- •Б1.В.6 история экономических учений
- •Содержание
- •Введение
- •1 Содержание дисциплины. Планы практических занятий.
- •1.2 Раздел 1 (модуль 1) Истоки экономической мысли. Развитие экономической науки до хх века
- •Раздел 1.2 Становление экономической науки в XVII – XIX веках
- •1.3 Раздел 2 (модуль 2) История современной экономической мысли.
- •Раздел 2.1 Экономические теории в XX
- •1.4 Раздел 2 (модуль 2) История современной экономической мысли.
- •Раздел 2.2 Развитие экономической мысли России в XI – хх веках
- •2 Фонд контрольных вопросов
- •3 Рейтинг-план дисциплины б1.В.6 «история экономических учений»
- •Библиографический список
- •Приложение а
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение
- •4.2 Заочное обучение (срок обучения – 5 лет)
- •4.3 Заочное обучение (срок обучения – 3,5 года)
1 Содержание дисциплины. Планы практических занятий.
ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И
САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
1.1 Раздел 1 (модуль 1) Истоки экономической мысли. Развитие экономической науки до ХХ века
Раздел 1.1 Экономическая мысль Древнего мира и Средневековья
Структура раздела
1.1 Экономические идеи Древнего Востока.
1.2 Экономические идеи Античного мира.
1.3 Экономические идеи средневековой Европы.
Вопросы для самопроверки
1 Каковы особенности экономических воззрений Древнего Востока?
2 Каковы особенности экономических воззрений Античного мира?
3 Каковы особенности экономических воззрений средневековой Европы?
4 В чем сходство и различия идей Древнего мира?
5 Как эволюционировали экономические взгляды в эпоху Древнего мира и Средневековья?
Задания для самостоятельной работы студентов
1 Самостоятельно составьте конспекты развернутых ответов на вопросы структуры раздела, используя лекционный материал и рекомендуемую учебную литературу.
2 Подготовьте краткие устные ответы на вопросы для самопроверки.
План практического занятия
1 Обсуждение вопросов структуры раздела.
2 Проверка ответов на вопросы для самопроверки.
1.2 Раздел 1 (модуль 1) Истоки экономической мысли. Развитие экономической науки до хх века
Раздел 1.2 Становление экономической науки в XVII – XIX веках
Структура раздела
2.1 Меркантилизм.
2.2 Классическая школа политической экономии.
2.3 Утопический социализм. Марксизм.
2.4 Историческая школа.
2.5 Марксизм.
2.6 Маржинализм и истоки неоклассики.
Вопросы для самопроверки
1 Каковы основные особенности меркантилизма?
2 Каковы основные особенности классической школы политической экономии?
3 Каковы основные особенности утопического социализма?
4 Каковы основные особенности исторической школы?
5 Каковы основные особенности марксизма?
6 Каковы основные особенности маржинализма?
7 Каковы основные особенности неоклассики периода ее зарождения?
Задания для самостоятельной работы студентов
1 Самостоятельно составьте конспекты развернутых ответов на вопросы структуры раздела, используя лекционный материал и рекомендуемую учебную литературу.
2 Подготовьте краткие устные ответы на вопросы для самопроверки.
План практического занятия
1 Обсуждение вопросов структуры раздела.
2 Проверка ответов на вопросы для самопроверки.
1.3 Раздел 2 (модуль 2) История современной экономической мысли.
Экономическая мысль России
Раздел 2.1 Экономические теории в XX
Структура раздела
3.1 Развитие неоклассической теории.
3.2 Экономическое учение Дж.М. Кейнса.
3.3 Неокейнсианство
3.4 Неоклассический синтез.
3.5 Посткейнсианство.
3.6 Неолиберализм.
3.7 Монетаризм.
3.8 Экономическая теория предложения.
3.9 Теория рациональных ожиданий.
3.10 Институционализм и неоинституционализм.
Вопросы для самопроверки
1 Каковы основные особенности неоклассической теории?
2 Каковы основные особенности учения Кейнса?
3 Каковы основные особенности неоклассического синтеза?
4 Каковы основные особенности неокейнсианства и посткейнсианства?
5 Каковы основные особенности неолиберализма?
6 Каковы основные особенности монетаризма?
7 Каковы основные особенности экономической теории предложения?
8 Каковы основные особенности теории рациональных ожиданий?
9 Каковы основные особенности институционализма и неоинституционализма?
Задания для самостоятельной работы студентов
1 Самостоятельно составьте конспекты развернутых ответов на вопросы структуры раздела, используя лекционный материал и рекомендуемую учебную литературу.
2 Подготовьте краткие устные ответы на вопросы для самопроверки.
План практического занятия
1 Обсуждение вопросов структуры раздела.
2 Проверка ответов на вопросы для самопроверки.