IV.1.3. Способности, знания, умения и навыки в различных областях, привычки и другие значимые индивидуальные особенности.

Основное внимание уделяется тем из них, которые необходимо учитывать при решении конкретных задач правоохранительной деятельности.

Особенности темперамента.

Определяется тип темперамента и особенности его проявления в различных ситуациях. Обращается внимание особенно на те ситуации, которые возникают при решении конкретных задач правоохранительной деятельности.

Особенности эмоционально-волевой сферы.

Доминирующий эмоциональный тонус (преобладающее настроение: приподнятое, ровное, угнетенное, в играх азартен - неазартен; реакция на трудности: растерянность, энергичность, безразличие, и т.д.).

Осо6енности проявления эмоций и чувств (возбуждается легко, средне, быстро; подавляет раздражение легко - с трудом; переживает неудачи заметно - незаметно, долго - не долго; обиды помнит долго - не долго; в длительном ожидание спокоен - раздражен; привязанность хранит долго - не долго; расстраивается - не расстраивается по мелочам; спокойный - раздражительный; невозмутимый - ранимый; сдержанный - возбудимый; пессимистичный - оптимистичный и т.д.).

Проявление волевых качеств (дисциплинированность - недисциплинированность; самостоятельность - несамостоятельность; настойчивость - ненастойчивость; решительность - нерешительность; инициативность - безынициативность; самообладание - невыдержанность; смелость - трусость, хладнокровие, уверенность, целеустремленность, упрямство и т.д.).

В сложных ситуациях сохраняет спокойствие, логичность и рассудительность или теряется и т.п.

Уровень контроля в состоянии алкогольного и наркотического опьянения (высокий, средний, низкий; что употребляет и в каких дозах. Особенности поведения в состоянии опьянения - спокоен, агрессивен, теряет контроль, замыкается в себе, становится общительным, уединяется; пьет много, средне, мало и т.п.).

Характер.

Определяется система свойств характера, выражающих основные виды субъективно-личностных отношений:

к людям;

единомышленникам;

к самому себе;

к труду и другим способам получения жизненных благ;

к обществу (его различным институтам, в т.ч. правовым);

к собственности;

к вещам;

к государству и т.п.

Особенности мотивационно-потребностнсй сферы.

Доминирующие потребности (какой вид потребностей превалирует и их иерархия (по Маслоу):

физиологические потребности;

потребности в безопасности, самосохранении;

потребности в принадлежности к социальной группе, в частности криминальной направленности;

потребности в уважении к своей личности, престиже;

потребности в самовыражении, самореализации, в т.ч. через асоциальную

и криминальную среду).

Стремление к власти (иерархия и степень выраженности - сильная, средняя, слабая, не выраженная), в каких формах:

через владение собственностью, финансовыми средствами и т.д.;

через авторитетность в определенной среде, в т.ч. криминальной, дело

вой, политической и т.п.;

через возможности административного ресурса;

через возможности физического воздействия, в т.ч. противоправного характера и т. д..;

через профессиональные и специальные знания, умения, навыки, наличие связей в определенных кругах и т.д.

Ценности и установки (иерархия и степень выраженности): социальные и нравственные ценности (ориентация на общепринятые социальные и моральные нормы и правила поведения, обычай, обряды, табу, уважение правопорядка или наоборот - ориентация на узкогрупповые нормы и ценности, отрицание любых запретов и т.п.); материальные ценности (ориентация на вещи, деньги, собственность); политические ценности (отношение к политическим партиям, образу жизни в стране; личные политические взгляды и т.д.); идейные ценности (мировоззрение, вера в бога, отношение к другим религиям и верующим, соблюдение религиозных заповедей и т.д.).

Интересы (на основе анализа данных в п.3.4. и других разделов программы выделяется, какой вид деятельности наиболее привлекателен, чем охотнее занимается, увлечения и хобби. Широта или узость интересов, а также степень устойчивости интересов).

Наличие или отсутствие идеалов, образцов для подражания (наличие в качестве образца для подражания конкретной или исторической личности, идеи, обобщенного образа., поступка человека, литературного или кино героя и т.д., в т.ч. асоциального и криминального характера. Интенсивность следования идеалу).