
- •Курс лекций по учебной дисциплине «управление изменениями»
- •Тема 1. Концепция организационных изменений
- •1. Необходимость, факторы, предпосылки и природа организационных изменений
- •2.Современные тенденции развития организаций
- •3. Уровни организационных изменений
- •Типы организационных изменений
- •Типология организационных изменений по направленности
- •Виды изменений в организации по факторам
- •5.Принципы управления процессом изменений
- •6.Структура системы управления изменениями
- •Тема 2. Модели организационных изменений
- •1. Модель и этапы процесса управления плановыми изменениями
- •2. Модель «переходного периода»
- •3. Модель «постепенного наращивания»
- •4. Модель управления изменениями «еаsier»
- •5. Модель к. Левина «Размораживание, изменения, замораживание» (1951 г.).
- •Тема 3. Инициирование изменений
- •1. Место и значение этапа инициирования перемен в процессе управления изменениями
- •2. Способы стимулирования поиска новых идей
- •3. Стимулирование творчества, новаторства, проявления инициативы
- •Тема 4. Осуществление изменений. Преодоление сопротивления изменениям
- •Проблемы, возникающие на этапе осуществления перемен
- •2.Причины сопротивления переменам
- •Основные причины сопротивления изменениям
- •3.Подходы к преодолению сопротивления переменам
- •Подходы к преодолению сопротивления организационным изменениям
- •4.Концепция анализа силового поля перемен к. Левина
- •5.Методы сокращения и преодоления сопротивления переменам
- •Преимущества и недостатки групп методов преодоления сопротивления изменениям
- •6.Выявление сторонников и противников перемен
- •Тема 5. Концепции организационного развития
- •1. Классические и современная концепции организационного развития (ор)
- •Тема 6. Методы управления изменениями
- •Сравнительная характеристика традиционной и перевернутой организации (пирамиды)
- •Тема 7. Мониторинг и контроль процесса изменений
- •Мониторинг процесса изменений
- •Тема 8. Формирование команды стратегических изменений
- •1. Необходимость формирования команды стратегических изменений, ее отличие от группы
- •2.Принципы и стадии создания команд
- •3.Основные этапы развития команды изменений
- •4.Условия и факторы повышения эффективности работы команды
- •5.Роли членов эффективной команды
- •7.Характеристики лидера команды стратегических изменений
- •Тема 9. Формирование инновационной организационной культуры Организационная культура, ее место и влияние на эффективность организации
- •2.Понятие, элементы и функции инновационной культуры
- •Взаимосвязь обучающейся организации и сильной инновационной культуры
- •Тема 10. Изменения и конфликты
- •Алгоритм разрешения конфликта
Типология организационных изменений по направленности
Критерий классификации |
Направленность организационных изменений |
1. Уровни системы |
Внешняя среда, организация, группа |
2. Функциональные области организации |
Снабжение, производство, сбыт, финансы, персонал |
3. Уровни менеджмента |
Цели и задачи, бизнес-процессы, организационная структура, организационная культура, информационная система |
| |
4. Скорость |
Мгновенные (кризисные), быстрые, эволюционные |
5. Охват изменений |
Локальные, комплексные, интегрированные |
| |
6. Степень риска |
Безрисковые, рисковые |
7. Целевая направленность |
Оперативные, тактические, стратегические |
8. Характер перемен |
Революционные, эволюционные |
9. Тип развития |
Экстенсивные, интенсивные |
10. Направленность развития |
Прогрессивные, регрессивные |
11. Масштабы изменений |
Локальные, всеобъемлющие |
12. Тип стратегии |
Развивающиеся, нейтральные, преобразующие |
13. Характер регулирования процесса изменений |
Опережающие, запаздывающие |
Экономические, политические, социальные, демографические, этические, международные силы влияют на организацию, и понимание характера этих сил — одна из наиболее важных задач управления. Если руководство организации с опозданием реагирует на факторы ближнего и дальнего окружения, консервативно подходит к пересмотру стратегии и тактики достижения целей, упускает открывающиеся возможности, то это неизбежно приведет к тому, что организация отстанет от конкурентов, а ее эффективность заметно снизится. В большинстве случаев, со стороны внешней среды препятствуют организационным изменениям силы конкурентного характера, а с внутренней среды — организационные затруднения (распределение полномочий и конфликты; развития в функциональной направленности; механистическая структура, формальная организационная культура); групповые препятствия (групповые нормы, неформальная организационная культура, сплоченность, групповое мышление и усиление причастности); индивидуальные препятствия (неопределенность и ненадежность, избирательное восприятие и запоминание, сформировавшиеся привычки). Влияние названных факторов различно на организации, следовательно, и меняется характер, направленность, масштаб изменений. Рассмотренная типология организационных изменений должна способствовать правильному выбору модели развития, применению методов, методик, концепций управления изменениями, применительно к каждой конкретной организации.
Существует вариант, когда все изменения в организации можно свести к двум типам: операционным изменениям, связанным с улучшением производственных процессов, процедур, и к трансформационным изменениям, направленным на обновление организации в целом, переориентацию ее функционирования. Основные типы изменений – это изменения миссии и целей, стратегии, технологии, структуры, продукта, людей и культуры.
Существуют плановые и стихийные изменения. Первые осуществляются в соответствии с разработанной стратегией, планом, в котором организация пытается спрогнозировать свои действия с учетом будущих событий. Для этого изучаются тенденции развития внешней среды, ее возможности и угрозы, а также сильные и слабые стороны организации. Цель таких планов – подготовить организацию к возможным изменениям среды, противостоять неблагоприятным воздействиям случайных факторов.
Стихийные (реактивные) изменения – это непредусмотренные ответные действия организации на непредвиденные обстоятельства по мере их возникновения. Поэтому, как правило, они осуществляются в условиях нехватки времени, бывают недостаточно продуманы и не позволяют эффективно адаптироваться к окружению. Часто после таких перемен потребность в управляемых изменениях возрастает.
Таблица 2