МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В г. ТАГАНРОГЕ

Факультет информационной безопасности

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФИБ

_____________Г.Е. Веселов

"_____"__________________2011 г.

Рабочая программа дисциплины

ОД.А.01 «История и философия науки»

Направления подготовки

05.00.00 технические науки

Отрасль наук:

Профиль «Философия техники и история технических наук»

05.02.05 – Роботы, мехатроника и робототехнические системы;

05.12.04 – Радиотехника, системы устройства телевидения;

05.12.13 – Системы, сети и устройства телекоммуникаций

Квалификация (степень) выпускника Форма обучения

аспирант очная

Трудоёмкость в зачётных единицах Трудоёмкость в часах

2 72

Таганрог

2011

1. Цели освоения дисциплины

ЦЕЛЯМИ изучения курса «История и философия науки» являются:

• формирование у аспирантов и соискателей целостной системы знаний о генезисе научного знания, об истории становления и развития науки и о различных методах исследовательской деятельности;

• овладение аспирантами и соискателями понятийно-терминологическим аппаратом, характеризующим сущность и содержание истории и философии науки;

• актуализация научной проблематики любой области современного знания.

ЗАДАЧАМИ изучения курса «История и философия науки» являются:

• формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

• совершенствование философской подготовки, ориентированной на профессиональную деятельность;

• дать аспирантам и соискателям минимум теоретических знаний по истории и философии науки;

• выработать представления о процессе возникновения различных методов теоретического и эмпирического мышления;

• дать возможность аспирантам и соискателям овладеть аналитическим, синтетическим и целостно-системным мышлением, необходимым при работе над диссертацией.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «История и философия науки» представляет собой обязательный для каждого соискателя ученой степени кандидата наук единый минимум требований к уровню знаний в философии в избранной научной области. Данная программа разработана в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации (приказ № 697 от 17.02.2004 г.) и содержит 3 части. Первая часть - «Основы философии науки» - является общей и обязательна для аспирантов и соискателей всех научных специальностей. Вторая часть - «Современные философские проблемы областей научного знания» - обязательна для аспирантов и соискателей соответствующих специальностей. Третья часть – «История отдельных отраслей науки» - также предназначена для аспирантов и соискателей соответствующих специальностей. Программа ориентирована на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития, и получение представления о тенденциях исторического развития науки. 

3. Структура экзамена дисциплины «История и философия науки»

Экзаменационный билет включает в себя 4 вопроса: 3 из которых соответствуют 3 частям программы, а 4-й вопрос является аналитическим практикумом к содержанию первой части.

Вопросы билета:

1-й вопрос – реферат (по истории науки)

2-й вопрос по общим проблемам философии науки

3-й вопрос – перечень вопросов по философии отрасли науки

4-й вопрос – философский практикум

4. Структура и содержание дисциплины «История и философия науки»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы - 72 часа.

№ пп	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости по неделям семестра Форма промежуточной аттестации по семестрам
				лекции	практика	КСР	всего
1 часть. Основы философии науки
1	Наука в культуре современной цивилизации	1	5-6	2	3	-	5	Обсуждение на практическом занятии
2	Возникновение науки  и основные стадии её исторической эволюции	1	6-7	2	3	-	5
3	Структура научного знания	1	8-9	2	-	-	2	Обсуждение на практическом занятии
4	Динамика науки как процесс порождения нового знания	1	10-11	2	3	-	5	Обсуждение на практическом занятии
5	Научные традиции и научные революции. Типы научной  рациональности	1	12-13	2	-	-	2	Творческие задания Обсуждение на практическом занятии
6	Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса	1	14-15	4	-	-	4	Обсуждение на практическом занятии
7	Наука как социальный институт	1	16-17	2	3	-	5	Итоговый опрос
	Итого по 1 части			16	12	-	28	Экзамен (вопросы экзамена 1 и 4)
Часть 2. Современные философские проблемы техники и технических наук 1.Философские  проблемы  техники
8	1.1.Философия техники и методология технических наук	2	24-25	4	4	-	8
9	1.2.Техника как предмет исследования естествознания	2	26	2	-	-	2
10	1.3. Естественные и технические науки	2	27-28	2	4	-	6
11	1.4.Особенности неклассических научно-технических дисциплин	2	29-30	4	-	-	4
12	1.5.Социальная оценка техники как прикладная философия техники	2	31-32	4	4	-	8
	Итого по 2 части			16	12	-	28	Экзамен (вопрос экзамена 2)
Часть 3. История технических наук
13	Техника и наука как составляющие цивилизационного процесса	1	20	-	-	2	2
14	Смена социокультурной парадигмы развития техники и науки в Новое время	1	21	-	-	2	2
15	Становление и развитие технических наук и инженерного сообщества (вторая половина ХIХ–ХХ вв.)	1	22	-	-	4	4
16	Развитие прикладной ядерной физики и реализация советского атомного проекта, становление атомной энергетики и атомной промышленности.	1	23	-	-	2	2
17	Развитие полупроводниковой техники, микроэлектроники и средств обработки информации.	2	24	-	-	2	2
18	Развитие теоретических принципов лазерной техники	2	28	-	-	2	2
19	Проблемы автоматизации и управления в сложных технических системах.	2	29	-	-	2	2
	Итого по 3 части				-	16	16	Реферат, экзамен (вопрос экзамена 3)
	ВСЕГО:			32	24	16	72	экзамен