики.
Не следует, однако, думать, что период средневековья представляет собой полный провал в истории развития человеческого интеллекта. При всех крупных потерях, связанных с устранением реалистической парадигмы, в недрах средневекового интеллекта совершался и определенный прогресс. Достижением
средневекового интеллекта явилось принципиальное исчерпание антропоморфической парадигмы в ее религиозной форме, что подготовило более поздний расцвет естественнонаучного и философско-материалистического мышления. В рамках богословской системы понятий оттачивалась формальная логика, в своеобразной форме обсуждались такие крупные философские проблемы, как проблема бесконечности.
Пытаясь всесторонне и исчерпывающе описать бога как всесовершенное бесконечное существо, средневековые схоласты неизбежно сталкивались с парадоксами бесконечности. Понятие всесовершенства бога фактически скрывало под собой понятие бесконечности. Показателен в этой связи "парадокс всемогущества бога", выраженный в форме одной из обсуждавшихся схоластами проблем: "Может ли всемогущий бог создать такой камень, который не сможет поднять?". Если бог всемогущ, то он может все, следовательно, и создать такой камень, который не сможет поднять; но если бог всемогущ, то он сможет поднять камень. В схоластическом рассуждении явно просвечивает далеко не тривиальная проблема противоречия бесконечности, которая всегда "больше самой себя".
Интеллект эпохи возрождения
Эпоха Возрождения (XIV – XVI вв.) характеризуется все более интенсивным развитием нового, буржуазного уклада. Новые производительные силы и производственные отношения нуждались в интеллекте нового типа. Этот тип интеллекта должен быть основан на новой, реалистической парадигме. Эпоха Возрождения является, таким образом, эпохой возрождения реалистической парадигмы в некоторой ее переходной, не порывающей окончательно со средневековым мышлением, форме.
Реалистическая парадигма нового интеллекта нашла три наиболее ярких своих выражения: в естествознании, гуманистической культуре, пантеистической философии.
Возникновение естествознания в современном смысле слова принято
связывать со второй половиной XV в. Оно обусловлено тем, что новые
производительные силы не могли развиваться только на основе эмпирического опыта людей, они нуждались в развитии механики, математики, все более сложных разделов физики и химии. Крупнейшим достижением естествознания этой эпохи явилась гелиоцентрическая система Н. Коперника (1473 – 1543),
подорвавшая религиозное представление о человеке как центре сотворенного богом мира и составившая целую революцию в естествознании, получившую название коперниканской. Система Коперника была первым крупным шагом становящегося научного способа объяснения природы из нее самой, а не из искусственных и предвзятых догматов религии.
Эпоха Возрождения породила в странах Западной Европы величайший подъем искусства (Данте, Брунеллески, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Тициан, Брейгель, Дюрер и др.). Хотя это искусство широко использовало мифологическую и религиозную тематику, оно было наполнено глубоким земным гуманистическим содержанием, ставило в центр внимания живого телесного и духовного человека. Культура эпохи Возрождения носила яркий антифеодальный характер.
В философии возрождение реалистической парадигмы началось с появлением пантеизма как переходной от идеализма и религии к материализму формы мышления. С точки зрения пантеизма бог не является неким абсолютно самостоятельно существующим, бог разлит в природе, природа и есть бог. Одна из важнейших идей пантеизма — единство формы и природы, возвращение формы, некогда оторванной Платоном от материи и полагаемой первичной, в материальный, вещественный мир.
Один из крупнейших философов-пантеистов, Николай Кузанский (1401 – 1464), утверждал, что природа бесконечна, а земля не является центром мира. Человеческое познание, с его точки зрения, достигается на основе чувственного опыта (включая эксперимент), а не путем схоластических рассуждений. В философии Кузанского возникают элементы диалектического способа мышления, прежде всего учение о "совпадении противоположностей", которое философ обосновывал преимущественно на материале математики. Так, в бесконечности отождествляются многоугольник и круг (бесконечный многоугольник стремится к кругу), наименьшее и наибольшее, поскольку каждое из них не конечно, а уводит в бесконечность и т. д.
Кузанский считал, однако, что совпадение противоположностей постигается человеком не логическим, а интуитивным путем. Зачатки диалектики у Кузанца
еще не получили вполне рациональную форму. Задача дальнейшего развития реалистической парадигмы заключалась в том, чтобы понять логическую природу реалистического и диалектического мышления.
Глубокое материалистическое содержание имела философия Джордано
Бруно (1548 – 1600), основывающаяся на учении Коперника. Бруно решительно выступил против принципа подчинения разума вере, считал неприемлемой идею "двойственности истины", т. е. признание существования религиозной и научной "истин". Он полагал, что право на существование имеет только научная истина, опирающаяся на научный опыт. Бруно, таким образом, с полной определенностью отстаивал парадигму реалистического мышления. Согласно Бруно, материальная Вселенная едина и бесконечна. Солнечная система — один из бесконечного множества миров. Бруно пошел дальше Коперника, считавшего Вселенную конечной. Бруно рассматривал Вселенную как единую материальную, но одушевленную субстанцию. Субстанция объединяет в себе причину и начало вещей, является активной, включая в себя форму. Субстанция обладает "душой", проявляющейся во "всеобщем уме мира". Формы вещей — это их "души". Однако Бруно уточнял, что все вещи одушевлены лишь в возможности, актуальной одушевленностью обладают лишь некоторые природные существа.
С идеей всеобщей одушевленности, которая является источником активности материи, связаны элементы диалектики в воззрениях Бруно, прежде всего идея "совпадения противоположностей".
В 1600 г. Д. Бруно был сожжен церковью в Риме на Площади Цветов. Такова была цена, уплаченная за возрождение интеллекта. Весьма характерной чертой реалистической парадигмы является ее гуманистическая направленность и суть. Реализм, правда, отвечает действительной природе человека и является глубоким источником гуманистических идей, гуманистической культуры и практики.
Интеллект XVII – XVIII вв.
XVII – XVIII вв. — период окончательного утверждения капиталистической общественно-экономической формации, которая была закреплена буржуазными революциями в Англии (1642 – 1649) и Франции (1789 – 1794). Утверждение
новых производительных сил и производственных отношений обусловило становление естествознания и нового мировоззрения. В XVII в., по оценке крупного исследователя истории науки Д. Бернала, завершается становление экспериментальной науки. Двумя важнейшими достижениями естествознания XVII в. явились механика И. Ньютона — первая целостная естественнонаучная теория, относящаяся к широкой области природы, - и прогресс математики, прежде всего возникновение теории бесконечно малых величин, или, в терминологии Ньютона, дифференциального исчисления, творцами которого были Ньютон и Лейбниц. Оценивая значение главного труда Ньютона
"Математические начала натуральной философии" (1686), Бернал писал: "По убедительности аргументации, подкрепленной физическими доказательствами, книга эта не имеет себе равных во всей истории науки. В математическом отношении ее можно сравнить только с "Элементами" Евклида, а по глубине
физического анализа и влиянию на идеи того времени — только с "Происхождением видов" Дарвина. Она сразу же стала библией новой науки, не столько как благоговейно чтимый источник догмы, хотя известная опасность этого и существовала, особенно в Англии, сколько как источник расширения изложенных в ней методов". Весьма важной особенностью теории Ньютона было широкое применение методов количественной, математической физики.
Теория Ньютона завершила преобразование прежней, аристотелевской, картины мира, которое было начато Коперником. На место представления о небесных сферах, управляемых ангелами и богом как перводвигателем, Ньютон поставил представление о механизме, действующем на основе естественных законов.
Наука XVII в. обладала уже определяющим ее единством, в котором Бернал различает три стороны: единство лиц (состоявшее в том, что ученый того времени был в состоянии охватить все отрасли известной науки); наличие единой руководящей идеи и метода, который был представлен математикой; огромный интерес к важнейшим техническим проблемам того времени. Наука XVII в. в значительной мере подготовила промышленную революцию XVIII в. (по терминологии Маркса и Тойнби).
Формирование науки в XVII в., ее дальнейшее укрепление и развитие в XVIII в. означало безусловную победу реалистической, материалистической интеллектуальной парадигмы объяснения природы из нее самой. Религиозное объяснение было решительно устранено из познания природы. "...Пора господства теологии над наукой прошла. Теология могла еще извращать и задерживать прогресс науки, но не могла его остановить. По молчаливому соглашению религия была ограничена моральной и духовной сферой. В сфере же материального мира — хотели ли этого или не хотели — окончательно свершилась научная революция". В свою очередь ученые как бы обязались не нарушать границ сферы действия религии — мира человеческой жизни с ее чаяниями и обязанностями, пока в XIX в. этот молчаливый запрет не был опрокинут Ч. Дарвиным.
Третье крупное достижение науки XVII – XVIII вв. связано с социальной сферой. Оно заключалось в создании одной из важнейших концепций нового времени, сохранившей существенное значение до наших дней, — трудовой теории стоимости У. Петти и А. Смитом. У. Петти первым выдвинул идею о том, что в основе меновой стоимости лежит количество затраченного труда. В "Трактате о налогах и сборах" (1667) он писал, что труд есть отец богатства,
земля — его мать. Развернутая теория трудовой стоимости была разработана в XVIII в. А. Смитом в "Исследовании о природе и причинах богатства народов" (1776). Оценив труд как источник материальных богатств, Смит сделал существенный шаг к материализму в истолковании общественных явлений,
поскольку фактически выделил основной материальный фактор развития общества, хотя и не дал еще адекватного его истолкования. Смит объяснял товарно-денежные отношения заложенной в природе индивидов "склонностью к торгу и обмену".
Формирование научного образа мышления в XVII – XVIII вв. происходило в
процессе тесного взаимодействия частных наук и материалистической философии. Новая философия формировалась на базе достижений науки,
однако последняя не могла бы возникнуть и стать на ноги без помощи философской мысли. Тесный союз науки и материалистической философии выражал важнейшие особенности нового типа интеллекта. Этот тип интеллекта может быть определен как формирующийся научный интеллект.
Преобладающими чертами этого типа интеллекта были материализм в объяснении природы, атеизм, вера в безграничные возможности разума.
Формирование научного интеллекта в истории человечества происходило неравномерно. В рамках интеллекта XVII – XVIII вв. следует различать собственно научный интеллект — интеллект формирующейся науки, и философский интеллект, выраженный в философских системах этого времени.
Если интеллект науки выступает как первая форма сложившегося в естествознании научного мышления, то второй еще не может быть определен как научный интеллект, ибо критерии научности в точном их смысле еще не могли быть реализованы в философских системах того времени. В естествознании
возникновение первоначальной формы научного интеллекта произошло значительно раньше, чем в философии.
Утверждение нового, прогрессивного буржуазного общественного строя и формирование науки могли быть обеспечены лишь таким типом интеллекта, в
основе которого лежала реалистическая парадигма в ее определенной исторической форме, с определенными достижениями и ограниченностями. Поэтому в XVII – XVII вв. наибольшее развитие получает метафизический и механистический материализм Ф. Бэкона, Т.Гоббса. Б. Спинозы, Ж. Ламетри, К. Гельвеция, Д. Дидро, П. Гольбаха.
Главной целью своей философии материалисты считали формирование научного мышления, всецело основанного на требованиях разума, а не веры. Они подвергли решительной критике основы схоластического мышления. По Ф. Бэкону, это мышление основано на четырех заблуждениях или "идолах" — "рода", "пещеры", "площади" и "театра". Так, идол "театра" — это слепая вера в авторитеты, одна из основ средневекового мышления. С аналогичных позиций
подверг критике схоластическое мышление Р. Декарт, выдвинувший в "Рассуждениях о методе" (1637) принцип сомнения в качестве одного из важнейших требований научного мышления, научного метода. Декарт рассматривал сомнение как необходимое средство, но не цель научного
мышления. Критический характер, или конструктивное сомнение, впервые в ясном виде обоснованное Декартом, вошло в качестве необходимого момента в строй научного мышления.
Сыграв весьма значительную роль, наряду с факторами экономического и социального порядка, в формировании естествознания, материалистическая философия XVII – XVIII вв. в то же время не могла сформировать научный способ мышления в своих собственных пределах, в решении собственно философских проблем. Это обусловлено, прежде всего, тем, что собственно философские проблемы выходят далеко за пределы возможностей, связанных с первоначальной формой науки — математикой, механикой, астрономией и другими в том виде, в каком они существовали в Новое время. Эмпирический и теоретический материал частных наук в XVII – XVIII вв. был недостаточен для формирования научной философии. Достижения и недостатки философской мысли XVII – XVIII вв., характер и уровень философской абстракции проявились в узловых понятиях философии этого времени. Важнейшее место среди них занимает понятие материи. Материалисты Нового времени трактовали материю как природу, или бесконечную совокупность вещей, "систему природы" (Гольбах). Это понятие материи представляло собой новую форму абстракции, весьма существенно отличающуюся от античных абстракций материи. Материя здесь уже отвлечена от ее конкретных видов типа воды, воздуха, атомов и т. д. и более явно включает в себя абстракцию бесконечности, поскольку материя мыслится как бесконечная совокупность вещей.
В основе абстракции материи как природы явственно просматривается широкий эмпирический фундамент, созданный наукой XVII – XVIII вв. В сущности
своей абстракция материи становится прямым продолжением и завершением абстракции природы, полученной в истории науки с античных времен. Вместе с
тем понятие материи несет в себе существенные элементы собственно философской абстракции и не является поэтому механическим заимствованием из арсенала понятий естествознания. К этим элементам следует отнести, прежде всего, понимание природы как целостности и сущности, противостоящей духовному миру, производному от природы. Важным вкладом в абстракцию материи явилось понятие субстанции — единой первоосновы вещей. Определяя субстанцию как causa sui, "причину самой себя", Спиноза впервые вводит в
абстракцию материи идею отношения материи к самой себе, или самодетерминации материи. Это "замыкание абстракции материи на себя" внесло новый существенный элемент философского мышления, получивший
дальнейшую разработку в философии Гегеля и научной философии.
Абстракция материи включала, далее, абстракции ее важнейших свойств, или атрибутов. Если во взглядах материалистов XVII в. материя еще обладала равноправными свойствами движения и покоя, то вслед за англичанином Д.
Толандом французские материалисты вводят глубокую абстракцию движения как абсолютного способа бытия материи, включающего в себя, как свой относительный момент, покой. Представление об абсолютности движения и относительности покоя было одной из новых глубоких форм абстракции, диалектических находок материалистической философии. В трактовке
абсолютного и относительного довольно явственно просматриваются результаты того складывающегося способа мышления, одним из выражений которого послужило понятие бесконечно малых величин, имеющих предел.
Понятия атрибутов материи — движения, пространства и времени — также служили продолжением и завершением конкретно-научных понятий (точнее, преимущественно физических и математических понятий) и имели широкую эмпирическую базу. При этом они, несомненно, шли дальше собственно естественнонаучных абстракций, представляли собой специфически философские понятия.
Вместе с тем эмпирическая и конкретно-научная база основных философских понятий Нового времени — материи, пространства и времени, движения и других — была ограничена определенными пределами, которые ставились эмпирическим и теоретическим материалом механики, математики, астрономии и в некоторой степени зачатков химии и биологии. В силу этого ограниченный характер приобретали и основные философские абстракции, что выразилось, прежде всего, в их явной метафизичности и механистичности.
Главные недостатки абстракции материи как природы были обусловлены содержанием понятия природы, его ограниченностями, заложенными в самом предмете этого понятия. Понятие природы до настоящего времени связано с тремя известными формами материи — физической, химической и биологической. При этом содержание трех областей природы в XVII – XVIII вв. по существу сводилось к механическим свойствам и законам. Понятие материи имело поэтому смысл, не выходящий за пределы механистически трактуемых физической, химической и биологической областей. Обладая определенным родством, физическая, химическая и биологическая формы материи не обнаруживают какого-либо интегрального, объединяющего их как конкретное целое признака. Поэтому попытки придать понятию материи как природы достаточно определенный, а не перечислительный смысл приводили главным образом к тому, что в качестве общих признаков материи выступали физические, точнее, механические, свойства. Более того, выявить интегральный, всеохватывающий признак природы оказывается невозможным потому, что
природа бесконечна. Понятие природы в этом смысле всегда имеет незаконченный, перечислительный характер.
Материя, понимаемая как природа, не могла поэтому выступать в качестве сущности мира, ибо интегральный сущностный признак ее невозможно "схватить"
всилу бесконечности уровней или областей природы. Неопределенный и
незаконченный характер абстракции материи как природы придавал понятию материи ограниченный характер, служил серьезным препятствием для развития философской мысли.
Другой существенный недостаток понятия материи как природы заключался
втом, что это понятие принципиально не могло быть распространено на человека и общество, поскольку последние являются сверхприродными образованиями, хотя и включают в себя, в подчиненном и преобразованном виде, известную природную основу (организм, популяции и т. д.). Поэтому ограничение понятия материи сферой природы содержало радикальный элемент редукционизма, сведения социального, человеческого, к более простому природному, биологическому.
Третьим крупным недостатком понятия материи Нового времени являлось представление о неизменной сущности материи, принципиальной неизменности материальной субстанции. Идеалистическому и религиозному представлению о
творении материального мира из ничего материализм противопоставил концепцию вечной, несотворимой и неразрушимой материи, которая рассматривалась как существующая вечно во всей своей полноте. Это
концептуальное представление наиболее явственно было выражено Спинозой в своеобразном тезисе о "всесовершенстве субстанции", или бога.
Вечность и несотворимость или абсолютность материальной субстанции означала для Спинозы ее всесовершенство. Субстанция, или бог, всесовершенна, ибо иначе она должна была бы быть зависимой и сотворенной. По сути дела "всесовершенство" означает у Спинозы также бесконечность субстанции. Субстанция, если она является причиной самой себя, должна быть всесовершенной, бесконечной. Но это означает, что все уже должно существовать в субстанции, в мире, ибо если что-либо еще должно возникать, то субстанция оказывается всегда неполной, несовершенной, конечной, т. е. сотворимой.
Материализм XVII – XVIII вв. был всецело основан на идее сохранения, исключавшей идею развития, возникновения нового, никогда ранее не существовавшего. Развитие, возникновение нового представлялось философами как появление "из ничего", т. е. сотворение. Без учета "парадокса всесовершенства" субстанции нельзя понять природы донаучного материализма. Материализм Нового времени, исключая развитие, исходил из скрытой, неосознанной парадигмы, согласно которой возникновение нового следовало
толковать как "сотворение" и поэтому надлежало отвергнуть. Материализм XVII – XVIII вв. не смог выработать такую форму мысли, которая могла бы совместить идеи материальности мира и его развития.
Всилу указанных недостатков понятие материи в XVII – XVIII вв. еще не
было научным, поскольку оно не поднялось еще до уровня всеобщности, имело ограниченное содержание. Вместе с тем оно уже несло в себе существенные зерна научности, которые были выражены в недрах этого понятия, заключавшем в себе возможности дальнейших обобщений: в сущности, материалисты Нового времени понимали природу как нечто существующее "в себе" и "для себя", в своем собственном содержании, независимом от какой-либо духовной силы — бога, идеи, человеческого сознания. Понятие материи как субстанции таило в себе возможности дальнейшего развития.
Новое время в силу запросов утверждающегося прогрессивного буржуазного строя, развития новых производительных сил и производственных отношений,
успехов естествознания обусловило возрождение и развитие адекватной новому этапу социального прогресса материалистической философии с ее реалистической парадигмой мышления.
Однако вследствие противоречивой природы буржуазии, существования охранительной, консервативной тенденции, ее эксплуататорской природы сохраняется и развивается и вторая, фантастическая, антропоморфическая парадигма мышления. Основные причины ее сохранения и развития имели, несомненно, социальный, классовый характер. Наиболее заметным проявлением этой парадигмы была субъективно-идеалистическая философия епископа Дж. Беркли. Беркли с полной определенностью обозначил цель своей философии: сокрушение "безнравственного материализма и атеизма". Основной тезис Беркли
— "вещи суть комплексы ощущений", "существовать — значит быть воспринимаемым". Признавая в определенной мере принцип сенсуализма, Беркли утверждал, что единственной реальностью для нас являются "простые идеи" — ощущения цвета, запаха, вкуса и т. д. Пытаясь опровергнуть представления великого Ньютона о пространстве и времени, Беркли считал, что пространство и время суть лишь "отвлеченные идеи", т. е. не даны в ощущениях как объективные формы бытия. Точно так же, с его точки зрения, не дана в ощущениях и материя, которая составляет лишь произвольно созданную идею. В
основе философии Беркли явственно просматривается средневековая форма мысли — номинализм, возврат к которой в XVIII в. представлял собой несомненный архаизм мысли.
Прямым и неизбежным следствием исходной посылки философии Беркли был солипсизм, признание существования одного данного индивида. Однако, разделяя объективно-идеалистические догматы христианской религии, Беркли
совершенно нелогично вводил понятие бога как гаранта существования вещей и
людей. Люди и вещи, с этих позиций, существуют как сумма "идей" в уме бога. Сложились основные принципы и критерии научного мышления: объяснение
природы из самой себя, наличие достаточного эмпирического (наблюдательного и экспериментального) материала, применение методов индукции и дедукции,