
- •Вопрос№1: Современный русский литературный язык. Фонетика как научная дисциплина. Понятие фонетической систем и подсистемы. Основные единицы фонетики.
- •Вопрос№2: Аспекты изучения звуков. Три фазы артикуляции звуков. Артикуляционная классификация гласных в русском языке.
- •Вопрос№3: Классификация согласных звуков по степени участия голоса и шума и по месту образования шума.
- •Вопрос№4: Классификация согласных звуков по способу образования шума и по твердости/мягкости. Дополнительная артикуляция (палатализация, веляризация, двуфокусность).
- •Вопрос№5: Акустическая характеристика звуков.
- •Вопрос№10: Исторические чередования звуков.
- •Вопрос№11: Слог и слогоделение. Слог как реальная минимальная единица речи. Акустические теории слога (вокалическая теория, теория сонорности). Взгляды на типы слогов м.В. Ломоносова.
- •Вопрос№12: Слог и слогоделение. Артикуляционная теория слога (экспираторная, теория мускульного напряжения, теория эксплозии-имплозии, теория л.В. Бондарко).
- •Вопрос№13: Структурные типы слогов. Трудные случаи слогоделения. Почему в рус яз возможны варианты слогораздела.
- •Вопрос№14: Фонетическое членение речи (фраза, такт, фонетическое слово, слог) и средство его организации. Энклиза и проклиза.
- •Вопрос№15: Ударение. Специфика русс ударения. Функции ударения и его типы (фонетическое ударение и логическое ударение).
- •Вопрос№16: интонация. Типы интонационных конструкций русского языка
- •Вопрос№17: Система гласных фонем срля (вокализм). Дискуссии о количестве фонем. Основные тенденции развития.
- •Вопрос№18: Система согласных фонем сря (консонантизм). Дискуссии о количестве фонем. Основные тенденции развития.
- •Вопрос№20: Фонология как наука. Понятие фонемы, её функции. Звук в перцептивном и сигнификативном аспектах. Понятие позиции и ее типа.
- •Вопрос№21: Истоки фонологической теории. Фонологические взгляды и.А. Бодуэна де Куртене.
- •Вопрос№22: Фонологическая теория Пражского лингвистического кружка. Специфика понимания фонемы. Понятие оппозиции и нейтрализации.
- •Вопрос№23: мфш до реформы р.И. Аванесова: основные противоречия.
- •Вопрос№24: мфш до реформы р.И. Аванесова: основные противоречия.
- •Вопрос№25: Реформа мфш, предложенная р.И. Аванесовым: основные положения.
- •Вопрос№26: Реформа мфш, предложенная р.И. Аванесовым: понятие сильной и слабой фонемы.
- •Вопрос№27: Реформа мфш, предложенная р.И. Аванесовым: понятие фонемного ряда.
- •Вопрос:№30 Параллельные и непараллельные чередования гласных в русском языке.
- •Вопрос№31: Понятие гиперфонемы. Специфические особенности русской фонетической системы, приведшие к формированию понятия гиперфонемы.
- •Вопрос№32: Законы р.И. Аванесова о тождестве и различии словоформ и морфем в их отношении к звуковым оболочкам.
- •Вопрос№33: лфш: истоки, исходные единицы. Фонема как звукотип. Почему термин звукотип не мог возникнуть в рамках мфш?
- •Вопрос№34: Учение л.В. Щербы об оттенках фонемы. Соотношение понятия оттенки фонемы и соответствующих понятий мфш и Аванесова.
- •Вопрос№35 Сопоставление мфш и лфш в аспекте отношения фонемы к языку и речи. Почему мфш считает, что лфш изменяет функциональным принципам? в чем функционализм лфш?
- •Вопрос№36:Орфоэпия, ее отношение к фонетике. История русской орфоэпии.
- •Вопрос№37: Русская графика. Основной принцип и специфика его реализации.
- •Вопрос№№38: История русской графики и орфографии. Понятие алфавита. Соотношение алфавита и фонетической системы.
- •Вопрос№39: Принципы русской орфографии. Русская орфография в контексте деятельности фонологических школ.
- •Вопрос№40 Особенности фонетики отдельных подсистем.
Вопрос№13: Структурные типы слогов. Трудные случаи слогоделения. Почему в рус яз возможны варианты слогораздела.
Тредиаковский поставил вопрос о слогоделении. Слог выделяется как единица речевого потока, но имеет определенную специфику, для РЯ слог не является носителем смысла, следовательно происходит варьирование в слогоделении. Пределы варьирования определяются акустико-артикуляционными условиями:
1. по артикуляции
2. по акустическим параметрам
Следовательно теории делятся на акустические и артикуляционные. Для всех теории слогораздел происходит после гласных. Минимальная произносительная единица – слог (не звук). В рамках слога звуки между собой жестко связаны – явление «коартикуляции». Вычленять каждый звук в речевом потоке ни говорящий, ни слушающий потребности не имеет. Следовательно минимальная произносительная единица – слог. Но слог может быть представлен одним звуком, но при этом он все же слог.
Слог – минимальная произносительная единица. Именно на слоги, а не на отдельные звуки распадается звуковая цепь. Один звук в слоге является слогообразующим (гласные, сонорные, иногда и шумные – кс, кш ), остальные неслогообразующие. Слог начинающийся слогообразующим звуком – неприкрытый (at). Слог, начинающийся неслогообразующим звуком – прикрытый (ta). Слог оканчивающийся на слогообразующий – открытый (ta,a). Слог, оканчивающийся на неслогообразующий – закрытый (at,tat). В рус яз проявляется тенденция к открытым слогам.
Сложные случаи слогоделения – это стечения согласных и стечения гласных. Разные теории решают эти вопросы по-своему в связи с их точки зрения на слог. Например, теория мускульного напряжения, разработанная Щербой, решает эту проблему так: В слог, образованный ударным гласным, включается один согласный из группы, следующий за ударным и вся группа согласных, предшествующая ударным (кар-та, ка-ртон). Слогоразделу не подвергается сочетание шумный+сонорный, шумный+в, в’.
Стечение согласных решается теорией сонорности: ставится дополнительный коэффициент и если коэффициенты рядом стоящих гласных получаются одинаковыми, то стечение гласных принимается как дифтонг.
Вопрос№14: Фонетическое членение речи (фраза, такт, фонетическое слово, слог) и средство его организации. Энклиза и проклиза.
Наша речь представляет собой поток звуков, последовательность акустических сигналов. Чтобы научиться делить поток речи на отрезки, необходимо уметь выделять единицы, важные в процессе общения. Такой минимальной единицей является высказывание, содержащее законченную мысль. В любой фонетической системе вырабатывается особая форма для такой единицы, которая носит название фраза. Фраза с точки зрения фонетической формы – это отрезок речи, выделенный с помощью интонации и фразового ударения и заключенный между длительными паузами. Фраза определенным образом связана и с синтаксическими представлениями, поэтому деление на фразы обычно совпадает со знаками препинания. Фразы распадаются на более мелкие единицы – такты (синтагмы). Такт обладает самостоятельным фонетическим оформлением и значением. Под термином синтагма Щерба понимал группу слов или одно слово, представляющее единое смысловое целое для данного контекста или ситуации и возникающее в процессе речи – мысли. Синтагма обладает фонетическими единицами. Членение речевого потока на синтагмы обусловлено смыслом, который говорящий вкладывает в высказывание. Потебня, Панов считали, такт = фонетическому слову. В синтагме можно выделить более дробные единицы – фонетическое слово – это отрезок речевого потока, объединенный одним словесным ударением. Фонетическое слово состоять одной или несколько лексических единиц. Существуют явления энклизы и проклизы – когда 2 лексических единицы объединены словесным ударением в одно фонетическое слово. Энклитики – элементы речевого потока, грамматически самостоятельны, но не имеющие ударения, включающиеся в фонетическое слово после ударения (были ли). Проклитики – включаются перед ударением (на севере).