- •«Пермская государственная фармацевтическая академия» методическое пособие
- •Содержание
- •Занятие 1.
- •Работа 1 Устройство микроскопов мбр-1, мби-1, биолам
- •Работа 2 Правила работы с микроскопом
- •Методика приготовления временного микропрепарата
- •Строение растительных клеток лука репчатого
- •Движение цитоплазмы в клетках листа валлиснерии
- •Плазмолиз в клетках листа валлиснерии
- •Занятие 2.
- •Строение вируса табачной мозаики.
- •Строение прокариотической клетки.
- •Сравнительная характеристика животной и растительной клетки.
- •Занятие 3
- •Включения – продукты обмена веществ.
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •Митотический цикл клетки
- •Кариокинез в клетках корешка лука
- •Занятие 6.
- •Занятие 7.
- •Основные стадии эмбриогенеза.
- •Занятие 8
- •Занятие 9.
- •Задание для самоподготовки:
- •Занятие 10.
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Построение вариационного ряда
- •Построение вариационной кривой
- •Занятие 13.
- •Занятие 14.
- •Занятие 15.
- •Строение Саркодовых.
- •Строение Жгутиковых.
- •Строение Инфузорий.
- •Цикл развития малярийного плазмодия (Plasmodium vivax).
- •Занятие 16.
- •Строение кошачьего сосальщика
- •Строение вооруженного (свиного) цепня
- •Строение невооруженного (бычьего) цепня
- •Строение финны
- •Занятие 17.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •Приложения
- •1. Образование гамет при моно-, ди- и полигибридном скрещивании
- •2. Определение генотипа и фенотипа потомков по генотипу родителей
- •3. Определение генотипа родителей по фенотипу детей.
- •4. Взаимодействие аллельных генов.
- •5. Наследование групп крови по системе аво.
- •6. Наследование резус-фактора.
- •7. Дигибридное скрещивание.
- •8. Взаимодействие неаллельных генов.
- •9. Сцепленное наследование генов
- •10. Составление генетических карт хромосом
- •12. Составление и анализ родословных
- •Правила заполнения таблиц
- •1) Тщательное изучение материала по учебным пособиям и дополнительной литературе;
- •2) Анализ учебного материала по теме задания (определение важных ключевых моментов);
- •3) Краткий ответ разместить в колонке напротив признака или вопроса.
- •Хромосомная теория наследственности
Построение вариационного ряда
Работа выполняется группой студентов (2-3 человека).
Выпишите числовые показатели в порядке убывания или нарастания величин.
Вариант 1. Высота ольхи (м).
|
9 |
10,4 |
14,4 |
11,5 |
11,4 |
14 |
14,1 |
14,3 |
12,6 |
10,9 |
|
9,2 |
14,5 |
10,8 |
11 |
11,2 |
11,5 |
12,5 |
10 |
12,7 |
11,3 |
|
10,1 |
9,4 |
10,6 |
12,4 |
11,3 |
9,3 |
11,6 |
10 |
12,4 |
11 |
|
11,4 |
9,6 |
10,5 |
9 |
11,7 |
10,3 |
11,7 |
11,2 |
14,6 |
12,3 |
|
14,7 |
11,5 |
9,8 |
14,8 |
14,9 |
10,5 |
11,8 |
14 |
14,1 |
14,2 |
|
14,3 |
12,3 |
15,1 |
12,2 |
15,2 |
11,6 |
13,8 |
13 |
15,3 |
12,1 |
|
15 |
12 |
15,5 |
13,7 |
12,8 |
13,6 |
12,7 |
13,5 |
11,7 |
13,4 |
|
12,6 |
13,9 |
12,5 |
13 |
15,7 |
12,9 |
13,1 |
12 |
13,2 |
12 |
|
13,3 |
12,6 |
13,8 |
12,7 |
13,7 |
12,8 |
15,8 |
12,9 |
13,6 |
12 |
|
13,5 |
12,1 |
13 |
12,2 |
13,2 |
12,3 |
13,3 |
12,4 |
13,4 |
12,5 |
Вариант 2. Длина междоузлий томата (см).
|
12,1 |
15,2 |
17,1 |
15,2 |
15,9 |
16,7 |
14,5 |
15,9 |
15 |
15,1 |
|
14,4 |
13,2 |
16,1 |
16,5 |
16,3 |
13,7 |
15,1 |
17,2 |
12 |
15,3 |
|
15 |
15,3 |
14,4 |
16,6 |
14,6 |
14,3 |
13,1 |
14,5 |
16,4 |
13,3 |
|
16,2 |
13,8 |
16,4 |
15,2 |
17,3 |
15,1 |
12,3 |
14,3 |
15,4 |
16,8 |
|
15,8 |
15,8 |
16,9 |
12,9 |
14,7 |
16,3 |
14,6 |
13,9 |
13,4 |
16,5 |
|
16,6 |
15,3 |
17,4 |
14,2 |
15,4 |
17,5 |
17,8 |
12,4 |
15,7 |
15,5 |
|
12,6 |
14,2 |
13,5 |
14,8 |
13 |
17 |
14 |
14,7 |
16,7 |
13,5 |
|
14,1 |
15,4 |
15,5 |
17,6 |
15,5 |
15,6 |
17,7 |
12,5 |
14,1 |
15,6 |
|
15,7 |
16,2 |
17,9 |
13 |
14,9 |
16,9 |
16 |
16,1 |
14,8 |
16,8 |
|
13,6 |
18 |
18,1 |
18,3 |
18,4 |
18,7 |
17,1 |
18,8 |
17,2 |
17,3 |
Вариант 3. Масса тела некоторых пород индюков (кг).
|
15,1 |
17,9 |
18,1 |
19,3 |
21,1 |
20,1 |
20,7 |
18,5 |
16,8 |
17,8 |
|
15,2 |
17 |
18,2 |
19,4 |
21,3 |
20,2 |
20,8 |
18,6 |
16,9 |
19,4 |
|
18,4 |
16,7 |
17,7 |
19,2 |
15,3 |
17,1 |
18,3 |
19,5 |
21,5 |
20,3 |
|
19,8 |
18,7 |
16 |
19,5 |
16,6 |
18,3 |
19,1 |
17,6 |
20,3 |
15 |
|
17,2 |
18,4 |
19,6 |
20,4 |
18,8 |
16,1 |
19,6 |
20,5 |
18,2 |
16 |
|
18,5 |
20,4 |
17,5 |
20,2 |
15,5 |
17,3 |
18,5 |
18,9 |
16,2 |
19,7 |
|
19,7 |
20,6 |
18,1 |
16,3 |
18,4 |
20,1 |
21,8 |
17,4 |
18 |
15,6 |
|
16,3 |
17,4 |
18,6 |
19,8 |
19,9 |
16,3 |
19 |
18 |
20 |
18,3 |
|
18,1 |
17,3 |
17,1 |
15,9 |
17,5 |
18,7 |
16,2 |
17,7 |
18,9 |
19,1 |
|
20,9 |
18,2 |
21,7 |
17,2 |
21 |
16,1 |
17,6 |
18,8 |
19,2 |
19,3 |
Вариант 4. Масса тела некоторых пород свиней (ц).
|
3,5 |
2,0 |
3,5 |
3,3 |
3,6 |
3,6 |
4,1 |
3,7 |
4,1 |
3,5 |
|
3,0 |
4,1 |
2,3 |
4,1 |
3,4 |
4,5 |
3,5 |
4,5 |
3,8 |
5,0 |
|
3,6 |
2,6 |
3,6 |
2,2 |
3,5 |
3,0 |
4,2 |
3,3 |
4,2 |
3,9 |
|
3,1 |
4,2 |
2,7 |
4,2 |
2,1 |
4,6 |
3,1 |
4,6 |
3,2 |
5,1 |
|
3,7 |
3,2 |
3,7 |
2,9 |
3,7 |
2,4 |
4,3 |
3,2 |
4,3 |
3,1 |
|
3,6 |
4,3 |
3,3 |
4,3 |
2,8 |
4,7 |
2,5 |
4,7 |
3,3 |
5,3 |
|
3,8 |
3,7 |
3,8 |
3,4 |
3,8 |
2,7 |
4,4 |
2,6 |
4,4 |
3,4 |
|
3,8 |
4,4 |
3,8 |
4,4 |
3,0 |
4,8 |
2,6 |
4,8 |
2,7 |
5,4 |
|
3,9 |
3,7 |
3,9 |
3,9 |
4,0 |
3,1 |
4,0 |
2,5 |
4,0 |
2,8 |
|
3,9 |
4,0 |
3,6 |
4,3 |
3,5 |
4,9 |
3,2 |
4,9 |
2,9 |
5,1 |
Вариант 5. Масса тела некоторых пород кур (кг).
|
3,5 |
3,3 |
4,1 |
3,7 |
4,1 |
3,5 |
2,5 |
2,0 |
3,6 |
3,6 |
|
2,3 |
4,1 |
3,5 |
4,5 |
3,8 |
5,0 |
3,0 |
4,1 |
3,4 |
4,5 |
|
3,6 |
2,2 |
4,2 |
3,3 |
2,7 |
3,9 |
3,6 |
2,6 |
3,5 |
3,0 |
|
2,7 |
4,2 |
3,1 |
4,6 |
3,2 |
2,0 |
3,1 |
4,2 |
2,1 |
4,6 |
|
3,7 |
2,9 |
2,8 |
3,2 |
4,3 |
3,1 |
3,4 |
3,2 |
3,7 |
2,4 |
|
3,3 |
4,3 |
2,5 |
4,7 |
3,3 |
5,3 |
3,6 |
4,3 |
2,8 |
4,7 |
|
3,8 |
3,4 |
4,4 |
2,6 |
2,9 |
3,4 |
3,8 |
3,7 |
3,8 |
2,7 |
|
3,8 |
4,4 |
2,6 |
4,8 |
2,7 |
5,4 |
3,0 |
4,4 |
3,0 |
4,8 |
|
3,9 |
3,9 |
4,0 |
2,5 |
4,0 |
2,8 |
3,9 |
3,7 |
4,0 |
3,1 |
|
3,6 |
4,3 |
3,2 |
4,9 |
2,9 |
5,1 |
3,9 |
4,0 |
3,5 |
4,9 |
Вариант 6. Длина початков кукурузы (см).
|
10,4 |
11,5 |
14 |
14,3 |
10,9 |
9 |
14,4 |
11,4 |
14,1 |
12,6 |
|
14,5 |
11 |
11,5 |
10 |
11,3 |
9,2 |
10,8 |
11,2 |
12,5 |
12,7 |
|
9,4 |
12,4 |
9,3 |
10 |
11 |
10,1 |
10,6 |
11,3 |
11,6 |
12,4 |
|
9,6 |
9 |
10,3 |
11,2 |
12,3 |
11,4 |
10,5 |
11,7 |
11,7 |
14,6 |
|
11,5 |
14,8 |
10,5 |
14 |
14,2 |
14,7 |
9,8 |
14,9 |
11,8 |
14,1 |
|
12,3 |
12,2 |
11,6 |
13 |
12,1 |
14,3 |
15,1 |
15,2 |
13,8 |
15,3 |
|
12 |
13,7 |
13,6 |
13,5 |
13,4 |
15 |
15,5 |
12,8 |
12,7 |
11,7 |
|
13,9 |
13 |
12,9 |
12 |
12 |
12,6 |
12,5 |
15,7 |
13,1 |
13,2 |
|
12,6 |
12,7 |
12,8 |
12,9 |
12 |
13,3 |
13,8 |
13,7 |
15,8 |
13,6 |
|
12,1 |
12,2 |
12,3 |
12,4 |
12,5 |
13,5 |
13 |
13,2 |
13,3 |
13,4 |
Вариант 7. Высота осины (м).
|
16,7 |
14,5 |
15,9 |
15,2 |
15,9 |
12,1 |
15,2 |
17,1 |
15 |
15,1 |
|
13,7 |
15,1 |
17,2 |
16,5 |
16,3 |
14,4 |
13,2 |
16,1 |
12 |
15,3 |
|
14,3 |
13,1 |
14,5 |
16,6 |
14,6 |
15 |
15,3 |
14,4 |
16,4 |
13,3 |
|
15,1 |
12,3 |
14,3 |
15,2 |
17,3 |
16,2 |
13,8 |
16,4 |
15,4 |
16,8 |
|
16,3 |
14,6 |
13,9 |
12,9 |
14,7 |
15,8 |
15,8 |
16,9 |
13,4 |
16,5 |
|
17,5 |
17,8 |
12,4 |
14,2 |
15,4 |
16,6 |
15,3 |
17,4 |
15,7 |
15,5 |
|
17 |
14 |
14,7 |
14,8 |
13 |
12,6 |
14,2 |
13,5 |
16,7 |
13,5 |
|
15,6 |
17,7 |
12,5 |
17,6 |
15,5 |
14,1 |
15,4 |
15,5 |
14,1 |
15,6 |
|
16,9 |
16 |
16,1 |
13 |
14,9 |
15,7 |
16,2 |
17,9 |
14,8 |
16,8 |
|
18,7 |
17,1 |
18,8 |
18,3 |
18,4 |
13,6 |
18 |
18,1 |
17,2 |
17,3 |
Вариант 8. Длина листовой пластинки вейника наземного (см).
|
17,8 |
18,5 |
20,1 |
19,3 |
17,9 |
15,1 |
18,1 |
21,1 |
20,7 |
16,8 |
|
19,4 |
18,6 |
20,2 |
19,4 |
17 |
15,2 |
18,2 |
21,3 |
20,8 |
16,9 |
|
20,3 |
19,5 |
17,1 |
19,2 |
16,7 |
18,4 |
17,7 |
15,3 |
18,3 |
21,5 |
|
15 |
17,6 |
18,3 |
19,5 |
18,7 |
19,8 |
16 |
16,6 |
19,1 |
20,3 |
|
16 |
20,5 |
16,1 |
20,4 |
18,4 |
17,2 |
19,6 |
18,8 |
19,6 |
18,2 |
|
19,7 |
18,9 |
17,3 |
20,2 |
20,4 |
18,5 |
17,5 |
15,5 |
18,5 |
16,2 |
|
15,6 |
17,4 |
20,1 |
16,3 |
20,6 |
19,7 |
18,1 |
18,4 |
21,8 |
18 |
|
18,3 |
18 |
16,3 |
19,8 |
17,4 |
16,3 |
18,6 |
19,9 |
19 |
20 |
|
19,1 |
17,7 |
18,7 |
15,9 |
17,3 |
18,1 |
17,1 |
17,5 |
16,2 |
18,9 |
|
19,3 |
18,8 |
16,1 |
17,2 |
18,2 |
20,9 |
21,7 |
21 |
17,6 |
19,2 |
Вариант 9. Длина плодов груши (см).
|
3,0 |
4,1 |
2,3 |
4,1 |
3,4 |
4,5 |
3,5 |
4,5 |
3,8 |
5,0 |
|
3,1 |
4,2 |
2,7 |
4,2 |
2,1 |
4,6 |
3,1 |
4,6 |
3,2 |
5,1 |
|
3,6 |
4,3 |
3,3 |
4,3 |
2,8 |
4,7 |
2,5 |
4,7 |
3,3 |
5,3 |
|
3,8 |
4,4 |
3,8 |
4,4 |
3,0 |
4,8 |
2,6 |
4,8 |
2,7 |
5,4 |
|
3,9 |
4,0 |
3,6 |
4,3 |
3,5 |
4,9 |
3,2 |
4,9 |
2,9 |
5,1 |
|
3,8 |
3,7 |
3,8 |
3,4 |
3,8 |
2,7 |
4,4 |
2,6 |
4,4 |
3,4 |
|
3,5 |
2,0 |
3,5 |
3,3 |
3,6 |
3,6 |
4,1 |
3,7 |
4,1 |
3,5 |
|
3,6 |
2,6 |
3,6 |
2,2 |
3,5 |
3,0 |
4,2 |
3,3 |
4,2 |
3,9 |
|
3,7 |
3,2 |
3,7 |
2,9 |
3,7 |
2,4 |
4,3 |
3,2 |
4,3 |
3,1 |
|
3,9 |
3,7 |
3,9 |
3,9 |
4,0 |
3,1 |
4,0 |
2,5 |
4,0 |
2,8 |
Вариант 10. Жирность молока некоторых пород крупного рогатого скота (%).
|
4,1 |
4,1 |
2,5 |
2,0 |
3,6 |
3,6 |
3,3 |
3,7 |
3,5 |
3,5 |
|
3,5 |
3,8 |
3,0 |
4,1 |
3,4 |
4,5 |
4,1 |
4,5 |
5,0 |
2,3 |
|
4,2 |
2,7 |
3,6 |
2,6 |
3,5 |
3,0 |
2,2 |
3,3 |
3,9 |
3,6 |
|
3,1 |
3,2 |
3,1 |
4,2 |
2,1 |
4,6 |
4,2 |
4,6 |
2,0 |
2,7 |
|
2,8 |
4,3 |
3,4 |
3,2 |
3,7 |
2,4 |
2,9 |
3,2 |
3,1 |
3,7 |
|
2,5 |
3,3 |
3,6 |
4,3 |
2,8 |
4,7 |
4,3 |
4,7 |
5,3 |
3,3 |
|
4,4 |
2,9 |
3,8 |
3,7 |
3,8 |
2,7 |
3,4 |
2,6 |
3,4 |
3,8 |
|
2,6 |
2,7 |
3,0 |
4,4 |
3,0 |
4,8 |
4,4 |
4,8 |
5,4 |
3,8 |
|
4,0 |
4,0 |
3,9 |
3,7 |
4,0 |
3,1 |
3,9 |
2,5 |
2,8 |
3,9 |
|
3,2 |
2,9 |
3,9 |
4,0 |
3,5 |
4,9 |
4,3 |
4,9 |
5,1 |
3,6 |
Совокупность вариантов, расположенных в определенной последовательности, составят вариационный ряд. Определите наименьшую и наибольшую величину признака – это лимиты изменчивости. Они показывают, в каких пределах изменяется признак. Однако большое количество вариантов (100), расположенных в один ряд, не дает возможности получить наглядную картину изменчивости признака. Более наглядным является построение сгруппированного ряда. Для этого следует разбить все варианты на группы. Количество групп выбираете произвольно (оптимальное количество – 7 групп). Затем определите величину интервала между группами. С этой целью разделите разницу между наибольшей и наименьшей величиной признака на число групп.
Определив границы группы, распределите все варианты по группам и вычислите среднее значение каждой группы, которое равно сумме крайних вариантов, деленное на 2.
Расположив средние значения групп, в порядке нарастания или убывания, получите сгруппированный вариационный ряд, где роль отдельных вариант выполняют средние значения групп. Затем определите частоту каждой группы, то есть количество значений в этой группе, отражающее распределение вариант по группам. Увидите, что частота групп неодинакова, средние члены вариационного ряда встречаются чаще.
Составьте таблицу: в первый столбик впишите интервалы группы, во второй столбик – средние значения групп, в третий – соответствующую им частоту.
|
Интервалы группы |
Среднее значение групп (v) |
Частота встречаемости варианты (p) |
|
30-32 |
31 |
9 |
|
33-35 |
34 |
15 |
|
36-38 |
37 |
19 |
|
39-41 |
40 |
22 |
|
42-44 |
43 |
17 |
|
45-47 |
46 |
13 |
|
48-50 |
49 |
5 |
РАБОТА 2.