- •Московский гуманитарно-экономический институт
- •Оглавление
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Понятие права интеллектуальной собственности
- •Тема 2. Понятие авторского права. Субъекты и объекты авторского права
- •Тема 3. Субъективные авторские права. Авторский договор
- •Тема 4. Права, смежные с авторскими. Защита авторских и смежных прав
- •Тема 5. Понятие патентного права. Субъекты и объекты патентного права
- •Тема 6. Права авторов изобретений, полезных моделей и промышленных образцов. Защита прав авторов и патентообладателей
- •Тема 7. Общая характеристика нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности. Правовая охрана селекционных достижений. Право на топологии интегральных микросхем
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Планы практических занятий Занятие №1. «Понятие авторского права»
- •Занятие №2. «Объекты авторского права»
- •Занятие №3. «Субъекты авторского права»
- •Занятие №4. «Авторские права»
- •Занятие №5. «Авторский договор»
- •Занятие №6. «Понятие, объекты и субъекты смежных прав»
- •Занятие №7. «Защита авторских и смежных прав»
- •Занятие №8. «Понятие и правовое регулирование промышленной собственности»
- •Занятие №9. «Субъекты патентного права»
- •Занятие №10. «Объекты патентного права»
- •Занятие №11. «Изобретение. Промышленные образцы и полезные модели»
- •Занятие №12. «Права авторов изобретений, промышленных образцов и полезных моделей»
- •Занятие №13. «Оформление патентных прав»
- •Занятие №14. «Распоряжение исключительным правом на изобретение, полезную модель и промышленный образец»
- •Занятие №15. «Защита патентных прав»
- •Занятие №16. «Нетрадиционные объекты интеллектуальной собственности. Селекционные достижения»
- •Занятие №17. «Нетрадиционные объекты интеллектуальной собственности. Топология интегральных микросхем»
- •Занятие №18 «Право на средства индивидуализации юридических лиц, работ, товаров и услуг»
- •Занятие №19 «Секреты производства. Право использования результатов интеллектуальной деятельности в составе единой технологии»
- •Тематика курсовых работ
- •Рекомендуемая литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Алгоритм самостоятельной работы обучающегося по дисциплине «Право интеллектуальной собственности»
- •Карта обеспеченности литературой
- •Фонды оценочных средств
- •Матрица оценочных средств
- •Типы контроля
- •Задачи к практическим занятиям
- •Пример тестов по смежному праву
- •Вопросы к зачету
- •Формы контроля
- •Инновационные оценочные средства
- •Примерные темы деловых игр
- •Примеры проектной деятельности
2. Место дисциплины в структуре ооп
Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин Б.3. «Профессиональный цикл», обязательная дисциплина вариативной части. Дисциплина призвана сформировать у студентов целостный взгляд на проблему создания и использования интеллектуальной собственности в обществе и экономике.
Данная дисциплина базируется на курсе базовых дисциплин профессионального цикла: гражданское право, уголовное право, административное право.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с подотраслями права интеллектуальной собственности, неимущественными и имущественными правами авторов и правообладателей, учатся работать с охранными документами и лицензионными договорами, изучают основные методы защиты прав интеллектуальной собственности и виды ответственности за нарушение этих прав.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции (согласно ФГОС):
Наименование компетенции
|
Код компетенции |
-способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; -способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы; -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; -способен обеспечить соблюдение законодательства субъектами права; -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; -способен толковать различные правовые акты; -владеет навыками подготовки юридических документов; -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, сопутствующие их нарушению. способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению |
ОК-2
ОК-9
ПК-2
ПК-3
ПК-5
ПК-6 ПК-7
ПК-11
ПК-12 |
По завершении изучения дисциплины студент должен
Знать:
- о предмете права интеллектуальной собственности как подотрасли гражданского права, содержании интеллектуальных прав, порядке их реализации и защиты, особенности защиты прав, связанных с интеллектуальной собственностью;
- правовое положение участников отношений по использованию интеллектуальной собственности, особенности возникновения, осуществления, изменения, прекращения прав и другие результаты интеллектуальной деятельности, прав на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров и другие средства индивидуализации охраняемые законом; особенности владения, пользования распоряжения этими специфическими объектами гражданских правоотношений, в том числе особенности договорного регулирования отчуждения исключительного права и выдачи лицензий;
- особенности охраны прав правообладателей как в части применения гражданско-правовых средств защиты, так и в части применения административного и уголовного законодательства, как оснований для использования в дальнейшем гражданско-правовых средств защиты имущественных прав правообладателя;
Уметь:
- анализировать и решать юридические проблемы в сфере отношений по использованию интеллектуальной собственности;
- иметь представление о роли и месте права интеллектуальной собственности как подотрасли гражданского права в правовой системе Российской федерации, о роли науки права интеллектуальной собственности;
- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения;
- составлять авторские договоры и иные документы, связанные с использованием и защитой прав на объекты интеллектуальной собственности.
Владеть:
- навыками анализа нормативных правовых актов, являющихся источниками права интеллектуальной собственности.