Литература к теме 7

Обязательная литература:

1. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Философия науки в вопросах и ответах: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 405–474.

2. Лешкевич Т.Г. Философия науки: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2005. – С. 169–232.

3. История и философия науки: Учебное пособие для аспирантов / Под ред. А.С. Мамзина. – СПб.: Питер, 2008. – С. 155–180.

Дополнительная литература:

1. Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. – М., 1998.

2. Вызов познанию: стратегии развития науки в современном мире. – М., 2004.

3. Глобальные проблемы и перспективы цивилизации: Философия отношений с природной средой. – М., 1994.

4. Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. – Киев, 1990. – Минск, 1993.

5. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. – М., 1997.

6. Карпинская Р.С., Лисеев И.К., Огурцов А.П. Философия природы: коэволюционная стратегия. – М., 1995.

7. Мамчур Е.А. Образы науки в современной культуре. – М., 2008.

8. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М., 1989.

9. Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXI в. – СПб., 1999.

Тема 8. Наука как социальный институт

8.1. Основные характеристики науки как социального института. Понятие социального института и историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Р. Мертон и институциональный анализ науки в рамках социологии науки. Этапы формирования и методологические основания социологии науки. Проблемное поле социологии науки: нормативные структуры науки как предмет исследований Р. Мертона и его школы. Эмпирические исследования науки в рамках мертоновской социологии науки.

8.2. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научное сообщество. Способы организации научной деятельности и взаимодействия ученых от древности до наших дней. М. Полани и становление понятия «научное сообщество». Специфика отношений внутри научного сообщества. Типы научных сообществ. Классические и дисциплинарные научные школы. Этос науки. Р. Мертон об императивах научного этоса.

8.3. Социальные характеристики научной профессии. Понятие «профессия» и ее основные характеристики. Особенности научной профессии. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки.

Литература к теме 8

Обязательная литература:

1. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Философия науки в вопросах и ответах: Учебное пособие для аспирантов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – С. 541–576.

2. Лешкевич Т.Г. Философия науки: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2005. – С. 233–251.

3. Малкей М. Наука и социология знания. – М., 1983. – 254 с.

4. Мирский Э. Наука как социальный институт // Высшее образование в России. – 2004. №8. – С. 89–108.

5. Основы философии науки / Под ред. С.А. Лебедева. – М., 2005. – С. 305–383.

6. Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. – М.,1994. – С. 153–196.

7. Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000. – С. 641–703.

8. Степин В.С. Философия науки. – М., 2006. – С. 331–374.

Дополнительная литература:

1. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. – М., 1998.

2. Кугель С.А. Введение в социологию науки. – СПб., 1992.

3. Лейман И.И. Наука как социальный институт. – Л., 1971.

4. Малкей М. Наука и социология знания. – М., 1983.

5. Мертон Р. Амбивалентность ученого. – М., 1965.